幼儿园中班健康优秀教案《闯关》及教学反思.docx

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1、幼儿园中班健康优秀教案闯关及教学反思 第一篇：幼儿园中班健康优秀教案闯关及教学反思 中班健康优秀教案闯关含反思这是优秀的中班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1、引导幼儿主动、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应实力。 3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动准备 长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。 活动过程 (一)准备部分： 组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。 起踵步双手压手腕双手前平举扩胸向后拉臂、前后环臂双手

2、上引侧腰腹背运动活动膝关节活动踝关节快速蹲站高抬腿小跑步 (二)基本部分： 1、通过闯关活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应实力。 (1)第一关。听哨声信号跟着老师做动作。(A：跟着老师做动作;B：幼儿自由做动作;C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。)幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或接着的动作反应。(一声短哨声动，两声短哨声停)例如：原地踏步、并步右(左)移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。 (2)其次关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。“快思老师.教.案网出处(鼻子、眼睛、脚尖等)幼儿分成四组，

3、分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。(一声短哨声跑，两声短哨声不跑) (3)第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。(固定信号可由老师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等)幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到老师发出信号时，马上做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。 2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。 (1)幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，老师巡回指导。 (2)玩耍踩老鼠。 幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝处踩一脚“老鼠，然后从两旁跑回队伍后

4、。每组幼儿鱼贯进行。 (三)结束部分：(将上图长凳摆成口字型) 1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。 行进甩手臂行进深呼吸甩手腕抖腿放松大腿放松小腿等。 2、老师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。 教学反思 在这节课的整个活动中，幼儿能主动主动参与到活动中来，并且心情高涨，培育了幼儿参加体育活动的爱好和习惯，同时在体育活动中，还培育幼儿坚毅勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的看法，这与纲要中健康领域中的目标要求相吻合。 中班健康优秀教案闯关含反思这篇文章共3055字。 其次篇：幼儿园中班健康活动教案闯关及教学反思 中班健康活动教案闯关含反思这是优秀的中班健康教案文章，盼望

5、可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班健康活动教案闯关含反思！ 幼儿园中班健康教案：闯关 活动目标： 1、引导幼儿主动、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应实力。 3、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备： 长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。 活动过程： 一准备部分： 组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。 起踵步双手压手腕双手前平举扩胸向后拉臂、前后环臂双手上引侧腰腹背运动活动膝关节活动踝关节快速蹲站高抬腿小跑步 二基本部分：

6、1、通过闯关活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应实力。 1第一关。听哨声信号跟着老师做动作。A：跟着老师做动作；B：幼儿自由做动作；C：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或接着的动作反应。一声短哨声动，两声短哨声停例如：原地踏步、并步右左移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。 2其次关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。鼻子、眼睛、脚尖等幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。一声短哨声跑，两声短哨声不跑 3第三关。按固定信号

7、做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。固定信号可由老师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到老师发出信号时，马上做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。 2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。 1幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，老师巡回指导。 2玩耍踩老鼠。 幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝处踩一脚“老鼠，然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进行。 三结束部分：将上图长凳摆成口字型 1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。 行进甩手臂行进深呼吸甩手腕抖腿放松大腿放松小

8、腿等。 2、老师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。 教学反思： 整个教学活动紧扣教学目标绽开教学。起先部分，通过幼儿自己尝试，探究 “钻山洞的各种玩法。创作了用自己的身体玩“侧面钻的玩耍，为以后用多种物品玩闯关玩耍做好了铺垫，幼儿在玩中爱好高，主动参与，幼儿也由易到难逐步绽开，是个环节连接更加自然流畅。幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有确定的难度等。因此，针对实际状况，本学期将重点培育幼儿的良好的玩耍常规和合作交往实力。老师应是一个视察者、引导者和激励者，给幼儿留出充分探究、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个平安温馨的心理环境。根据幼儿的认知、情感、动作、语言、社会性等进展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理动身，我们为孩子创设不同形式的活动，为幼儿供应了施展才能的机会。 中班健康活动教案闯关含反思这篇文章共3881字。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页