三年级数学上册《整十数、两位数除以一位数》课件1苏教版.ppt

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1、教学目标1、经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除以一位数（商为整十数），会笔算两位数除以一位数（首位能整除）。2、培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。3、在解决问题的过程中学会有条理地思考，体验数学与日常生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。教学重点两位数除以一位数口算和笔算方法的探讨。教学难点掌握两位数除以一位数的笔算格式。口答：（1）30里面有（）个十，46里面有（）个十和（）个一，60里面有（）个十，79里面有（）个十和（）个一。（2）解决实际问题。两人一共买了18枝铅笔，平均每个同学买

2、几枝？你会用竖式计算吗？10枝 10枝 10枝 10枝我们两人一共买了40枝。平均每个男孩子买多少枝？平均每个男孩子买多少枝？402=_你是怎样算的？你是怎样算的？84=6 2=80 4=60 2=2 2=8 8=20 2 =80 8=你会算吗？22033011011010枝 10枝 10枝 10枝我们两人一共买了46枝。平均每个女孩子买多少枝？平均每个女孩子买多少枝？462=_你又是怎样算的？你又是怎样算的？462=_10枝 10枝 10枝 10枝10枝 10枝10枝 10枝2323462=23（枝）（枝）462=23可以用竖式计算：可以用竖式计算：4 622436602为什么写在商的为什么

3、写在商的十位上？十位上？二、用竖式计算二、用竖式计算69 368 268 369 2比较一下，上面两个算式和下面两个有什么不同？(首位能整除)我能口算!84=7 7=80 4=70 7=62=6 2=66 2=60 2=363=66 6=用竖式计算。用竖式计算。l842 728 555l864 672 797我是小医生!4 722437708 441414409 6339 620三、三、你知道下面四个算式中，哪个得数最大吗？你知道下面四个算式中，哪个得数最大吗？先猜一猜，再列竖式算一算。你发现了什么规律？先猜一猜，再列竖式算一算。你发现了什么规律？69 3 36 3 27 3 94 3我发现了

4、我发现了_-_-五、列算式回答问题：五、列算式回答问题：22元？元（1）李老师有）李老师有88元钱，如果只买地球仪，买元钱，如果只买地球仪，买4个，这些钱够吗？个，这些钱够吗？（2）如果李老师只买足球，刚好可以买）如果李老师只买足球，刚好可以买2个，每个足球多少元？个，每个足球多少元？六、应用题：六、应用题：1、科学小组的同学养了科学小组的同学养了36条金鱼，每条金鱼，每3条条养在一个鱼缸里，需要多少个金鱼缸？养在一个鱼缸里，需要多少个金鱼缸？2、学校图书馆有故事书、学校图书馆有故事书89本，平均分给本，平均分给4个班级个班级，每个班级可分得多少本？还剩多少本？，每个班级可分得多少本？还剩多少本？2只猴子玩具只猴子玩具84元元3只老虎玩具只老虎玩具96元元你能提出什么问题？你能提出什么问题？教学后记教学后记l在教学过程中，竖式演算是个新知识，须教师讲解，分两步走：一是用十位数去除（首位能整除）；二是把个位数移下来继续除。结果出现两种情况：一种是没有余数；一种是有余数。后者是难点。由于学生对竖式格式的掌握情况不太好,我及时调整了教学进度,没有继续学习有余数的情况,而是加强练习没有余数的情况.不过我的讲解略显罗嗦,今后必须精讲,少讲,提高课堂效率!