学习3纪心得体会1.docx

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1、学习3纪心得体会1 第一篇：学习3纪心得体会1 学习“三纪感想和体会 中心要求全体党员同志学习“党纪政纪法纪三纪教化，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的新特征、新任务和新要求；在我国如今腐败相当严峻的形势下，党员尤其是党员领导干部加强“三纪教化，严于律己，落实责任，切实做到为民、务实、清廉，努力做廉洁从政的表率，是助推子午五年崛起、实现社会经济和谐进展的重要保障。因此，重视学习和做好“三纪教化，党员尤其是党员领导干部起表率作用，就显得意义非凡了。 高举“三纪教化旗帜，要不断深化学习法律法规。党员干部在行驶权力的过程中能否做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在确定程度上与干部的学习“

2、法的功底有关。坚持依法行政和依法执政，在法律法规约束下行驶权力，关键是懂法知法执法。学习“三纪教化，就要牢牢把握“法典，把学习法律法规作为重要内容来完成，把学习法律法规作为领导干部工作的一面镜子，时刻提示自己切勿逾越了“法线。 高举“三纪教化旗帜，要充分吸取过去深刻教训。过去一些贪污腐败案件，就像警钟一样时刻响起，告诫人们要遵纪遵守法律；一旦无视法律法规，将会受到严峻的惩办。教训是深刻的，无论是古时的贪官污吏，还是当今作奸犯科的领导干部，他们最终将得不到群众的信任和支持而沦为“阶下囚。学习“三纪教化，需要从每一个有代表性的典型的案件吸取教训，从中不断反思和规范自己的言行举止，居安思危，真正做好

3、领导干部带头作用。 高举“三纪教化旗帜，要自觉接受群众的监督。古语说“水能载舟亦能覆舟，说明一个道理：党员领导干部要依靠群众，也要接受群众的监督。领导干部的工作做得好不好，效果志向不志向，应当有群众来“话事。学习“三纪教化，需要自觉主动接受群众的监督，把群众的监督作为提高工作效率、提升工作实力的重要动力，正视和虚心接受群众的监督，有错则改；接着完善工作方式方法，增加服务意识，坚决不移走群众路途。 当前，我国腐败还特别严峻的状况下，我区兴起新一轮“三纪教化热潮是特殊必要和紧迫的。座位领导干部更应廉洁自律，主动表率，自觉接受群众的监督，主动作为，切实维护好领导干部作风形象。 姓名： 2022年5月

4、27日 其次篇：“以案明纪学习心得体会 说案明纪观后感 宋刚 4月16日，我观看了说案明纪教化片，通过学习，使我充分相识我们一名党员老师，必需主动响应中心的号召，坚决党的领导核心地位，保持党的先进性。 一、以案明纪，廉洁勤政 一是要以学习党的十六大报告和党章为重点，以实践“三个代表为主要内容，认真解决思想、组织、作风上存在的问题，坚决志向信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加党性修养，提高拒腐防变实力。二是要结合实际，开展“两个务必的教化，保持醒悟的头脑，弘扬艰苦奋斗的精神。三是要接着开展党纪条规和法律法规教化，不断增加党员干部的纪律意识和法制观念，自重自警，身体力行，真正做到依法行政和

5、廉洁从政，经受住在市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的考验。 二、为人师表，廉洁从教 廉洁是老师职业道德的本质要求。“天地君亲师，表达了中国人尊师重教的传统。老师之所以受人敬重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的困难任务，因为他是人师，是人之楷模。 廉洁从教要从我做起。阅历证明，身教重于言传。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。只有老师本身有光明，才能照亮学生；只有老师心中有火种，才能点燃学生。 “己之不廉，何以育人，只有廉洁从教，老师才具备道德上的感召力。作为老师，担负着教化下一代的重任。老师假如领先垂范廉洁奉公的优良品德，不仅对学生进行言传，而且还以身示范

6、，一方面教化青少年学生相识腐败之丑恶和危害性，另一方面教化学生做一个清廉纯净之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以老师的廉洁形象来教化、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有典范，这样有助于社会不正风气的匡正。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。老师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世，为真为善为美。廉洁是师道之前提，师道是立教之根本，廉洁也是老师职业的本质要求，是老师形象的感人魅力。 廉洁从教要自尊自爱。廉洁从

7、教是处理教化教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为老师道德规范，更具有显明的现实性和针对性。 廉洁从教就是要求老师在整个教化教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教化本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教化活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教化活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的动身点，对教化事业和老师形象带来严峻的负面影响。廉洁从教是老师堪称人师的人格前提，是社会对老师素养要求的重要内容，也是老师育人的品德基础。老师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和进展。 “师者，所以传道受业解惑

8、也。作为“人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，确定要时时处处留意自己的一言一行，事事领先垂范，为人师表，自觉抵抗社会上存在的一些不良风气的影响，牢记“以案明纪，廉洁勤政的警示，做一个廉洁奉公的教化工作者。 第三篇：整风肃纪心得体会3 整风肃纪心得体会 为了接着弘扬新风正气，狠刹歪风邪气，凝合进展共识，激发内在动力，深刻理解作风建设是党的建设的重要组成部分，是科学进展观的必定要求，是干事创业的重要保障，有力促进全体干部、职工思想作风明显改良、服务水平明显提升、工作效能明显提高、进展环境明显优化，单位召开了“整风肃纪专题组织学习。通过专题组织学习，我深刻相识到作为一名基层职工工作的意义和所担负的责任

9、，在日常工作中要做到立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律：“整风肃纪，从我做起。 “整风肃纪，从我做起，要认真剖析自我，查找缺乏，看自己日常工作中，有无思想不纯、纪律不严、作风不实的问题。 由于自己缺乏指责与自我指责的志气，虽然在大是大非问题上坚持原则，但在生活工作中的小事上却存在确定程度的“睁一只眼，闭一只眼现象，在同事中间、群众中间对于小错没有刚好的赐予指责指正，自我建设有待进一步加强。虽然自己能自觉遵守党的廉政建设规定，留意廉政建设，但细致检查起来，在与党的要求上还有确定的差距。今后，确定做到对自己严格要求，用新时期对党员新的标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的熬炼。做到工

10、作认真、务实，在工作中严格纪律、一丝不苟，廉洁奉公，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节省，做到自重、自省、自警、自励。 1 “整风肃纪，从我做起，加强思想学习，做到每天有学习笔记、月月有心得体会。 加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。在学习上，主动性和自觉性不强，不能经常坚持，有时紧有时松,在学习上只流于表层，并没有深层次的去挖掘，相识事物方面还有欠缺，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，从字面上理解理论的多，没有意识其思想的精髓，缺乏对科学体系和精神实质的领悟和把握，没有从较高层次上驾驭强有力的理论武器。在学以致用方面，还有很大的努力空间，应在理论联系事实上作好文章，不惟上、不惟

11、书、不惟人、只惟实，而我在工作中，在对待上级指派的工作，仅仅是在自己的权限内尽力去做好，而没有创建性的追求完备，以后要充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治和相关专业刚好学；利用各种媒体，广泛学，在学习中总结，在学习中提高。 “整风肃纪，从我做起，严格要求，切实转变工作作风，立足本职工作，主动上进，充分发挥主观能动性，勇于进取，在工作中树立超前意识。 在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满意感，总认为只要听从上级的支配，尽力把工作干好，工作上没什么闪失，没什么过失，比上缺乏，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然

12、，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取 2 的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。通过这次主题生活会，以后要严格要求自己，努力提高自己的工作实力，主动适应和跟上新形势。在工作中不断创新，不因循守旧，不墨守陈规，创新思维意识，创新服务领域，创新工作方法，把自己的工作水平推上一个新台阶。 “整风肃纪，从我做起，加强修养，培育自己高尚的道德情操。 我们要继承中华民族的传统美德，学习符合世界进展趋势的先进文化。要多读书。读书明理，读书使人明心净气，读书使人正确面对历史和世界。要淡泊名利。古人云“达则兼济天下，穷则独善其身“。要追求高尚，鄙薄陋俗，乐观向上，富于怜悯心，

13、坚守正直感。文明其生活，高尚其情操。“不畏浮云遮望眼，褒贬荣辱等闲看。牢固树立自己的世界观、人生观和价值观，以“五个不准为准则，以太行精神、吕梁精神、右玉精神为标尺，不断加强自身修养，提高综合素养。 通过这次的专题学习，我深刻理解了教化整顿月的重点在教化、关键在整顿，要动真碰硬、狠刹歪风邪气，同心同德建立长效机制。要把深化教化作为正风肃纪的基础工程，把抓好案例作为正风肃纪的关键之举，把健全制度作为正风肃纪的根本保证，把优化环境作为正风肃纪的重要目标。要“从我做起，从微小做起，同心同德，以实际行动把整风肃纪活动引向深化。 3 第四篇：“三纪学习心得体会 “三纪学习心得体会 -XX镇XX办 党纪政

14、纪法纪三纪教化，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的新特征、新任务和新要求；加强“三纪教化，严于律己，落实责任，切实做到为民、务实、清廉，努力做廉洁从政的表率。 高举“三纪教化旗帜，要不断深化学习法律法规。在行驶权力的过程中能否做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在确定程度上与干部的学习“法的功底有关。坚持依法行政和依法执政，在法律法规约束下行驶权力，关键是懂法知法执法。 高举“三纪教化旗帜，要充分吸取过去深刻教训。学习“三纪教化，需要从每一个有代表性的典型的案件吸取教训，从中不断反思和规范自己的言行举止，居安思危。 高举“三纪教化旗帜，要自觉接受群众的监督。古语说“水能载舟亦能覆舟

15、，说明一个道理：权利的行驶要依靠群众，也要接受群众的监督。工作做得好不好，效果志向不志向，应当有群众来“话事。学习“三纪教化，需要自觉主动接受群众的监督，把群众的监督作为提高工作效率、提升工作实力的重要动力，正视和虚心接受群众的监督，有错则改；接着完善工作方式方法，增加服务意识，坚决不移走群众路途。 通过 “党纪、政纪、法纪相关法规及文件的认真学习，能进一步提高政治素养和党性修养，坚决志向信念，净化思想品德，转变工作作风，促进本职工作，也更好地体会到“三纪教化活动的重要性、必要性和迫切性。 通过学习和比照检查，现就存在的问题及如何改良汇报如下： 一、存在的问题 1.理论水平有待进一步提高。虽然

16、平常比较留意学习，但学习的自觉性还不够高，学习内容不够全面、系统、深刻。缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作、思想，没有从应对新形势、新任务，解决自身差距和缺乏上去相识学习的紧迫性，因此不能以高度的责任感和自觉性对待学习。 2.工作作风有待进一步深化。虽然对工作比较负责，但对各项具体工作的进展把握得不够深化。 3.工作创新意识有待进一步增加。稳扎实地虽然能够把本职工作完成，但创新工作思路，总结工作阅历，能更好的促进实力的进步，更好的迎接更困难的任务。 二、努力方向 1.加强理论学习。政治上的坚决来自于理论上的醒悟，无论工作多忙都要把理论学习作为第一要务，把学习作为人生的重要组成部分。努

17、力驾驭和运用一切科学的新思想、新学问、新阅历，把学习成果转化为促进本职工作，精彩完成各项工作任务的实际行动。 2.加强党性修养，增加政治修为。亲热联系群众，求真务实，时刻用党规党纪和规章制度来规范自己的言行，与时俱进，开拓创新。 3.学会总结，培育创新意识。在今后工作生活中，要学会总结，再根据总结出的阅历，结合实际，找出更有效的实施方式，使完成工作的效率更高，质量更好。 第五篇：银行员工学习行规行纪心得体会1 行 规 行 纪 心 得 为了树立我行的良好企业形象，提高全行员工的文明道德修养，创建和谐的黔东南州分行，特制定我行员工文明管理规定之后，为了完善我分行的文明管理规定，也为了进一步规范我行

18、员工的行为，提高员工的文明素养。行里作出了补充规定二。那就是我分行员工必需恳切守信，不得弄虚作假，不能说假话。如违背诚信规定，一经核实，一次罚款50元，扣年分1分。若造成后果的，将另行处理。行里一而再的对文明，诚信作补充规定，说明诚信的重要性。诚信是一个道德范畴，在个人来说，诚信是我们的其次个身份证，在企业来说，诚信是我们的奠基石。待人处事真诚、醇厚、讲信誉，言必信、行必果。我们在工作中，生活中将都会一帆风顺。如没了诚信这块奠基石，无论外表多么富丽堂皇的大厦，都将会毁于一旦。诚信待人，诚信待事。让我们每个人都用好我们的“其次个身份证。 工作质量就是按确定的作业标准完成的劳动量，在服务行业中，没

19、有按规范化的服务，未能令顾客满足，就是不合格的服务。所以，行领导就工作质量和服务质量出台了相应的方法。第十节就是我行关于工作质量，服务质量督查管理方法。第一章基本规定了督查的范围，包括各职能部门岗位职责的履行状况，行务会，每周例会支配的工作状况。行领导交办的工作任务。营业前台的服务质量。各办公场地的清洁卫生。客户投诉的处理。前台对后台的投诉和反映。行领导交办的督查事项。其次章是关于办公场地环境卫生惩处规定，环境卫生包括地面脚印，痰迹，纸屑，烟头，污垢。玻璃.窗台.踢脚线有灰尘。卫生间未冲或未冲洁净等等都作了相应的惩处规定。第三章讲了着装惩处规定。在这节里，着重是第四章，也就是营业服务质量惩处规

20、定。营业窗口是我们对外的直通之道，客户了解我们，也主要通过它，所以营业服务质量就至关重要，从硬件上，营业场所的各种匾，牌，各种设施都应保持完好。从软件上，就是我们的营业员穿着要大方得体，言行谈吐做到谦逊平和，语言亲切，以诚待人等等。对做不到的都作了惩处规定。 设立员工主子翁表现奖及见事不管员工责任追究制度是为了培育和激发我行员工主子翁责任感而定制的奖罚制度。我们身在邮政银行这个大家庭里，我们都是主子，我们都是应为我们这个家的旺盛兴盛努力，所以，对分行进展作出合理化建议的，该奖。对维护我分行良好形象的，爱惜分行财产的，更该奖。反之的，是不把我分行当家，不维护我们这个大家庭的利益，见事不管，理当受罚。 一个企业，不行能不出现问题，关键是如何解决问题，行领导提出了“分行员工要有面对问题的志气。要有解决问题的决心。并从问题性质的划分，解决问题的部门，责任的划分及考核方法。刚好，快速，有效的解决工作中的问题。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页