2022年小学体育工作计划10篇（范文推荐）.docx

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1、2022年小学体育工作总结计划10篇（范文推荐）小学体育年度工作总结计划篇一一、指导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。二、教学条件分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越

2、多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。6、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。

3、积极参与体质测试，争取优秀。7、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。3、要求全体学生要积极参加

4、体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。五、教学进度安排：三月份纠正眼保健操、学习新广播体操四月份30米快速跑、前滚翻的学习五月份坐位体前屈的复习、考核六月份30秒跳短绳、立定跳远。小学体育工作总结计划篇二以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。为了更好的完成新学年的工作，争取

5、更大的成绩，现制定工作总结计划如下：一、指导思想新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。二、重心工作1、全面提高体育教学质量。按照体育与健康课程标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生

6、，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探索“学生体育素质”的评定标准。2、全面提高学生的身体素质。“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容；学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系；学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。（1）抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。（2）加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。（3）加

7、强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。（4）加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护学校公共财产的良好行为。小学体育工作总结计划篇三一指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。二、工作目标1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规；2、以素质教育全面深化教育改革；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条

8、例；5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；6、全面提高学生第八套广播操技术动作；7、全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健康标准；全面提高教学质量。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样

9、上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心

10、细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探索“学生体育素质”的评定标准。4、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。小学体育工作总结计划篇四一、教育教学指导思想以贯彻学校体育工作条例为龙头，牢固树立“快乐体育健康第一“的指导思想，推进体育与健身学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生

11、体育训练工作，本着“公正、包容、责任、诚信的精神，继续做好体育工作，使之成为德智体美劳发展的有用之才。二、工作要求1、抓好教学常规（广播操、自编操、进退场的秩序），努力提高广播操的质量及精神面貌。2、认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。3、认真参加区培训，认真反思，教研活动做到“四固定”。4、加强基础教育，改进教学模式，力求创新。5、加强早操、课间操的指导与管理工作，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。6、加强“快乐活动日”的管理工作，做到专时专用。7、积极开展群众性的比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。8、认真抓好运动队的训练和管理

12、工作，认真制定严格的管理制度和措施，做好训练计划和记录。9、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争先出有质量的论文。10、重视场地器材的管理与维护工作，切实落实体育器材出入登记、管理制度。11、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象，加强课堂安全教育，教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置、合理利用，消除安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施，保证安全第一。三、具体措施1、深入钻研教材，在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育

13、学科教学中的实践研究，充分发挥课堂35分钟的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在市、区级比赛中取得成绩。3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“快乐活动日”，结合大队部工作，有效地提高学生早操的出操和“快乐活动日”的质量。4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活

14、动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效地提高学生的体质。6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。四、具体工作安排二月份：1、认真参加区组织的全体体育教师的培训活动；2、初步指定出学校体育教学工作总结计划；3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作；4、四年级游泳课的动员

15、，并召开家长会；5、加强随堂课的教学质量、自报课开始；6、筹备家长开放日；三月份：1、积极参加区体育教学评比；2、家长开放日；3、继续纠正广播操、自编操的质量；4、四年级游泳课开始；四月份：1、继续抓广播操、自编操的质量；2、区“东三杯”小学生篮球比赛（女篮）；五月份：1、区“日新杯”小学生足球比赛；2、中老年教师展能课；六月份：1、区“平江杯”小学生乒乓比赛；2、学期体育工作总结，思考新一学期的体育思路；3、认真做好各项成绩登记，整理各项体育资料；七月份：1、区中小学生游泳比赛；2、区小学生三人制足球比赛；小学体育工作总结计划篇五为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校体育工作条例和实施学生体

16、质健康标准，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作总结计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：一、指导思想及工作目标：认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，争创团河小学体育工作特色：二、主要工作及措施：（一）、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形

17、成科学管理制度。1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。3、认真落实学校体育工作条例和教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教育局检查。（二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣。1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成

18、长的思想。2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。（三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。1、体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动

19、计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。3、体育教师做好学生每人掌握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。4、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。（四）、完善国家学生体质健康标准的测试工作，形成档案管理。1、组织教师认真学习国家学生体质健康测试及实施办法，明确实施标准的重要意义：各校教师在上学期的基础上要完善各部分内容。2、本学期建立学生个体国家学生体质健康标准登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助学生顺利达到标准及格以上等级。（五）、认真抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目。1

20、、体育训练工作：（1）、我校确定田径队为体育振兴的突破口，认真抓好学校田径运动队，做到长抓不懈，提高竞技水平，并做好骨干运动员的培养工作。（2）、各分校体育教师要制定训练计划，时间内容安排，认真记好训练记录，要定期进行测验，并进行训练总结。2、体育竞赛工作：丰富校园文化，迎接县中小学生运动会，选拔运动员参加县运动会，锻炼年轻运动员适应比赛能力，培养学生永不服输的体育精神。小学学校体育的工作总结计划篇六一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以国办发20XX53号关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知和江苏省学生体质健康促进条例的精神为指导，深入贯彻实施（201x版）义务教育体育与健康课程标准，全

21、面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”；以促进体育教师专业发展为抓手，推进小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健。二、工作要点（一）加强教学研究，提高教学质量。1、组织全校体育教师，进一步开展（201x版）义务教育体育与健康课程标准与江苏省中小学体育与健康课程实施方案的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。2、举办体育教师

22、培训，体锻标准项目教学方法介绍、有效促进学生体质健康研究、学校体育教研组建设和体育教师专业发展的途径和要求等专题研究。积极推进数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的发展。3、加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康

23、课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，*难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。5、继续推进201x新版国家学生体质健康标准的实施，指导各年级认真组织学生，按国家教育部规定的20*年体锻标准小学测试项目，进行全面锻炼、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据分析研究，把促进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发学生体育兴趣，促进学生运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进学生体质健康的功能。准备迎接（5月份）市级学生体质健康抽查调研工作。6、整合完善大课间（

24、预计5月区大课间评比活动），体艺2+1工程，举行潘集小学春季田径运动会（4月），开展评选潘家小学“校园体育之星”活动（6月）。（二）优化教师素质，促进教师发展。7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。8、继续探索体育教师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育教师的成长。充分发挥校内名师（胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育教师基本功一等奖。）的辐射作用，我校体育教师要积极与小学体育名师工作室合作，促

25、进我校体育教师的快速发展。9、精心组织我校体育教师课堂教学研讨比赛。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体育教师以比赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提升教学技能水平与全面素质，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。10、借助体育教师教学研究平台，积极组织我校体育教师参加学术论文评选和投稿。促进教师专业成长，加快我校体育教师教育教学水平，学科素养、科研能力的提高。（三）加强教育科研，推动体育工作。11、认真组织20*年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘

26、家小学学校体育研究成果。13、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。附：20*年上半年学校体育的主要工作安排1、20*年1月20日举行20*年潘家小学“贺新年”冬季三项赛，1月22日20*年教职工趣味运动会。1月底，组织召开全体体育教师会议，学习相关文件精神和要求，统一认识，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的具体标准、要求。2、3月中旬，组织

27、观摩武进区小学体育教师基本功竞赛活动。3、4月中旬，举办潘家小学春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开始训练。参加武进区象围棋比赛。4、5月，参加常州市少儿象围棋定级升级比赛。参加常州市青少年象围棋比赛。全面贯彻国家学生体质健康标准（201x修订版），认真准备配合省、市做好学生体质健康监测工作。准备武进区大课间评比活动。5、6月，积极推进体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。开展评选潘家小学“校园体育之星”活动。参加江苏省少儿象棋比赛（无锡张泾实验小学）。6、7月，组织参加区健美操、游泳等比赛。7、研究了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加一些活动。8、研究市校园体

28、育吉尼斯挑战赛、准备20*年度“常州市校园体育之星”的评选活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。9、加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。10、6月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺2+1工程工作汇总。11、6月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。小学体育工作总结计划篇七辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定20XX年工作总结计划如下：一、指导思想贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的

29、基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。二、工作目标：1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、规范施行学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。2、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度，做到器

30、材有借有还的制度，确保其最大的运用率和安全性。3、积极开展教科研活动根据教导处工作总结计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德，积极参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。小学体育工作总结计划篇八一、指导思想贯彻落实“基础教育课程改革纲要（试行）”的文件精神和“体卫工作条例”，以“

31、一切为了学生、为了学生的一切”的思想指导实施“体育与健康课程标准”，认真推进教育教学改革，为全面素质教育作贡献。按照学校的工作总结计划，坚持以“健康第一”的指导思想，面向全体学生，抓好普及与提高，做好创卫工作，提高学生自练、自查、自律能力，增进学生健康，发展学生专长，培养学生良好的文明卫生习惯和体育锻炼意识。二、工作重点及目标1、深化体育教学改革，强化教育教学质量，从学校、学生的实际出发，中年级开设乒乓球课、羽毛球课，在低年级（特色班）继续推行“三棋”教学。2、抓好各运动队建设，开拓思路，深化改革，提高训练质量，做好传统各项工作。校田径队在区运动会中夺得团体总分第一名的目标。3、继续开展人民小

32、学青少年体育俱乐部特色小竞赛活动，丰富学生课余生活，抓好普及工作。4、加大宣传力度，培养学生良好的卫生习惯，“从小事做起，从身边做起”使学生做到“爱清洁、会打扫”，“主动捡、不乱扔”。5、抓好创卫工作，创整洁校园，做到班级、办公室卫生，各班清洁区保洁。三、工作安排及要求(一)体育工作1、体育教学深化体育教学改革，强化教育教学质量，积极实施体育与健康课程标准与教育部关于小学体艺教学“2+1”的指导思想，从学校、学生的实际出发，低年级体育教学以游戏为主，增设“三棋”教学；中年级开设乒乓球课、羽毛球课，高年级教学开设篮、排球课。具体做法与设计如下：（1）低年级在“三棋”教学经验的基础上，加强总结，在

33、如何提高教育教学质量，提高学生棋艺水平上下功夫。一年级特色班开设棋课，对于上一年度（现二年级）学过，并有了一定基础和兴趣的学生，进行并班教学强化提高。（2）中年级开设乒乓球、羽毛球课。三、四年级在体育课中分别增加乒乓球、羽毛球教学内容的比重，以两个项目为重点对学生进行运动技术和运动技能的训练。为争在一年里的教学中使三、四年级学生分别掌握基本的乒、羽技术技能，全校形成两个300人的乒、羽体操表演方阵。（3）高年级开设篮、排球课。五、六年级在体育课中分别增加排、篮球教学内容的比重，以两个项目为重点对学生进行运动技术和运动技能的训练。为争在一年里的教学中使五、六年级学生分别掌握基本的技术技能。2、“

34、教科研”方面继续参加“218课题”的研究工作，积极申报课题。加强业务学习，搞好教研活动，学习课程标准。每周五上午为教研学习和集体备课时间，做好考勤记录。（1）体育组以学校推进“2+1”为重点内容，以培养学生运动技术和技能为突破口，参加“218课题”21世纪中国学校体育发展研究的研究工作，积极申报子课题。子课题研究的计划、申请立项等工作在十月中旬完成。（2）认真落实“课程标准”，推进体育课程改革，强调体育地健康课程的“四个基本理念”，以“五大方面目标”为中心组织教学内容，进行体育课堂教学。认真上好平常课，做到“四有”，有教案、有准备、有效果、有课后记录；做到“三不”，不挤、不让、不放。（3）加强

35、课堂教学研究，突出现代教育教学理念和课改精神，积极参与各类的研究课、示范课，拟定体育教研组开12节体育研究课。增强教育教学经验总结意识，提高教科研能力，体育老师撰写论文，并能积极参与投稿。3、群体工作方面加强管理，突出成效，继续抓好“两操”、活动课，开展各种形式的小型竞赛，丰富学生课余生活。要调动班主任的积极性，取得班主任配合，提高质量，把群体工作同培养学生良好的班风班纪结合起来。（1）推进课间操的改革。总体思路在“变”、“实”上下功夫。本学期推广第二套广播体操“雏鹰起飞”，并在早操“0形跑”基础上加入“队列训练”、“静场训练”，争取经过本学期的努力，能使人民小学的课间操再上一新台阶。（2）抓

36、好常规评比。体育组要加强“两操两活动”的检查评比，即广播操、眼保健操、每周两节活动课。广播操做到动作规范、有力，按口令、动作整齐；眼保健操做到室内安静、坐姿正确、动作规范、穴位准确；活动课做到有组织、有纪律、有秩序。（3）继续抓好进出场评比。本学期，继续举行周五进出场评比，评比以平时检查与周五集中评比相结合。要求做到“四注意”，注意顺序、注意队形、注意节奏、注意精神饱满。（4）组织开展各种竞赛活动。体育组要组织开展一系列形式多样、内容丰富的小型竞赛活动。拟定组织开展接力跑比赛、校春季运动会、乒乓球比赛、“三棋”比赛等等。4、校队建设方面人民小学被确认为“省级体育传统项目学校”(20*20*)，

37、校队建设要以重新挂靠为契机，与学校青少年体育俱乐部工作相结合，努力加强田径、乒乓、篮球、棋类四个项目的队伍建设。工作目标是输送体育苗子；工作重点是通过活动竞赛发现、培养体育后备力量，工作中发扬“团结、进取、实干、创新、奉献”的人民小学体育精神，坚持科学选才、科学训练、科学管理。（1）田径传统校建设。围绕输送、参赛做工作，切实提高田径队的训练质量，做好训练资料整理工作。体育老师要尽心、尽力、尽责，把训练工作抓紧抓实，做好准备，有计划地参加比赛，确保完成学校目标任务。做好训练的各项资料整理工作，查漏补缺，接受检查验收。各年级班课任老师要积极配合、支持校队训练，保证时间，做好课后辅导和学生家长的思想

38、工作。本学期，学校组织对各运动队运动员的出勤等训练情况进行评比，并记入“班级体育综合评估”，拟定评比优秀体育教师和支持校队训练最佳班主任。（2）乒乓球队建设。继续做好督促、管理工作，提高乒乓球队运动水平和成绩。解放思想，深化改革，改变思路，多想办法，提高质量，实现效益、成绩双丰收。（3）篮球和棋队建设。以兴趣班为基础，各种活动竞赛为契机，进行组织选拔，安排适当的集中训练提高水平和实战能力，参加市区各类比赛。5、体育俱乐部工作方面体育组要按照俱乐部的年度工作总结计划，继续开展青少年体育俱乐部的各项小型竞赛和交流活动，发现、选拔苗子，带动周边，发挥积极的引导作用，丰富学生的课余生活，提高学生参与体

39、育活动的积极性，培养学生的体育锻炼意识。做好各种资料的整理、收集工作。(二)、卫生、健康工作1、加大宣传力度（1）结合“四城共创”抓好宣传工作。各班要利用晨会、班队会时间宣传“四城共创”的意义和要求，对学生进行卫生知识和安全意识等方面的教育。（2）发挥“小荷”广播作用，做好宣传。按时宣布周卫生评比结果，表扬获得卫生流动红旗的班级和先进个人，指出不足，鞭策后进。（3）定期出好板报、更换橱窗。根据气候特点、疾病流行等内容向学生宣传必要的卫生保健知识和个人卫生常识。2、继续强化养成教育（1）上好健康课，做到认真备课、按时上课，教案有进度计划，有课时计划，有考核试卷，有成绩记录。（2）继续抓好公共卫生

40、习惯的培养，从小事做起、从身边做起，做到“不乱扔、不乱吐、不散倒垃圾、不吃零食，主动捡拾地面杂物”。（3）继续做好清洁区打扫工作，教育学生提高工作效率，节省时间。各班要继续围绕“会扫地、会拖地、会配合”，这三个内容培养学生劳动技能与习惯。3、做好预防与保健工作（1）训练学生正确的坐姿，预防脊柱弯曲；定期调整座位，学生座位按身高有序排列。（2）抓好个人卫生，教育学生做到“四勤”，即勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤理发。（3）预防常见病、传染病的发生。做好秋、冬季流行疾病预防工作，发现病生及时治疗和休息，防止交叉传染。4、检查与评比（1）卫生室继续做好每周的卫生流动红旗评比，评比要求是室内外按时打扫，打

41、扫干净，保持良好；室内桌凳整齐，地面干净，窗明几净。（2）继续进行月卫生班级检查评比，提高要求，严格执行标准。（3）继续加强对办公室卫生的检查评比，要求值日表上墙，按时打扫，地面干净，本薄整齐，桌面整洁。办公室卫生评比结果列入先进年级评比。小学体育工作总结计划篇九体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，我校根据实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。一、指导思想：认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。以加强

42、、发展与提高为指导思想，使我校体育工作再上新台阶。二、工作目标：加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。三、工作重点：1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。四、教学工作：1、认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，提高教学质量。2、加强2-6年级的教学工作管理与指导工作，努

43、力使我校教学工作更加规范化、科学化。3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。五、群体工作：1、加强早操或课间操的指导与管理工作，根据我校的特点，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。2、开展班级间的广播操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。4、认真抓好3-6年级达标的训练工作，有目标、有措施，为明年的检查验收做好准备工作。5、认真抓好冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。6、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。六、竞赛与训练工作：1、认真抓好运动队的训练与管理工作

44、，认真制定严格的管理制度和措施，做好训练计划和记录。2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径、小篮球）。3、参加区中小学生田径运动会和越野赛。4、组队参加区中小学生踢毽比赛。5、每月举办一次全校性的单项比赛或游戏性活动。6、组织召开学校运动会。七、具体安排：九月份：1、制定体育工作总结计划。2、抓好早操（课间操）和课外活动。3、抓好运动队的调整与训练工作。4、组织小篮球队。十月份：1、继续抓好早操的训练工作，迎接上级领导的检查。2、校级单项比赛（3-6年级迎面接力比赛）。3、参加中小学生田径运动会。十一月份：1、举行冬季象征性长跑活动仪式。形式：主体大队会形式。2、认真抓好冬季

45、锻炼工作，提高师生的全民健身意识。3、参加区中小学生踢毽比赛。十二月份：1、继续抓好冬季长跑活动，举行校级长跑比赛（4-6年级）。2、参加区冬季越野赛。一月份：1、做好期末总结工作，上交各种文件和材料。三月份：1、认真学习讨论学校工作总结计划和体育工作条例。2、学习教学大纲，制定教学计划。3、抓好冬季锻炼的收尾工作，评选先进集体和个人。4、抓好运动队训练。四月份：1、抓好运动队训练工作。2、参加中心学校体育比赛。3、抓好自编操的普及工作。4、布置达标工作，下发各种表格。五月份：1、认真抓好达标工作的统计和补测。2、开展单项比赛。3、抓好自编操的普及工作。4、开好学校运动会。体育组负责。六月份：

46、1、广播操评比，以班为单位，观摩形式进行。2、单项比赛。（趣味性项目）3、互相听课。七月份：1、结束课。2、总结本学期工作。3、上交各种材料。小学体育工作总结计划篇十一、指导思想依据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二、工作目标1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。2、激发学生的

47、自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。三、具体措施1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。3、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的。内容，使学生身心受益。4、依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。5、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。6、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理7、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。8、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。