(大象版)四年级科学下册课件-你曾经.ppt

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1、你曾经大象版科学四年级下册 常见的有益和有害的小动物 有益和有害是相对而言的，益虫会做对人类有害的事，害虫也会做有益的，只是程度不同罢了。如：说蚂蚁是害虫，是因为蚂蚁老是在人类的食物上乱爬、乱啃，很不卫生；说蚂蚁是益虫，是因为蚂蚁的药用价值极高，吃了有益身体健康。一、有益蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、家蚕、瓢虫、螳螂、食蚜虻、寄生蜂、草蛉、鼠妇、蜘蛛、蚯蚓、青蛙、壁虎、蚰蜒食蚜虻寄生蜂螳螂鼠妇蚰蜒草蛉二、有害1.对人体健康有害苍蝇、蚊子、蟑螂、跳蚤、虱子、螨、蜈蚣、马陆马陆2.对农业有害蚜虫、蝗虫、蜗牛、红蜘蛛、蓟马、介壳虫、叶蝉、玉米螟、斜纹夜蛾、小菜蛾、纹白蝶、东方果实蝇、贮谷害虫等。衣鱼介壳虫东方果

2、实蝇3.对财产有害老鼠、白蚁、衣鱼、衣蛾4.对家畜有害牛虻5.对森林有害天牛、松毛虫、舞毒蛾衣鱼 衣蛾白蚁牛虻天牛松毛虫我们应不应该杀死这些小动物？为什么？答：不应该。1.各个物种和人类一样，是自然界中不可 或缺的一个环节，它们共同维持着自然 界的稳定、和谐和进步。2.一个物种灭绝后，必然会对其所处的生 物链产生影响。3.破坏了生物链，人类也会因此面对生存 的问题！那些有害的小动物能不能杀害呢？为什么？答：不能。如果这些动物被消灭了，那么以这些动物为食的鱼类、鸟类、兽类也会逐渐灭亡，当然也会影响到自然和人类，因为我们都是生活在一个共同的生态系统之中。而且好多有害的小动物同时也是有益的，如“四害

3、”之首的苍蝇，也可以为人类间接或直接提供非常重要的蛋白质资源。人类要与动物和谐相处为了保护动物，维护生态平衡，改善生存环境，人类应该与动物和谐相处。1.尊重生命。自然界里的一切都是有生命的，花鸟鱼虫、飞禽走兽，是它们让我们的环境变得丰富多彩，不能因为它们不是人类就可以随意地毁坏、杀害，它们虽不能言语，但它们和我们一样也是有生命的，可以感知冷暖，可以繁衍生命。2.消除邪恶的欲望。是邪恶的欲望驱使人类去做那些残忍的事情，任意地杀坏，任意地砍伐、驱逐。消除这些邪恶的欲望，世界将变得更美好。3.积极援助。对于那些濒临于灭绝的动物，我们要伸出援助之手，去保护它们，给它们以栖身之地。课外作业1、调查你周边的人，是否杀死过其它动物？是什么动物？2、把小组中每位同学的调查表汇总到一起，整理数据，仿照课本3页汇总表制成自己的汇总表。