幼儿园主任期末工作总结5篇.docx
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1、幼儿园主任期末工作总结5篇 第一篇:幼儿园主任期末工作总结 班主任学期末工作总结举荐度:幼儿园班主任工作总结举荐度:期末总结举荐度:学生会个人期末工作总结举荐度:期末总结举荐度:相关举荐 其次篇:幼园大班教案 第四周 备课人:罗业艳 本周教学目标: 平安与常规: 1、清点好班上幼儿人数; 2、教化幼儿疼惜园内公共物品,了解危险区域,教化幼儿爱惜好自身平安; 3、教化幼儿不吃、拿生疏人的东西,不告知生疏人自己家人的信息; 4、不带危险物品入园; 5、不玩危险玩耍,人多的时候不在操场快速奔跑。 5、学习整理自己的东西。 语言:1.通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清楚地表达自己
2、的仿编内容,进展想象力和口语表达实力。3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参与仿编的乐趣。 美术:1通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发宠爱春天的情感。 2激励幼儿大胆表现,合理布置画面。 科学: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是挚友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奇异的愿望。 每日生活环节: 一、来园活动 1、认真做好晨检工作,检查幼儿有无带危险品入园,身体状况是否正常。 2、组织幼儿晨间玩耍。 二、平安教化。 1、清点幼儿人数。 2、讲解当天幼儿特别应当留意的平安事项。 三、早操 1、组织幼儿排好队伍认真早操; 2、要求幼儿排队快速,早操动作整齐。 四、教学
3、、玩耍活动 五、放学前平安教化 1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队; 2、提示幼儿带好随身物品;留意交通平安。 六、组织幼儿有序离园。 七、组织在园幼儿安静午餐、午休。 八、下午来园活动 1、认真做好午检工作 2、清点幼儿人数。 九、教学、玩耍活动 十、放学前平安教化 1、交通平安 2、教化幼儿不跟生疏人走,不吃、拿生疏人的东西,离园时主动告知本班老师。 十一、组织幼儿有序离园。 本周具体教学内容如下: 语言活动:四个太阳 活动目标: 1.通过为四季选太阳,理解散文诗所表现的内容。 2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,进展想象力和口语表达实力。 3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳,感受参
4、与仿编的乐趣。 活动准备:1.物质准备:多媒体课件四个太阳,操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个,磁性黑板一块。 2.学问阅历准备:了解四季的特征,对四季的景物转变有确定的基础阅历。 重点:能够大胆清楚地表达自己的仿编内容,进展想象力和口语表达实力。 难点:能用散文诗的格式进行仿编。 活动过程: 一猜谜引出,激发爱好。 1.老师出谜:“有位老公公,满脸红彤彤,天晴就出来,一早就出工。谜底:太阳 师:老师特殊想知道在小挚友的眼里太阳是什么样的,什么颜色的,能告知我吗?在老师眼里太阳也有许许多多的颜色,我最想要四个太阳,红的、绿的、黄的和彩色的。 二幼儿选太阳。幼儿的表述为理解诗歌内容做辅
5、垫。 1.出示四个太阳,让幼儿来为四季选太阳。 师:一年有四季,春、夏、秋、冬,出示图片假如真的有四个太阳让你选,你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢?请个别幼儿先来说说想法。 2.幼儿互相沟通自己的看法。 三欣赏、学习散文诗四个太阳。 师:老师也为四季选了太阳,你们情愿来听听吗? 1.用多媒体课件演示散文诗四个太阳第一遍。 2.提问:老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节? 3.带着问题“它们又带来了什么呢?欣赏散文诗其次遍。 提问:“四种颜色的太阳都带来了什么?边说边出示字卡 3.师生共同读散文诗一遍。 四幼儿表述仿编我想要的太阳。 师:这首诗的最终一句是什么?你们有想要的太阳吗?你想要一个
6、什么颜色的太阳,你会送给谁,它会带来什么?下面请我们小挚友自己动手画画自己想要的太阳,然后说一说,你画了一个什么颜色的太阳,你会送给谁,它会带来什么? 1.老师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。 2幼儿自由沟通想要的太阳,老师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。 3,请个而别幼儿在集风光前表述,老师引导幼儿大胆地说清楚自己仿编的内容。 附: 我想要四个太阳送给四季,红的、绿的、黄的和彩色的。 我想要一个彩色的太阳送给春天,它会给大地带来万紫千红, 我想要一个绿色的太阳送给夏天,它会给火热的空气带来凉快, 我想要一个黄色的太阳送给秋天,它会给人们送来丰收的果实 我想要一个红色的太阳送给冬天,它会温和小
7、挚友的手和脸。 我还想要许许多多的太阳,去送给需要他们的人 教学反思: 科学活动:月亮和太阳 活动目标: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是挚友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探究宇宙奇异的愿望。 活动准备: 1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 活动重点: 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。 活动难点: 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们始终都不离开。 活动过程: 一、出示宇宙图,引起幼儿的爱好。 师问: 1、小挚友们,你们知道在奇妙的太空中有什么?幼儿这样回答 老师出示宇宙图 2、在太空中有那么多
8、的星球,他们之中谁是地球的好挚友呢?为什么? 小结:月亮离地球最近,始终围围着地球转,地球又围围着太阳转,它们始终都不离开。 二、介绍太阳 1、试验一:昼夜之分 师问:地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?一年 你知道为什么会有白天和黑夜之分?老师运用地球仪和手电筒进行试验操作 小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。 2、试验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。 师问:太阳是一个燃烧的巨大火球,温和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗? 太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳
9、能热水器;太阳能还可用来发电 我们如今就一起来做一个试验,瞧瞧太阳光的威力吧! 在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧 三、介绍月亮 师问:月亮也是地球的好挚友,它围围着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗? 月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。 四、延长活动 师:在广袤的宇宙中还有许多星球,你能说出它们的名字吗? 金星、水星、木星 它们隐藏着许多我们不知道的隐私,等待着我们小挚友长大了去探究。 教学反思: 美术活动:主题意愿画春天 活动目标: 1通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发宠爱春天的情感。 2激励幼儿大胆表现,合理布置画面。 活动准备: 1课前组织
10、幼儿户外视察“春天。 2收集关于春天的照片,制作欣赏范例春天的故事相册一本。 3空白画册一本。 4油画棒、彩笔、棉签多于幼儿数图画纸同幼儿数。 活动过程: 一、幼儿自由讲解并描述 眼里的春每天气给小挚友什么样的感觉?小挚友在哪里找到了春天?用好听的词说一说春天的转变 二、集体欣赏春天的故事相册,感受春天的整体特征 一说一说 1春天刚来时候是什么样子的? 2小草小树发生了什么转变? 3谁从南方飞回来了?小河有什么转变? 4春天里有哪些花开放了?花开的时候是什么样子的? 5小挚友在春天里做了哪些欢乐的事。 二找一找春天的色调 在花、草、小河、小动物及小挚友身上找一找相识的颜色。并说一说春天哪种颜色
11、最多?你最宠爱的颜色是什么? 三、创作 一出示空白画册,引起幼儿创作的爱好 二引导幼儿思索 最想画什么?怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适? 三示范运用不同绘画工具材料,引导幼儿视察感受线条的粗细转变 提示幼儿:画大的轮廓时运用棉签,画细小的地方运用彩笔,大面积涂色时运用油画棒或者棉签。 四指导幼儿绘画 1. 激励幼儿大胆表现自己眼中的春天。 2. 提示幼儿把最想画的东西画得明显些、留意物体的颜色、大小、位置等。 3.指导不同实力的幼儿绘画。 1引导实力强的幼儿,丰富画面内容。 2关心实力差的幼儿解决绘画上的困难。 五展评 1. 集中幼儿作品,放到画册里 2. 组织幼儿欣赏并自由讲解并描述
12、。 3. 老师简洁小结,自然结束活动 四、延长 一将幼儿集体作品春天的画册放入语言区供幼儿讲解并描述春天运用 。 二将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册运用 。 教学反思: 第三篇:幼办园申请报告 张家港北大附属试验幼儿园筹备申办的 报告 张家港市教化局: 因我园拟建幼儿园所在区域板块为张家港暨阳湖公园区域块,将来张家港城南城区外扩待开发板块,拟建园区周边现有已交付及在建住宅数约15000户将来人口覆盖超过3万人,随着国家人口政策的放宽,将来5-8年会是幼儿园适龄儿童的上学高峰期,为了实施科教兴国战略,为满意暨阳湖区域周边宽阔群众子女学前教化的需要,切实提高公民素养,响应国家大力
13、进展民办教化的号召,为社会主义教化事业奉献一分力气。我在深化调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本状况如下: 幼儿园名称:北京高校附属试验幼儿园 幼儿园性质:自愿举办,从事教化事业的民办非企业法人单位。 指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教化方针和学前教化纲要为指导,以先进的幼儿教化理念为理论根据,以促进儿童进展为根本,全面实施启蒙教化,为培育健康活泼,新颖探究,文明乐学,亲近自然,疼惜环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出奉献。 办园理念:我们的办学理念是“三维教化、高维成就。“三维教化就是为孩子们创建特性、群体、自然三位一体,气质、才智、
14、立志三位圆融,形而上、形而下、形神同会,把控过去、如今、将来的立体全息的、生气勃勃的、深邃广袤的、具足静态思维、动态开拓的生活与学习空间,以及最具活力朝气的学问应用、高品位的师资风范、清爽活灵的教学生态。“高维成就接物理学概念,“三维指立体空间,“四维“是时间,最正确的教化模式应是因材施教,用最短的时间为社会供应最正确的人才。我们将为孩子们供应一个奇异的三维空间,让教化回来自然,让特性得以伸展,开启孩子们的潜能心智,促使幼儿得到最好的进展。 办学目标:根植于北大百年教化的沃土,秉承北大附属试验幼儿园“三维教化、高维成就的办学理念,推崇“尚自然、展特性、欢乐智、育精英的培育目标,通过九大百年精英
15、系列课程的教化教学,培育具有卓越领导力和创建力的优秀中国人,树立专业化、标准化、国际化、数一数二的幼儿教化典范。 人文进展:以员工自我管理为抓手,形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿进展为本,关注幼儿寻常时刻。 环境教化:留意人文精神和科技精神的统一,构建我园特色课程。 队伍建设:建立一支有特性、有特色,具有反思实力和学习探讨实力的老师队伍。 校内文化:构建团结协作、自主进展、敢于创新、求真务实的校内文化气氛。 管理水平:根据26岁学龄前儿童的身心进展特点,通过快乐轻松的学习,培育孩子的学习实力,为孩子奠定终身教化的基础,使孩子在将来世界严酷的竞争中立于不败之地,塑造孩子卓尔不群的超凡特性。一
16、是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理,提高教化教学水平。三是落实老师待遇,实施人心工程。 资金保障:幼儿园办园资金来源合法且足够,办园启动资金100万元。 办园地点:张家港城南,缇香镜湖湾会所内 办园形式:全日制 办园条件: 拟建幼儿园地处暨阳湖南港城大道与旺西路交汇处缇香镜湖湾会所内,建筑面积约3800多平方米,其中幼儿活动面积2000平方米。意料开设10个班,每班25人左右,共250人左右。园舍固定,坚实耐用平安,环境无污染、无噪音,人均面积合乎标准,园内绿化不低于用地面积的百分之三十。园内预设室内活动室、图书馆、科技馆、美厨馆、音体室等各类丰富多彩的活动中心。本园严格依据江苏省
17、优质幼儿园的建设要求,主动筹备各种适合幼儿年龄特点的现代化教化教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、玩具柜等其他设备。同时我园依据省优质幼儿园编制标准配齐人员,配备园长1名,园长助理1名,专职幼儿老师24名,保育员10名,保健医生1名,其他教辅人员3-4名。全部老师都具备教化类专业本科以上学历,并取得老师资格证书及其他相关专业类证书。 将来办学的目标:立足北京高校供应的教化优势资源,努力在将来2年内,把北大附属幼儿园张家港分园建成一所留意人文进展,留意环境教化,留意老师队伍建设,留意校内文化建设,力争成为张家港市内省优质幼儿园标杆。 请赐予批准开办为谢! 申办人: 2022年8月23日 第四篇:
18、南部县蓓蕾幼托园 南部县蓓蕾幼托园 2022部门决算编制说明 2022年9月 一、基本职能及主要工作 一部门主要职责 1、贯彻执行党和国家教化方针、政策、法律和法规。 2、拟定幼儿园教化事业进展的中、长远规划和支配;拟定幼儿园的教化教学工作。 3、主管全园老师工作,负责实施老师接着教化和专业技术职务评审的有关工作,负责老师资格制度的实施和人才队伍建设。 4、指导幼儿园老师和幼儿的思想政治、德育、体育卫生与艺术教化、国防教化、平安和稳定工作。 5、贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,指导一般话的推广工作。 6、承办上级部门支配的其它工作。 二2022年重点工作完成状况 特色工作 一、进行了两次老
19、师音乐技能大赛,弹唱结合。参赛人员个个 琴声悠扬,歌声甜美。通过此项活动,老师们大大提高了各自的教学技能。 二、进行了两次园内公开课活动。基本原则是以教研组为单位,新老师都参加。目的是通过此项活动,以老带新,充分熟识教材,抓住活动重难点,突出教学技巧和亮点。进而促进园内园本教研活动的开展。 三、家长开放日活动。家园共育,充分发挥家长在幼儿教化过程中的主导作用。家长陪伴孩子,全程参与幼儿园的半日教学活动,让其了解老师的教化教学工作,了解自己孩子在幼儿园的各种表现。 四、承办了南部县“国培支配2022-四川省中西部和幼师国培老师工作坊线下培训活动。开展了国培支配2022-幼儿园送教下乡活动。幼儿园
20、除了支配专人进行了专题讲座,还向参加培训活动的各位老师展示了幼儿早操,体育玩耍,幼儿区角玩耍集体教学活动等,并组织大家进行了学习总结,书写了培训活动心得体会。 五、庆“六一活动。为给孩子过一个快乐的、有意义的儿童节,全园老师提前组织幼儿排练了精彩的幼儿舞蹈、幼儿童话剧、幼儿团体操、幼儿亲子舞蹈等,并邀请幼儿家长参与了庆祝活动。 六、庆“元旦活动。幼儿园分三批次进行了以“大手拉小手 健康好将来! 我们爱运动 go go go!为主题的亲子运动会,家长陪伴孩子,孩子激励家长,其乐融融,共享各种体育玩耍带给大家的快乐。 2 常规工作 一、师资队伍建设 师德教化是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容,也是
21、精神文明建设的重要组成部分。为期六天的暑期师德师风整顿学习,班子成员提前协商好学习内容,制定整顿学习的纪律和要求,认真组织学习了幼儿园老师职业道德规范、南部县学校领导干部“十不准等,之后,全园人人书写了学习心得体会。每月,我们坚持开展了政治学习,以提升老师道德修养和人文素养为重点,接着开展师德师风建设主题教化。同时还利用课余时间开展老师读书会活动,为老师们订购了一些书籍,如:人民教化、幼儿教化、幼教博览等。组织老师开展读书谈体会沟通活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣扬,关心老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素养入手,接受多种形
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