七年级语文下册第11课《巨人和孩子》课件语文版.ppt
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1、巨巨 人人 和和 孩孩 子子教学目标:1、通过朗读、讨论,领会作品主题及教育意义。2、学习分析人物的方法,体会本文生动、精彩的语言。3、培养待人真诚、无私的品质。一一初初读读课课文文整整体体感感知知:要求要求:1、大声朗读,划出不认识、大声朗读,划出不认识的字词或不理解的词语,以的字词或不理解的词语,以小组为单位,互相帮助解决小组为单位,互相帮助解决(注意利用工具书)。(注意利用工具书)。2、依据巨人的花园的变化,、依据巨人的花园的变化,把课文分为三大部分,并概把课文分为三大部分,并概括大意。括大意。问题:问题:1、巨人封闭花园的言行表、巨人封闭花园的言行表明他是一个怎样的巨人?明他是一个怎样
2、的巨人?(用文中一个词语回答)。(用文中一个词语回答)。巨人这样做给花园带来的巨人这样做给花园带来的后果是什么?后果是什么?【自私。巨人的花园里终年是寒冬,【自私。巨人的花园里终年是寒冬,只有北风、冰雹,还有霜和雪在园只有北风、冰雹,还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。小鸟无心唱歌,中的林间上窜下跳。小鸟无心唱歌,树儿忘了开花;春天再也没有出现,树儿忘了开花;春天再也没有出现,夏天也不见踪影,也没有秋天(第夏天也不见踪影,也没有秋天(第8、10自然段)】自然段)】二二细细读读分分析析人人物物:2、是什么原因又使花园里出现了春天的景象?、是什么原因又使花园里出现了春天的景象?【孩子们的到来,使花园恢
3、复了春天的美丽、【孩子们的到来,使花园恢复了春天的美丽、生机和欢乐(第生机和欢乐(第13自然段)】自然段)】3、使巨人深受感动,立即悔悟的直接原因是、使巨人深受感动,立即悔悟的直接原因是什么?悔悟之后的什么?悔悟之后的“巨人巨人”做了些什么?做了些什么?【巨人目睹了花园的春景,特别是他看到那棵【巨人目睹了花园的春景,特别是他看到那棵被霜雪裹得严严实实,北风也对它肆意咆哮的被霜雪裹得严严实实,北风也对它肆意咆哮的树尽可能垂下枝条,并反复深情呼唤:快爬上树尽可能垂下枝条,并反复深情呼唤:快爬上来呀,小孩子!这种情景深深感化了他。悔悟来呀,小孩子!这种情景深深感化了他。悔悟之后的巨人轻轻下楼,悄悄打
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