【学校德育工作如何开展】源思学校德育工作计划.docx
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1、【学校德育工作如何开展】源思学校德育工作总结计划二、主要目标和任务以纪念建国66周年为契机,以爱国主义教育为主线,切实加强爱国主义教育、民族精神教育、民族传统教育等各类主题教育;实现“培养放眼看世界的湘西少年“这一终极目标。加强法制教育和日常行为规范教育,实现在校学生违法率控制在0.5以下,犯罪率为0的工作目标;加强德育队伍建设,重点加强中小学德育干部培训和中小学生心理健康教育的师资培训,切实提高中小学德育队伍的整体水平;加强实践育人和传统育人,培育学校德育工作特色;加强校园文化建设,创建和谐安全文明校园;加强学校共青团和少先队工作,充分发挥其生力军和主阵地作用。三、主要措施和做法要把德育放在
2、素质教育的首位,放在未成年人思想道德建设的重要位置,增强德育工作的针对性、实效性和预见性,发挥学校主渠道、主课堂、主阵地的作用,加强德育队伍建设、阵地建设和网络建设,培育学校德育特色,推进学校德育的生活化、实践化,形成全员育人、全面渗透的德育工作格局。主要措施是做到“七个抓,七个促进”和四个“进一步加强”。(一)抓德育队伍建设,促进德育队伍水平的整体提高做好中小学德育工作,德育队伍建设是保障。今年将采取有力措施提高和促进德育队伍的整体水平。一是拟请省内着名的德育研究专家到我校举办讲座和辅导报告,组织各学校的德育专干到先进地区学习交流。二是加强班主任培训,继续举办主要面向班主任的心理健康教师c证
3、资格培训班,力争使我校的班主任持c证资格的比例达到100%。同时加大b证和a证的培训力度。三是配合县教育局的“中小学班主任能力建设计划”,通过班主任专业能力大赛这一崭新载体,有效引导班主任教师向更专更精的方向发展。四是要加强业务和理论学习,提高德育队伍的理论水平和统筹驾驭工作的能力。五是各学校要结合本身的实际,开展针对本学校德育队伍的培训,如采用“请进来,走出去”的办法,组织交流学习、举办讲座报告、开展研讨互动等。(二)抓日常行为规范教育,促进学生良好行为规范的养成和良好校风学风的形成学生行为习惯的养成教育是学校德育工作的基础工程,是现代教育的重要内容。一是中小学生守则和中(小)学生日常行为规
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