学习王雪莲老师先进事迹报告的心得体会.docx
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1、学习王雪莲老师先进事迹报告的心得体会 第一篇:学习王雪莲老师先进事迹报告的心得体会 无悔的选择,青春的奉献 学习王雪莲老师先进事迹报告的心得体会 宣汉县樊哙镇成虎中心校 陆劲松 今日,成虎中心校开展了学习宣汉县优秀老师先进事迹的活动。我认真阅读了宣汉县四位优秀老师的报告材料,深深地被这四位老师的先进事迹感动。我体会到他们的心中是充溢爱的,爱着教化事业,爱着山区学生,爱着宣汉这片“红色土地;我体会到他们的人生是奉献的,是无悔的,是有价值的;我体会到他们的先进和优秀不愧其称号,他们是我学习的典范,对他们的学习和宣扬也是宣汉县老师的荣誉和高傲。他们就是固守村小三十载的侯小燕老师;双拐撑起老师梦的刘汉
2、威老师;用心关爱学生的杨友周老师和一心牵挂学生,奉献个人青春的特岗老师王雪莲老师。 读着这几位老师的感人事迹,我感到平常一颗浮躁的心会一下子变得清静,没有方向的大脑会突然得到某种方向的指引,那些为了个人私利而斤斤计较的表现是多么自私而又奢侈时间这四位老师有品德,有人格,每一位都让我深深感动。其中特岗老师王雪莲令我肃然起敬,备受感动。 我读了三次王老师的报告材料。内容真实而又朴实。一看第一段就感到亲切和惊异。亲切的是我也曾是一名“特岗老师,在老师身份上有种类群的亲切感;惊异的是看到“从教两年就能有如此的成果和荣誉,不禁要想知道到底她是怎样走上优秀老师的呢?我认真地读了下去。读完王老师的报告材料,
3、我感觉到了王老师的成长和奋斗历程:从家庭贫困到承载家庭幻想考上高校,从高校毕业到怀揣幻想考上宣汉县的特岗老师,从作为一名村小的特岗老师到关切学生的学习成果,心理健康,教学效果突出,从不让一个学生失学的努力到学生奶奶对她最朴实的发自内心的感动言语和行为,从摔坏了膝盖,为了不落下孩子们的功课而拖延治疗以致男挚友的分手离开到在爱情与事业的选择上毅然选择所钟爱的教化事业,这些阅历无不表达出王雪莲老师的个人不懈奋斗,无不表达出王雪莲老师对教化事业的酷爱,无不表达出王雪莲老师对学生的那份无私的奉献精神和剧烈的责任心。 其实作为山区的年轻老师,我们每个人都好像有着相像的阅历和感受。那就是或许我们都面临过家庭
4、的贫困,因此而努力奋斗成才;都有一颗酷爱教化事业的心;都想做到教好书育好人,把自己最初的老师梦的志向更好地服务于学生。但是我们有多少人做到了将自己的“志向始终如一?做到了将对学生的“爱坚持到底?有的老师没做到,而王雪莲老师做到了。 总之,王雪莲老师在平凡的岗位上表达了她的不平凡,熬炼了自己,成长了自己,她的先进事迹也在不断地感染着身边的人。我在她身上看到了作为一名老师对志向的坚持,对事业的执着,对责任的担当。她身上的亮点也是我前进的动力和方向。向她学习,踏实的做一名老师,为教化事业奉献应有的力气。我虽不曾见过王老师,但是我盼望她病情尽快好起来,我信任一点病痛和与男友分手的挫折压垮不了她。信任她
5、会有更好的明天。祝福她。 二一三年十二月十七日 其次篇:学习王玉老师先进事迹心得体会 学习王玉老师先进事迹心得体会 纳雍二中 饶松 作为一名教化工作者,学习了王玉老师的事迹后,震撼很大。在生活中,人们常说,水往低处流,人往高处走。但王玉老师却以大无畏的大爱精神选择了到深度贫困地区从江县丙妹镇大歹小学,驻点开展教化“组团式帮扶,身体力行的演绎了教化工作者的无私奉献精神和艰苦奋斗精神。 教化是人点亮人,人感染人的事业。王玉老师在2022年1月26日被病魔夺去了生命,她的离去让人感到痛愕可惜。王玉老师走了,但她留下的宝贵精神财宝还在。这些精神财宝将激励着我们在建设祖国、教化扶贫的道路上不断争取新的成
6、就。 扶贫先扶智,扶智重在找方法。王玉老师到大歹小学,很快面临了大歹小学存在的教化意识落后、教化实力落后、教化水平落后三个方面的深层次问题。面对问题,王玉老师和她的团队选择迎难而上,从补齐教化短板起先,教学生们说一般话,亲自给孩子们洗头剪指甲,教会学生们留意个人卫生等,让学生们爱上了校内,爱上了学习;同时也获得家长的的认可和支持。王玉老师用实际行动证明白事虽难,但只要不怕吃苦,不怕辛苦,将心比心,多找方法,问题最终还是会得到解决。 没有有什么道路可以通向真诚,真诚本身就是道路。教化不应当是冷冰冰的学问灌输,而应当是以爱育爱。王玉老师和她的团队用以爱育爱的方式,用她们真诚的热血不仅温和了大歹小学
7、,点亮了这里的孩子们幻想,也让我们教化工作者看到了真诚的力气,酷爱的力气,并激励我在日后的教化教学工作中运用这种力气。 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。王玉老师的离去让我们的心情万分沉重,但这不是是结束,而是起先,新征程的起先。 第三篇:学习王春梅老师先进事迹心得体会 学习王春梅老师先进事迹心得体会 通过学习我了解到王春梅老师毕业后支配到偏远小学,一干就是17年,十七年如一日,情系村小,勇于担当,大爱无疆;她在平凡的工作岗位上静默奉献,无怨无悔、孜孜不倦,把满腔的热忱和真诚都放在乡村教化事业上,扎根农村,淡泊名利,情操高尚;她对农村艰苦的工作环境,单调的生活方式不以为然,不畏艰辛,献身教化
8、,志向崇高;她把乡村孩子的健康成长当作自己最大的快乐,用她的良心和爱心撑起孩子的一片蓝天,自强奉献,爱生如子,师德高尚;她为了工作,为了学生,耽误了自己的孩子,委屈了自己,委屈了孩子,舍己为人,大公无私,忠于职守。 学习王春梅老师,谛视自我,看过去,想将来,不断完善自我,在以后的工作中向王春梅老师看齐,工作兢兢业业,做人踏踏实实,为师爱心满满。 1、恪尽职守,爱岗敬业。把认真工作当成自己的责任,把教化当做自己毕生的事业,一丝不苟,不愧老师之名。 2、为人师表,塑造师德。把关爱学生放在首要位置,爱生如子,把爱心奉献给学生。 3、淡泊名利、无私奉献。立足平凡岗位,认真钻研业务,远离有偿家教,摒弃惟
9、利是图。 六年级张诚 2022.11.2 第四篇:学习王淑萍老师先进事迹心得 学习王淑萍老师先进事迹心得 今日上午学习了优秀老师王淑萍老师的先进事迹,她1995年8月,带着奇妙的憧憬和饱满的热忱,不远万里从江西九江来到了条件艰苦的慈溪东山头中学。面对一大批对学习英语不感爱好的学困生。就知道她的任务有多重,为了激发学生爱好,白天上课,找学生谈话,批改作业,晚上自己钻研教材,细心备课,自己出题,并亲自印刷。经常利用周末家访,了解他们在家的学习状况,以便找到更好的方法。功夫不负有心人,老师的努力换来了和谐的师生关系,以真心赢得了学生的信任,慢慢对英语产生了爱好。为了不影响学生成果,自动放弃个人婚假;
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