2022关于乡镇教育精准扶贫故事演讲稿.docx

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1、2022关于乡镇教育精准扶贫故事演讲稿2023关于乡镇教育精准扶贫故事演讲稿演讲稿一“我唯一的愿望就是希望女儿能接受更好的教育，走出大山，未来能靠知识吃饭。”邓云海面带微笑平静地说出这句话时，字字落在听者心中，如有千斤，他是三中付xx老师教育帮扶对象学生邓xx的父亲。母亲年事已高，女儿还在上学，邓云海肩负家庭重担，只能常年在外奔波打工，但还是入不敷出，因为全家都得靠着他微薄的收入生活。“人穷不能志短，砸锅卖铁，我都要把她培养成一个有用的人”邓云海看着墙上女儿满满的奖状坚定地说道。为了让孩子不因为家庭贫穷而辍学，能好好上学，邓云海日日夜夜在外奔波着，从未停息。一家人虽清贫，却有着“不放弃，不抛弃

2、”的积极向上，有着不等不靠的自力更生。付xx作为一名老师，被震撼着，被感动着。党的十九大报告指出：“要重点攻克深度贫困地区脱贫任务。”脱贫离不开党和政府的精准施策，帮扶干部作为扎实推进精准扶贫，精准脱贫工作的载体。自从精准扶贫工作开展以来，教师也成为扶贫工作的主力军，她成为了其中的一员。“我想要女儿继续回校接着读书，能多读点书，不要再像我们这一辈人，吃了很多苦，就是因为读书少，现在只能在地里干农活或打工挣点钱。”他看着自己在地里干农活时不小心被镰刀砍掉了一节的右手食指说道!由于邓云海的妻子文化水平不高，女儿邓xx性格内向，在学习上遇到的问题不能及时解决，成绩一落千丈，辍学在家，邓云海和妻子却束

3、手无策。那天，雨越下越大，山上的坡路又陡又滑，寸步难行，付老师和丈夫曾老师骑着摩托车差点摔倒，于是他俩决定走路去小鱼沟邓xx家，他们虽打着伞，衣服裤子却还是被打湿了，鞋子里全是水。由于早上走得急，只吃了早点，山上又特别冷，几个小时的山路，他俩早已饥寒交迫。一个踉跄，付老师摔倒在泥淖的小路上，膝盖摔破了，整个都是青的，痛到无法呼吸，她心想一定要把邓xx劝回来读书，于是把流到眼角的泪生生憋回去，她咬着牙，在曾老师的搀扶下爬起来，继续前行。咚咚咚邓xx打开门那一瞬间，难以置信地看着狼狈的付老师，眼泪刷刷往下落，她赶快把付老师和曾老师拉到凳子上坐着，颤抖着双手升起地炉的火。星期天晚上，付老师一走进教室

4、就看到邓xx端正地坐在座位上，认真地读着书，付老师的心里像吃了蜜一样甜。扶贫先扶志，扶志即扶贫。为了不让贫困传播下去，为了让这个贫困的家庭能走出困境，为了让邓xx能和其他孩子一样顺利完成学业，付老师坚持每周找她谈话谈心，询问了解她在生活和学习上的困难，帮她端正态度，树立学习的信心。付老师利用课余的时间辅导她，讲解当天的作业，复习学过的知识一天又一天，一遍又一遍，小姑娘被付老师不抛弃不放弃的坚持触动了，她本来一开始有点抵触，都是付老师去教室里找的她，渐渐地，她会主动拿着作业去问了，付老师感到很欣慰。通过付老师几个月的精心辅导，小姑娘渐渐爱上了学习，她的成绩有了很大的进步，她再也不厌学了。“没关系

5、，我陪您过节，这是我们学校为您准备的月饼，您吃一个吧!”中秋节的前夕，付老师带着学校的温暖月饼，去看望邓xx一家，得知中秋节就老人一个人在家，付老师舍弃了陪家人过节的机会，老人拉着她的手，笑得很开心。看着老人的笑脸，付老师深深地意识到扶贫不仅仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递。通过互相认识，互相了解，拉近彼此间的距离，通过无微不至的关爱帮助，使一个个孩子、一个个家庭看到希望，这何尝不是一种教育的成功。扶贫的道路任而道远，只有不忘初心，继续前行，不抛弃，不放弃，才能真正迎来教育灿烂的明天。像此类教育扶贫的故事还有许多，教育工作者们真心访民情，虚心汇民智，耐心解民惑，热心解民忧。他们用无微不

6、至的关怀给予困难群众希望，他们在为教育扶贫而努力，他们是扶贫路上的英雄，让我们不忘初心，情系扶贫，不抛弃，不放弃，迎接美好未来!演讲稿二3月初，全县教育精准扶贫工作会召开后，我校立即对此项工作安排落实，成立了以校长为组长的领导小组，明确副校长秦兵为副组长，并负责此项工作。结合学校实际拟写了xx一小教育精准扶贫工作实施方案。3月13日，召开了启动会，会上明确了工会、思政处、教务处、党支部等各部门的任务，利用家长会、告家长书等形式，对教育精准扶贫相关内容进行广泛宣传，提高广大社会的知晓率，努力营造开展教育精准扶贫工作的良好氛围。帮扶工作启动后，全校老师立即行动，按照(九类儿童)标准对全校学生进行“

7、大排查、大走访”。通过排查，共排查出“九类儿童”30人，其中困境儿童有5个、留守7个、家庭贫困学生4个、单亲家庭学生7个、残疾家庭学生1个、残疾学生2个、学困生2个，无德困生和孤儿。针对这部分孩子，学校班子、班主任、部分党员教师明确分配了任务，采取一对一和一对多两种帮扶形式精准帮扶，针对帮扶对象，分类采取经济资助、学业帮扶、心理矫正、德育纠偏、温暖陪伴等多种方式帮助孩子们健康快乐成长。4月中旬，我校接到了包村任务，扶贫小组当即召开会议，确定杨清宁老师脱产驻村到观音洞镇柏林村。4月24号，副校长秦兵和支部副书记文元银，陪同杨老师到观音洞镇，与镇领导进行了沟通对接。4月28号，我和班子成员一行5人

8、来到观音洞镇，与镇党委赵勇刚书记深入交流，了解柏林村49户贫困户的情况，共商扶贫对策，达成了共识：因学校缺乏资金，也不能引进项目，镇政府负责“四有五覆盖”“五通四有”等工作，学校主要开展捐赠衣物、学习用品、生活用品，安排教师进村入户，帮助贫困户改善居住环境、改变不良生活习惯、提振精神风貌，与他们交流谈心，让农户感受到国家的各项优惠政策，懂得感恩政府，改变等、靠、要的懒人思想，积极配合政府，努力想办法致富，力争今年摆脱贫困。按照镇党委、包村干部、学校共同策划的扶贫方案，我校驻村的杨清宁老师首先进行摸排走访，了解到49户贫困户致贫原因复杂多样。我校决定5月16号到观音洞镇开展教育精准扶贫活动(因今天来参会，所以改期)，这次活动分两项：一是面向全镇，二是面向柏林村。镇的活动主要是到学校送课，让老师们进一步了解扶贫先扶智的意义。对优秀特困孩子捐赠书包?个，现金?元。柏林村的活动是按计划进行首批衣物捐赠，为贫困户捐赠衣物400件。七月，组织教师进村入户，座谈交心，了解需要帮助的在校生情况，根据需要与相关学校对接。我们会严格要求驻村老师尽最大努力帮助老百姓，按照镇党委政府的安排，有序推进扶贫工作，为xx扶贫攻坚做出自己应有的贡献。