专题二十五认识有机物.ppt

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1、第六部分第六部分 有机化合物及其应用有机化合物及其应用 专题二十五专题二十五专题二十五专题二十五 认识有机物认识有机物认识有机物认识有机物考考纲纲内容内容常常见见高考高考题题型型1.了解了解有机化合物数目众多和异构现象有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。普遍存在的本质原因。常常见见的有机物的的有机物的组组成元素；有机物的成元素；有机物的结结构特点；有机物的性构特点；有机物的性质质及与无机物的区及与无机物的区别别。2.了解了解基团、官能团、同分异构体、同基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。系物等概念。能够识别能够识别结构式（结构简结构式（结构简式）中各种原子的连接次序和方式、基式

2、）中各种原子的连接次序和方式、基团和官能团。团和官能团。能够辩认能够辩认同系物和列举异同系物和列举异构体。构体。了解了解烷烃的命名原则。烷烃的命名原则。同分异构体、同系物的概念与判断；官同分异构体、同系物的概念与判断；官能团的概念与作用；烷烃的命名的一般能团的概念与作用；烷烃的命名的一般方法；常见有机物的结构式的书写；由方法；常见有机物的结构式的书写；由分子式和组成的基团或官能团推导物质分子式和组成的基团或官能团推导物质的结构。的结构。3.以一些典型的烃类化合物为例，以一些典型的烃类化合物为例，了解了解有机化合物的基本碳架结构。有机化合物的基本碳架结构。掌握掌握各类各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳

3、香炔）中各烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应，并能结合同系列原理加以应，并能结合同系列原理加以应用应用。不同有机化合物的基本碳架结构；各类不同有机化合物的基本碳架结构；各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔）中各烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应；同系列原理的应用。应；同系列原理的应用。1、有机物的概念：、有机物的概念：2、有机物的组成：、有机物的组成：含有含有碳碳元素的化合物为有机物。元素的化合物为有机物。碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等碳、氢、氧、氮、硫、磷、

4、卤素等（但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化碳的金属化合物等看作无机物。）合物等看作无机物。）主要元素主要元素其他元素其他元素一、有机物组成一、有机物组成3 3、有机物的主要性质特点、有机物的主要性质特点(2)(2)大多数有机物大多数有机物难溶于水难溶于水，易溶于有机溶剂易溶于有机溶剂。(3)(3)绝大多数有机物绝大多数有机物受热易分解受热易分解，而且，而且容易燃烧容易燃烧。(4)(4)绝大多数有机物不易导电，熔点低，为非电解质绝大多数有机物不易导电，熔点低，为非电解质 。(5)(5)有机物的反应比较复杂，一般比较慢，常常伴有机物的反应比较复杂，一般比较慢，常常伴

5、有副反应发生。故常用有副反应发生。故常用“”“”表示表示有机物的以上性质特点与其有机物的以上性质特点与其结构结构密切相关。密切相关。(1)(1)有机物种类繁多，结构复杂。有机物种类繁多，结构复杂。1、碳原子的成键特点、碳原子的成键特点(2)碳原子既可碳原子既可与其它原子与其它原子形成共价键，形成共价键，碳原子之间碳原子之间也可也可相互成键。相互成键。CHHHH：HHH.C.H二、有机物的结构特点二、有机物的结构特点(1)碳原子含有碳原子含有4个价电子，可以形成个价电子，可以形成4个共价键。个共价键。碳原子间的碳原子间的成键方式成键方式有机物中有机物中常见的共价键常见的共价键(3)碳原子之间碳原

6、子之间成键成键的方式多，碳原子之间的方式多，碳原子之间连接连接的方式多。的方式多。2、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系(1)(1)当一个碳原子与其他当一个碳原子与其他4 4个原子连接时，这个碳原子将个原子连接时，这个碳原子将采取采取四面体四面体取向与之成键；取向与之成键；(2)(2)当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键双键时，时，形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平同一平面面上；上；(3)(3)当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成当碳原子之间或碳原子与其

7、他原子之间形成叁键叁键时，时，形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一直同一直线线上；上；(4)(4)苯环上的所有原子共平面苯环上的所有原子共平面。注意：在烃分子中，仅以注意：在烃分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子；以双键或叁键方式成键的碳原子称为不饱和和碳原子；以双键或叁键方式成键的碳原子称为不饱和碳原子。碳原子。高考热点突破高考热点突破1：描述描述CH3CHCHCCCF3 分子结构的下列叙述中，正确的是：分子结构的下列叙述中，正确的是：、个碳原子有可能都在一条直线上、个碳原子有可能都在一条直线上、个碳原子

8、一定都在一条直线上、个碳原子一定都在一条直线上、个碳原子一定都在同一平面上、个碳原子一定都在同一平面上、个碳原子不可能都在同一平面上、个碳原子不可能都在同一平面上 C共线、共面分析：共线、共面分析：1 1、任何两个直接相连的碳原子在同一直线上。、任何两个直接相连的碳原子在同一直线上。2 2、当碳原子之间或、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间碳原子与其他原子之间形成形成双键双键时，时，形成双键的原子以及与之形成双键的原子以及与之直接相连直接相连的原子处于的原子处于同一平同一平面面上上。3 3、当碳原子之间或、当碳原子之间或碳原子与其他原子之间碳原子与其他原子之间形成形成叁键叁键时，时，形成形成叁

9、键叁键的原子以及与之的原子以及与之直接相连直接相连的原子处于的原子处于同一直同一直线线上。上。判断原子共平面、共直线问题时，判断原子共平面、共直线问题时，要根据题中已给的结构简式结合原子成键要根据题中已给的结构简式结合原子成键情况，及双键、情况，及双键、叁键叁键、苯环的空间构型、苯环的空间构型画画出一定共平面或一定共直线的部分出一定共平面或一定共直线的部分，再结，再结合合碳碳单键可以旋转碳碳单键可以旋转进行判断，判断时必进行判断，判断时必须注意须注意“一定一定”、“可能可能”等条件要求。等条件要求。练习：练习：描述描述结构的下列叙述中，正确的是（结构的下列叙述中，正确的是（）A.除苯环外的其余

10、碳原子有可能都在同一条直线除苯环外的其余碳原子有可能都在同一条直线B.除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上除苯环外的其余碳原子不可能都在一条直线上C.12个碳原子不可能都在同一个平面上个碳原子不可能都在同一个平面上D.12个碳原子有可能都在同一个平面上个碳原子有可能都在同一个平面上BD4、结构简式、结构简式1、分子式、分子式3、结构式、结构式5、键线式、键线式3.有机物有机物的结构表示方式的结构表示方式2、电子式、电子式反映一个分子中原子的种类和数目。反映一个分子中原子的种类和数目。用短线表示共用电子对的式子，用短线表示共用电子对的式子，“”表表示共用一对电子。示共用一对电子。省略结构式中

11、省略结构式中C-H、C-C单键后的式子。单键后的式子。有机化学中通常有机化学中通常用结构简式用结构简式而不用分子式表示。而不用分子式表示。最简式（实验式）：最简式（实验式）：表示物质组成中各元素原子的表示物质组成中各元素原子的最简整数比。最简整数比。l练习：练习：下列有机物的分子式或结构简式书下列有机物的分子式或结构简式书写不规范、不准确的是（写不规范、不准确的是（）A、乙醛、乙醛CH3COH B、壬烷、壬烷C9H20C、乙醇、乙醇C2H5OHD、聚氯乙烯、聚氯乙烯 CH2-CH n Cl A类型类型官能团官能团类型类型官能团官能团烷烃烷烃无无醚醚ROR（醚键）（醚键）烯烃烯烃CC醛醛CHO

12、（醛基）（醛基）炔烃炔烃CC酮酮C=O（羰基）（羰基）卤代烃卤代烃 X（卤素）（卤素）羧酸羧酸 COOH（羧基）（羧基）醇类醇类酚类酚类ROH （醇羟基）（醇羟基）羟基与苯环直接相连羟基与苯环直接相连 （酚羟基）（酚羟基）酯类酯类COOR（酯基）（酯基）1 1、官能团、官能团三、有机物的分类三、有机物的分类有有机机化化合合物物链状化合物链状化合物环状化合物环状化合物脂环化合物脂环化合物芳香化合物芳香化合物2 2、有机化合物的分类、有机化合物的分类(1)(1)按官能团分类按官能团分类(2)(2)按碳架分类按碳架分类(3)(3)常用分类关系常用分类关系（09广东化学广东化学13）警察常从案发现场的

13、人体气味来获警察常从案发现场的人体气味来获取有用线索，人体气味的成分中含有以下化合物：取有用线索，人体气味的成分中含有以下化合物：辛酸；辛酸；壬酸；壬酸；环十二醇；环十二醇；5，9十一烷酸内酯；十一烷酸内酯；十八烷十八烷 己醛；己醛；庚醛。下列说法正确的是（庚醛。下列说法正确的是（）A.、分子中碳原子数小于分子中碳原子数小于10，、分分 子中碳原子数大于子中碳原子数大于10 B.、是无机物，是无机物，、是有机物是有机物 C.、是酸性化合物，是酸性化合物，、不是酸性化合物不是酸性化合物 D.、含氧元素，含氧元素，、不含氧元素不含氧元素 AC3、同系物、同系物定定义义：结结构构相相似似，分分子子组

14、组成成相相差差若若干干个个CH2原原子子团团的有机物。的有机物。判断规律：判断规律：一似一似（同通式，同结构，即（同通式，同结构，即官能团种类和数目都相同官能团种类和数目都相同）二差二差（分子组成相差一个或若干个（分子组成相差一个或若干个CH2）注意注意：(1)同同一一类类物物质质（有有相相似似的的原原子子连连接接方方式式即即官官能能团团种种类类和数目都相同）和数目都相同）;(2)具具有有相相同同通通式式的的有有机机物物除除烷烷烃烃外外都都不不能能确确定定是是否否是是同同系物系物;(3)同系物间同系物间物理性质不同，化学性质相同物理性质不同，化学性质相同。练习：练习：下列各对物质，互为同系物的

15、是（下列各对物质，互为同系物的是（）A.CH3CHCH2与与B.C.HCOOCH3与与CH3COOHD.DP125知识感悟第知识感悟第4题题类别类别备注备注构造构造异构异构立体立体异构异构碳链异构碳链异构位置异构位置异构官能团（类别）异构官能团（类别）异构旋光异构旋光异构顺反异构顺反异构高考考查的高考考查的重点和热点重点和热点多以信息题多以信息题形式出现形式出现四、同分异构现象与同分异构体四、同分异构现象与同分异构体(3)官能团官能团（类别）（类别）异构异构：由于：由于官能团不同官能团不同而产生的异而产生的异构。如：相同构。如：相同C3H6的环丙烷和丙烯，的环丙烷和丙烯，C2H6O乙醇和甲乙醇

16、和甲醚醚1、概念、概念凡是分子式相同、结构不同的几种化合物互称为同分异凡是分子式相同、结构不同的几种化合物互称为同分异构体构体(1)碳链异构碳链异构：由于碳链中：由于碳链中支链位置的不同支链位置的不同而产生的而产生的异构。如：戊烷的三种同分异构。异构。如：戊烷的三种同分异构。(2)官能团的官能团的位置异构位置异构：由于：由于官能团位置的不同官能团位置的不同而产而产生的同分异构。如：烃当中不饱和键的位置的变化、生的同分异构。如：烃当中不饱和键的位置的变化、卤代烃卤原子的位置变化、饱和一元醇中的羟基的位卤代烃卤原子的位置变化、饱和一元醇中的羟基的位置变化而导致的同一类物质中的同分异构。置变化而导致

17、的同一类物质中的同分异构。常常见见的的官官能能团团异异构构现现象象序号序号类别类别通式通式1烯烃烯烃环烷烃环烷烃2炔烃炔烃二烯烃二烯烃3饱和一元脂肪醇饱和一元脂肪醇饱和醚饱和醚4饱和一元脂肪醛饱和一元脂肪醛酮酮5饱和一元羧酸饱和一元羧酸酯酯CnH2n(n3)CnH2n-2(n4)CnH2n+2O(n2)CnH2nO(n3)CnH2nO2(n2)碳链由长到短碳链由长到短支链由整到散支链由整到散位置由心到边位置由心到边排布由邻到间排布由邻到间例：例：写出写出C5H10O2可能的同分异构体（含单一可能的同分异构体（含单一官能团）官能团）分子式分子式不饱和度不饱和度思维顺序思维顺序官能团异构官能团异构

18、碳链异构碳链异构位置异构位置异构书写顺序书写顺序练习：练习：写出分子式为写出分子式为C6H14的同分异构体。的同分异构体。练习：练习：写出分子式为写出分子式为C5H11Cl的同分异构体。的同分异构体。（09宁夏卷）宁夏卷）3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构）体异构）（）A.3种种 B.4种种 C.5种种 D.6种种知识总结：同分异构体的书写第知识总结：同分异构体的书写第4点点B练习：练习：写出分子式为写出分子式为C7H16的同分异构体。的同分异构体。练习：练习：已知分子式为已知分子式为C3H6O2，按下列条件分别推，按下列条件分别推断其可能的结构简式断其

19、可能的结构简式1.能与能与NaHCO3溶液反应溶液反应2.能水解能水解3.能发生银镜反应能发生银镜反应4.能与能与Na反应，但不与反应，但不与Na2CO3反应反应丙烷丙烷戊烷戊烷壬烷壬烷十二烷十二烷正正 异异 新新 取代基取代基 母体母体位置和名称位置和名称位置位置 个数个数 名称名称名称名称五、有机物的命名五、有机物的命名例例：给下列烷烃命名：给下列烷烃命名CCCCC CCCCC123456783，5二甲基辛烷二甲基辛烷取代基所在的位置取代基所在的位置相同取代基的数目相同取代基的数目CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC注：如果两条链长度相同选含支链多的链为主链注：如果两条链长度相同

20、选含支链多的链为主链(3)(3)烷烃系统命名法的一般步骤：烷烃系统命名法的一般步骤：选主链选主链选取最长的链为主链选取最长的链为主链如果两端离支链距离相同，从离如果两端离支链距离相同，从离简单取代基近简单取代基近的的一端开始编号一端开始编号CCCCCCCCCCCCCC1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11CCCCCCCC1234567给主链碳原子编号给主链碳原子编号从离支链最近的一端开始编号从离支链最近的一端开始编号CCCCCCCCCCCCCCC如果两边取代基相同且离两端距离相同，则如果两边取代基相同且离两端距离相同，则编号是取代基编号是取代基位次之和最小位次之和最小1 2 3 4 5

21、 6 7 8 9 10 11 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1烷烃的命名规则烷烃的命名规则（1 1）以主链碳原子数命名为某烷（十以内用甲、）以主链碳原子数命名为某烷（十以内用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，十乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，十以上就用数字表示）；以上就用数字表示）；（2 2）用主链碳原子的编号指明取代基的位置；）用主链碳原子的编号指明取代基的位置；（3 3）先写简单取代基，相同取代基要合并来写，）先写简单取代基，相同取代基要合并来写，并交代相同取代基的数目，（用一、二、三、四并交代相同取代基的数目，（用一、二、三、四表示）；表示）；（4 4）阿

22、拉伯数字之间要用逗号隔开，阿拉伯数字）阿拉伯数字之间要用逗号隔开，阿拉伯数字与汉字之间要用小短线隔开。（一二三四等看成与汉字之间要用小短线隔开。（一二三四等看成是汉字）。是汉字）。A练习练习(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是（的正确命名是（）A.3-甲基戊烷甲基戊烷 B.2-甲基戊烷甲基戊烷 C.2-乙基丁烷乙基丁烷 D.3-乙基丁烷乙基丁烷(4)烯烃、炔烃的命名烯烃、炔烃的命名选选含有双键或叁键的最长链含有双键或叁键的最长链为主链为主链从从离双键或叁键最近离双键或叁键最近的一端开始编号的一端开始编号用阿拉伯数字表明双键、叁键的位置用阿拉伯数字表明双键、叁键的位置其余与烷烃基本相同。其余

23、与烷烃基本相同。例：例：命名下列烃命名下列烃CCCCCCCCCCC7 6 5 4 3 2 16,6-二甲基二甲基-5-乙基乙基-2-庚炔庚炔练练习习.下下列列四四种种名名称称所所表表示示的的烃烃，命命名名正正确确的的是是（）；不可能存在的是（）；不可能存在的是（）A.2-甲基甲基-2-丁炔丁炔 B.2-乙基丙烷乙基丙烷 C.3-甲基甲基-2-丁烯丁烯 D.2-甲基甲基-2-丁烯丁烯DA(5)芳烃的命名芳烃的命名（09上海卷上海卷3）有机物的种类繁多，但其命名是）有机物的种类繁多，但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是有规则的。下列有机物命名正确的是()B有机化合物组成与结构的研究有机化合物

24、组成与结构的研究一、一、有机化合物组成的确定有机化合物组成的确定1、燃烧法、燃烧法（李比希分析法）李比希分析法）：若产物只有若产物只有CO2和和H2O，其组成元素肯定有，其组成元素肯定有C、H可可能有能有O。（一）元素分析与相对分子质量的确定（一）元素分析与相对分子质量的确定2、钠融法：确定含有、钠融法：确定含有N、Cl、Br、S等元素等元素3、铜丝燃烧法：确定含有卤素火焰为绿色、铜丝燃烧法：确定含有卤素火焰为绿色4、元素分析仪、元素分析仪5、相对分子质量的确定、相对分子质量的确定标况下密度、标况下密度、相对密度法、质谱法相对密度法、质谱法（测定有机物分子（测定有机物分子的相对分子质量）的相对

25、分子质量）等等2.最简式法：最简式法：最简式又称实验式，指有机物中所含元素最简式又称实验式，指有机物中所含元素原子个数的最简整数比。与分子式在数值上相差原子个数的最简整数比。与分子式在数值上相差n根据有机物中各元素的质量分数根据有机物中各元素的质量分数（或元素的质量比或元素的质量比），求出该有机物的最简式，再根据其相对分子质量求求出该有机物的最简式，再根据其相对分子质量求n的的值，即可确定分子式。值，即可确定分子式。（二）有机化合物分子式的确定（二）有机化合物分子式的确定1.直接法（物质的量法）直接法（物质的量法）直接求算出直接求算出1mol有机物中各元素原子的物质的量，有机物中各元素原子的物

26、质的量，即可确定分子式。即可确定分子式。1、原子间主要通过共价键结合、原子间主要通过共价键结合2、基团（官能团）、基团（官能团）3、结构分析法、结构分析法核磁共振氢谱核磁共振氢谱氢原子种类不同（所处的化学环境不同）氢原子种类不同（所处的化学环境不同）特征峰也不同特征峰也不同红外光谱红外光谱二、有机化合物结构的分析二、有机化合物结构的分析(2007年宁夏年宁夏31)某烃类化合物某烃类化合物A的的质谱图质谱图表明表明其相对分子质量为其相对分子质量为84，红外光谱红外光谱表明分子中表明分子中含有碳碳双键，含有碳碳双键，核磁共振氢谱核磁共振氢谱表明分子中只表明分子中只有一种类型的氢。有一种类型的氢。(

27、1)A的结构简式为的结构简式为_；(2)A中的碳原子是否都处于中的碳原子是否都处于同一平面同一平面？_(填填“是是”或者或者“不是不是”)；燃烧规律燃烧规律1、由烃燃烧前后气体的体积差推断烃的组成、由烃燃烧前后气体的体积差推断烃的组成 CxHy+(X+Y/4)O2 X CO2+Y/2 H2O V （XY/4）X Y/2 V后后V前前当温度当温度100，水为气态：，水为气态：VX+Y/2-1-（X+Y/2）=Y/4-1当当 V0，Y/41，Y4。分子式中分子式中H大于大于4的气态烃都符合。的气态烃都符合。当当 V=0，Y/4=1，Y=4。CH4，C2H4，C3H4，C4H4符合。符合。当当 V0

28、，Y/41，Y4。只有。只有C2H2符合。符合。当温度当温度100，水为夜态，水为夜态，Vb C.ab D.ab在在100以下，任何烃和氧气的混和物完全燃烧，反以下，任何烃和氧气的混和物完全燃烧，反应后气体体积都是减小的。应后气体体积都是减小的。B2、有机物完全燃烧时的耗氧量规律、有机物完全燃烧时的耗氧量规律 等物质的量的烃完全燃烧时，消耗氧气的量决定于等物质的量的烃完全燃烧时，消耗氧气的量决定于“x+y/4”的值，此值越大，耗氧量越多。的值，此值越大，耗氧量越多。等物质的量的烃的含氧衍生物（等物质的量的烃的含氧衍生物（CXHYOZ）完全燃完全燃烧消耗氧气的量烧消耗氧气的量 可把分子式写成不耗

29、氧的可把分子式写成不耗氧的CO2和和H2O后，剩余部分后，剩余部分再比较。如再比较。如C3H6O3就可写成就可写成C2H4CO2H2O 例例1 充充分分燃燃烧烧等等物物质质的的量量的的下下列列有有机机物物，在在相相同同条条件件下下，需要氧气最多的是（需要氧气最多的是（）。）。A.乙酸乙酯乙酸乙酯B.异丁烷异丁烷C.乙醇乙醇D.葡萄糖葡萄糖练练习习：燃燃烧烧等等物物质质的的量量的的下下列列各各组组物物质质，耗耗氧氧量量不不相同的是（）相同的是（）A.乙烷乙烷与丙酸与丙酸 B.乙乙烯烯与乙二醇与乙二醇 C.乙炔与乙乙炔与乙醛醛 D.乙炔与乙二醇乙炔与乙二醇B 物质的量相同物质的量相同的烃或烃的衍生

30、物完全燃烧，的烃或烃的衍生物完全燃烧，耗氧耗氧量相同的有机物量相同的有机物可能出现的情况有如下几种：可能出现的情况有如下几种：1、同分异构体，因其分子式相同，故耗氧量相同；、同分异构体，因其分子式相同，故耗氧量相同；2、分子式不同、分子式不同，烃分子式符合，烃分子式符合CnHm、Cn+1Hm-4或或Cn-1Hm+4，其耗氧量必相同，其耗氧量必相同 3、含氧衍生物，若把分子式写成不耗氧的、含氧衍生物，若把分子式写成不耗氧的CO2和和H2O后，剩余部分相同，其耗氧量也就相同后，剩余部分相同，其耗氧量也就相同 符合上述条件的有机物组成的混合物，无论以何符合上述条件的有机物组成的混合物，无论以何种比例

31、混合，只要总的物质的量一定，耗种比例混合，只要总的物质的量一定，耗O2量为定量为定值，等于同物质的量的任一组分的耗氧量值，等于同物质的量的任一组分的耗氧量 例例2等质量的下列烃完全燃烧生成等质量的下列烃完全燃烧生成CO2和和H2O时，耗氧时，耗氧量最多的是（量最多的是（）AC2H6 BC3H8 CC4H10DC5H12A等质量的烃完全燃烧时，消耗氧气的量决定于等质量的烃完全燃烧时，消耗氧气的量决定于CxHy中中y/x的值，此值越大，耗氧量越多。的值，此值越大，耗氧量越多。的值越大，的值越大，H%H%越高，越高，C%C%越低，消耗的越低，消耗的O O2 2的量越的量越多，生成多，生成H H2 2

32、O O的量越多，生成的量越多，生成COCO2 2的量越少。的量越少。等质量的具有相同最简式的有机物完全燃烧时，等质量的具有相同最简式的有机物完全燃烧时，耗耗O2量，生成量，生成CO2量、量、H2O量均分别相同量均分别相同。最简式相同的有机物无论以何种比例混合，只要最简式相同的有机物无论以何种比例混合，只要总质量一定，耗总质量一定，耗O2量、生成量、生成CO2量、量、H2O量均为定值量均为定值。同分异构体同分异构体同分异构体同分异构体例题例题2（08全国全国卷）下列各组物质不属于同分异构体卷）下列各组物质不属于同分异构体的是（的是（）A.2，2-二甲基丙醇和二甲基丙醇和2-甲基丁醇甲基丁醇B.邻氯甲苯和对氯甲苯邻氯甲苯和对氯甲苯C.2-甲基丁烷和戊烷甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯甲基丙烯酸和甲酸丙酯D有机实验和有机研究方法有机实验和有机研究方法有机实验和有机研究方法有机实验和有机研究方法例题例题4、实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到、实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：粗溴苯后，要用如下操作精制：蒸馏；蒸馏；水水洗；洗；用干燥剂干燥；用干燥剂干燥；10%NaOH溶液洗；溶液洗；水洗。正确的操作顺序为（水洗。正确的操作顺序为（）A.B.C.D.B请完成课时作业第251252页