人教版七年级思品上册第五课第一框.ppt

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1、第五课自我新期待第五课自我新期待第一框日新又新我常新第一框日新又新我常新第第1 1课时课时（小小的我）（小小的我）(点击图标播放音乐点击图标播放音乐)导入新课导入新课天地间走来了小小的我天地间走来了小小的我哦小小的我哦小小的我不要问我姓什么不要问我姓什么哦叫什么哦叫什么我是山间一滴水我是山间一滴水也有生命浪波也有生命浪波我是地上一棵小草我是地上一棵小草也有生命的颜色也有生命的颜色小小的我小小的我小小的我小小的我分不清就是那歌分不清就是那歌小小的我小小的我小小的我小小的我拥抱大地就是春之歌拥抱大地就是春之歌小小的我小小的我小小的我小小的我分不清就是那歌分不清就是那歌小小的我小小的我小小的我小小的

2、我拥抱大地就是春之歌拥抱大地就是春之歌（点击图片播放动画）（点击图片播放动画）（动画：吹破肚皮的青蛙）（动画：吹破肚皮的青蛙）思考：青蛙可怜吗？为什么？思考：青蛙可怜吗？为什么？新课教学新课教学一、自我新认识一、自我新认识我是我是 _ _；我是我是 _ _；我是我是 _ _；我是我是 _ _；我是我是 _ _；既要注重自己的外在形象，又要既要注重自己的外在形象，又要注重自己的内在素质。注重自己的内在素质。每每个个人人的的外外在在形形象象和和内内在在素素质质都都各各不不相相同同，有有时时甚甚至至在在同同一一个个人人身身上上出出现现外外在在形形象象和和内内在在素素质质的的矛矛盾盾。你你认认为为一一

3、个个人人的的外外在在形形象象和和内内在在素素质质哪哪个个更更重重要要？他他们们之之间间是是否否存存在在一一定定的的联联系呢？系呢？（点击图片播放动画）（点击图片播放动画）（动画：她美吗？）（动画：她美吗？）从这个故事中你学到了什么？从这个故事中你学到了什么？一一个个人人的的美美应应是是外外在在美美与与内内在在美美的的和和谐谐统统一一，内内在在美美对对外在美起促进作用。外在美起促进作用。既要认识自己的优点，又要认识自既要认识自己的优点，又要认识自己的不足。己的不足。正所谓正所谓“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，我们每个，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己人都有自己的缺点，

4、但同时，每个人也都有自己的闪光点。的闪光点。（点击图片播放动画）（点击图片播放动画）（动画：孔雀和朱娜）（动画：孔雀和朱娜）橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵狂风刮来，无花果因为落尽了叶子而安然无恙；而橄榄树满树都是叶，所以风刮断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。橄榄树和无花果树橄榄树和无花果树拓展资料拓展资料发展地看待自己：更新自己发展地看待自己：更新自己,完善自我。完善自我。小刚在日记里写到小刚在日记里写到:我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成，我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成，还和同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一还和同学们吵架等等，所以，在同学们眼中我是一 个个

5、坏孩子。到了初一，我想重新开始，因为我也想做个大坏孩子。到了初一，我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真上课，不按时完成作业等等，还和同学们相处得很好，上课，不按时完成作业等等，还和同学们相处得很好，我的学习成绩也进步了。我好开心啊我的学习成绩也进步了。我好开心啊!可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同可是，与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现，所以现在同学们又开始疏远我学说我以前不好的表现，所以现在同学们又开始疏远我了。难道，一个人以前犯了错误，就永远都不能变好了了。难道，一个

6、人以前犯了错误，就永远都不能变好了吗吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?课堂活动：课堂活动：小刚的烦恼小刚的烦恼 可见，日新又新我常新，每个人都可见，日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。自己。巩固新课巩固新课 在这世界上你是独一无二的一在这世界上你是独一无二的一个。生下来你是什么，这是世界给个。生下来你是什么，这是世界给你的礼物；你将成为什么，这是你你的礼物；你将成为什么，这是你给世界的礼物。给世界的礼物。”