【情系作文】情系母校大学生寒假实践活动实践报告范文.docx

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1、【情系作文】情系母校大学生寒假实践活动实践报告范文201x年2月6日晚，由思南中学毕业生联合组成的人数达60人的大学生寒假实践团回到贵州省思南中学，进行大学生“奋斗成长助梦”寒假实践活动。活动大体分为两部分，一是6日晚的进班宣讲，二是7日早上的高校展览。早在1月29日，几名实践团成员曾提前来到思南中学，向高三学子发放了250份调查问卷并回收，对回收问卷进行统计及分析后，我们针对其中部分突出问题拟定了一份宣教方案。6日晚21点，所有参与人员于学校食堂内集合，并按照事先已确定的人员分配分为15个小组，各小组长手持一份宣讲方案。向参与人员强调相关注意事项后，21点40分活动正式开始，15个小组分别前

2、往各个教室进行宣讲。3/14们对于大学生活充满了好奇与向往，借此，我们一方面简单描述了大学生活，另一方面也鼓励他们，希望他们在201x年的高考中取得好成绩。22点50分，宣讲活动结束，实践团成员留下联系方式以方便与高三学子们的进一步交流，之后离开学校。7日上午，我们在高三教学楼的操场边挂出了各高校的海报，相应的高校成员向感兴趣的学弟学妹们进行大学与专业选择的讲解。当天中午13点，部分实践团成员于学校综合楼前合影留念，至此，活动宣布圆满结束。“情系母校”大学生寒假实践活动方案总负责人：代菁洲参与人员：各高校大学生共计60人摄影人员：唐浪尹志帆龚曲靖活动时间及地点：1月29日，部分成员率先回到思南

3、中学向高三学子发放思中学子情系母校活动调查问卷，问卷数量为250份，当日回收并统计分析数据。2月5日晚21：00所有参与人员于思南中学校园内集中；21：4022：50进班进行宣讲活动。2月6日早10：00于学校操场进行高校展览，展出各高校海报；当日13：00参与人员于学校综合楼前集中。活动目的及重点：与高三学子交流高考备考方案、高三复习计划，并进行适当心理调节。人员分配：见活动人员分配表格。注意事项：教室内禁止招生宣传；活动人员按时进教室，严格控制活动时间，准时离开学校。参与人员需注意自身仪表，行为举止文明得当。宣讲内容：见进班宣讲讲稿。进班宣讲流程一、鼓励高三学子，为他们提出建议（主要由宣讲

4、人进行，15分钟）：自己对于高三的感悟、教训等；如何制定；如何面对压力，树立良好的心态。二单科复习及解题要点（由主、副宣讲人完成，可融入自己的一些心得，15分钟以内）语文a.成语方面，总结每一次考试中出现的成语，将它们进行归类并且把解释抄写清楚，在早读或睡觉之前背背；b.默写不可放弃，多读多背不仅为了那五分，在最后的写作中也可以引用，偶尔和别人的谈话中也会用到提升自己的内涵；c.文言文、诗词等需要牢记相关基础知识，诗词题目的解答尽量用专业术语；d.对于作文，在有把握的前提下，确定自己擅长的文体与风格，有针对性地多看作文书，多背一些优美语段，将之变通融入自己的作文中，尤其是开头与结尾；e.语文需

5、注意书面整洁，写字尽量干净整齐。数学a.熟背公式，做题时多加理解和思考，注意哪类题型用到何公式；6/14b.适当做练习，做题讲究彻底弄懂，对于自己能力范围之内的题目，这次会做，下次也会做，这次不会做，老师讲解之后，下次就会做；c.考试时合理分配时间，在自己擅长的题目上不要浪费多余的时间；d.多加注意选择填空，做题仔细，选择题看完四个选项再进行选择，切不要因为马虎而丢分，对选择填空可多进行限时练习。英语a.语法填空多做题，要细心，注意时态语态人称，还有定语从句的引导词；b.完形填空个人建议最好先看一遍文章，第二遍才选答案；c.多练习阅读，找到做题的感觉，阅读先看题目再看文章，看题时可标出关键词，

6、没有问题的部分可以不看或者略看，文章中的人名、地名或者重要语句都看的时候，勾出来一句话，看不懂直接跳过，说不定根本没用，关于选文章主题或者题目的，多研究首段、尾段以及每个段落的首句和末句；d.作文多写点高级词汇高级句型，尤其是第一段(句)；7/14理科综合a.复习以课本为主，物理最注重公式及定律的理解，最好是能自己根据一些基本公式学会推导其他公式；生物则需要牢记课本知识；化学介于二者之间，既需要多背反应方程式，同时加以理解；b.练习不宜太多，可针对自己的弱项进行集中练习，既可练习不擅长的学科，也可练习不擅长的题,最好进行限时练习，提高自己的做题速度；c.找到适合自己的做题顺序，注意不要浪费多余

7、的时间；d.将易错的题摘录下来，每隔一段时间回顾一下。三自由交流大学生在教室内解答高三学子的疑问。注：22：50之前，所有成员务必离开教室，随即离开校园。思中学子情系母校活动调查问卷亲爱的学弟学妹们！这是你们最忙碌的寒假，有堆积如山的作业和刷不完的复习题。不过，没关系，不要抱怨，好好珍惜这段时光。因为你们现在苦恼的地方正是我们回不去的天堂。好了，亲，花费你宝贵的五分钟，填一下这个问卷吧！这个问卷对你们会有帮助的，要认真填写哦！问卷以匿名形式进行，所以请放心填写。NO.1刚上高三时有没有给自己制定之类的？有的话是自己制定的还是老师要求的？（自己/老师）A有并且很好执行了B有但没怎么执行C认为跟着

8、自己感觉走不需要什么计划D没想过要制定计划E计划永远赶不上计划NO.2觉得最近学习状态如何？A极佳B很好C还行D一般E不在状态NO.3你觉得对学习成绩影响最大的是哪些？（可多选）A天赋与智力B平时努力C老师的指导D临场发挥E来自父母的压力NO.4觉得最近哪科最让你头疼？（排1234）理科（文科）综合数学英语语文NO.5觉得自己哪些方面需要提高？（可多选）A考试时的心态B考试技巧C学习态度及毅力D面对激烈竞争时的大局观E与父母或老师的沟通F学习效率G其他：_NO.6有没有以下困扰？（没事，亲，这是匿名的，可以多选）A比较羞涩，不愿多交谈B感到孤独无力，想找个人倾诉C不知道怎么处理和TA的事情D父

9、母或老师期望过高，导致压力太大E其他困扰:_F很开心，无困扰NO.7你想从学长们这里知道哪些？(可多选)A大学生活B高三学习C高三生活D专业方面E理想和未来F其他：_NO.8如果说你的学长学姐要来学校开展一些活动，活动内容的中心就是为了来帮助你们，给你们答疑解惑，畅谈理想人生，你希望：Q1：你希望我们这次活动的形式有哪些？A大型讲座B进班交流C小型会议室交谈D其他Q2:如果是讲座或报告，你希望时间是多长呢？A越快越好B11.5hC1.52hD22.5hE2.5h以上Q3：如果让你自愿参加，你会去么？（也许会占用你的空闲时间）结语本次活动中，学生们所表现出来的积极热情打动了我们，进班宣讲时教室内

10、气氛活跃而融洽，学弟学妹们面对学长学姐时并没有什么压迫感，宣讲人也没有太大的心理压力，双方就如同朋友般交谈，即使宣讲活动宣布结束，大家仍意犹未尽，作为学长学姐的我们也似乎找回了高中时的温馨感觉。同时，高三学子们对学长学姐们所表现出来的尊敬也令我们欣慰。另一方面，我们不得不承认，本次活动仍然有许多不足之处，宣讲时教室外的走廊上有不少人随意走动，影响整体秩序；参与人员过多，难以管理，等等。我们会吸取教训，让自己成长，争取在以后的其它实践活动中做得更好！总体来说，活动的成功超出了我们之前的预料，也给我们带来了宝贵的实践经验。我们真诚地希望我们的“情系母校”活动对学弟学妹们有所帮助，同时也祝愿母校贵州省思南中学在201x年高考中取得更加辉煌的成绩！