2013依法治校工作总结(合集).docx
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1、2013依法治校工作总结(合集)第一篇:依法治校工作总结加强依法治校,全面提高学生综合素质是一项重要战略任务。本年度,我们坚持“以人为本,以德育人,以法为准,依法治校”的管理理念,依据“依法治校”上级文件以及其他相关教育法律法规,围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局,在上级政府、教育局的领导下,认真落实普法的要求,扎实开展工作,全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我们的主要做法是“四个加强”:一、加强领导构建网络,形成依法治校的高效机制。组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组
2、长、教务主任、总务主任、德育主任等为成员。认真落实责任制,做到校长亲自抓,分管副校长具体抓,构建形成由德育处、教务处、总务处、办公室、党团工等部门分工负责的网络,各司其职,分工合作,责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议,总结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作总结计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。二、加强法制宣传教育,打好依法治校的扎实基础。加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作,也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓,两手硬”。一手瞄准教
3、师法律素质提高,抓好法制教育队伍建设;一手瞄准学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。首先我们对教师进行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头,利用政治学习时间和教师们一道学习了教育法义务教育法教师法未成年人保护法预防青少年犯罪法教师职业道德规范等。我们组织教师参加法律知识考试,如“普法考试”和“教育系统的法律考试”,以强化学习效果。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高,他们都认清了自己应尽的义务和责任,明白了自己在学生心目中的地位和影响,他们都严格要求自己,作守法模范,处处、事事、时时注重为人师表,力求给学生以良好的影响,大大地增强了事业的责任感,有效地
4、提高了教育服务意识和服务质量。对学生,我们认真贯彻落实上级文件,把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是:第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程内容,做到每月不少于一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使学生的法制教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素,进行卓有成效的渗透,让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的五个常规中,让学生在常规管理中,适时地接受法制教育,提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式
5、进行宣传教育,例如我们利用班级黑板报,校务公示栏、法制宣传栏等常规宣传阵地进行普法宣传。并在上级领导的统一安排下,聘请法制副校长,定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排,并为学校教师的法律教育提供技术指导。三、加强民主制度建设,促进民主办学的快速进程。民主与法制是国家长治久安的重要保证,依法治校,民主管理,也是一个学校得以快进的双足。本学年,我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制,推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况,制定了一系列规章制度,并汇编成册,保证了学校各部门,各岗位高效运作,学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度,让教师们
6、严守规范,尽职尽责;学生管理方面的制度,又制约着学生规范行为,勤奋学习,努力向上;学生、家长评教等方面的制度,又通过监督评议督促老师认真教学,形成文明教风。各项制度又形成合力,推动着学校文明之风的形成。四、加强安全防范工作,建设平安和谐的校园环境。在校生违法犯罪为“零”,校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标,我们扎实开展工作,取得较好的成效。我们为学生营造安全、优美的学习生活环境,贯彻上级文件精神,借助多方力量整治周边环境,杜绝“三室一厅”对学生的诱惑,戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯,抑制了不良安全事件的发生。学校近
7、年来,无在校生违法犯罪,无学校重大安全事件发生,实现校园平安、和谐的目标。今后,我校将继续坚持以人为本,依法治校,将一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为,让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进,向着“和谐校园、平安校园”的目标继续努力。第二篇:依法治校工作总结组织师生员工学习宪法等法律法规,崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强,学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。一、依法治校,弘扬宪法精神,维护宪法的权威和尊严1、依法治校,以实际行动实践依法治国,建设社会主义法治国家方略。依法治校,是我校的办学宗旨,我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想,各项工作有序
8、地进行,发展迅猛。2、加强宪法意识、法制观念教育。按照六五普法的规划要求和上级的安排,学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动,发放资料。学校为教育全体师生,提高师生的法纪观念,进行了一系列法治宣传活动,活动取得了圆满成功,达到了预期目的。通过这些活动,全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。二、法制宣传教育卓有成效1、学校制定了六五普法年度计划,教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。平均成绩98.5分,合格率100%.2、学校开设了法制课,做到计划、课时、教材、师资四落实.3、采取多种形式开展法制宣传教育活动,结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会,宣传标
9、语,横幅,告家长书,校园广播等,卓有实效的主题活动。三、完善管理制度,健全民主管理机制1、按照中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等法律法规的规定,学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法,公正、公开,广泛征求教职工意见并获教师大会通过,成为大家共同遵守的准则,学校严格按照管理制度实施办学活动,实现了制度化管理。2、依法建立了学校职工委员会。让其成为教职工的娘家,征求并采纳教师合理化建议,充分保障教职工的合法权益。3、校内监督机制完备,对学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支情况,福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;坚持校务公开制度,执行重大问题议事规则。让每个教师都成
10、为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。四、依法规范办学活动1、全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。2、自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。3、依法保障教育教学管理秩序,具有良好的校风。教师爱岗敬业,劳动纪律性强,学生讲道德文明,行为习惯好。4、学校教师依法执教,没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象,没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象,绝大多数学生能依法行事。五、教师权益受到保障1、学校依法聘任具有相应资格的教师,依法与教师签订了聘任合同,明确了双方的权利义务。学校依法提供安
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