八年级科学水的组成.ppt

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1、第节第节复习提问复习提问1.1.下列现象中，属于化学变化的是（下列现象中，属于化学变化的是（）A.A.玻璃破裂玻璃破裂 B.B.车胎漏气车胎漏气 C.C.煤气燃烧煤气燃烧 D.D.空气液化空气液化2.2.下列过程属于物理变化的是（下列过程属于物理变化的是（）A.A.煤的燃烧煤的燃烧 B.B.冰融化成水冰融化成水 C.C.蜡烛燃烧蜡烛燃烧 D.D.食物变质食物变质CB3.3.物质发生化学变化时一定有物质发生化学变化时一定有 _生成。生成。4.4.在水循环的过程中，水发生了在水循环的过程中，水发生了 _（填（填“物理物理”或或“化学化学”）变化，因为水在该过程中）变化，因为水在该过程中_（填（填“

2、有有”或或“没有没有”）变）变成其他物质，只是发生了状态变成其他物质，只是发生了状态变化。化。新物质新物质物理物理没有没有 若把水通直流若把水通直流电，又有什么现象电，又有什么现象产生呢？产生呢？实验：水的电解实验：水的电解 水电解器水电解器 顶端带有活塞的玻管顶端带有活塞的玻管 电极电极 玻璃管内装满水（内加少量玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增溶液，以增强溶液的导电性。）强溶液的导电性。）分别与分别与电源的电源的正、负极正、负极相连相连演示氧气氧气氢气氢气支持燃烧，能支持燃烧，能使使带火星带火星的木的木条条复燃复燃可燃烧而且产生可燃烧而且产生淡蓝色淡蓝色火焰

3、火焰电解过程电解过程演示氢气（阴极）氢气（阴极）氧气（阳极）氧气（阳极）检验检验检验检验可燃，蓝色火焰可燃，蓝色火焰带火星木条复燃带火星木条复燃或燃着的木条燃烧或燃着的木条燃烧的更旺的更旺水的分解水的分解收集到的氢气与氧气体积：收集到的氢气与氧气体积：2 2：1 1结论：水是由氢和氧组成的结论：水是由氢和氧组成的 能不能说能不能说“因为水通电后生成氢因为水通电后生成氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的成的”？不能不能,水在通电条件下，生成了氢水在通电条件下，生成了氢气和氧气。水是由氢和氧组成的。气和氧气。水是由氢和氧组成的。讨论讨论 运用现有知识，结合你的生活

4、实运用现有知识，结合你的生活实际说说水有哪些性质。际说说水有哪些性质。二、水的重要性质二、水的重要性质颜色沸点气味凝固点状态水的异常现象水的重要性质水的重要性质无色透明无色透明无味无味常温下常温下呈液态呈液态10010000相同质量相同质量44时时体积最小体积最小（4 以下时热以下时热缩冷胀，缩冷胀，4 以以上时热胀冷缩）上时热胀冷缩）课堂练习课堂练习1.1.分子是构成物质的一种粒子。水是由分子是构成物质的一种粒子。水是由 _构成的，氢气是由构成的，氢气是由_构成构成 的，氧气是由的，氧气是由_构成的。构成的。水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子2.2.水加热后变成水蒸气与水通电后生成水加热后

5、变成水蒸气与水通电后生成 两种气体原理一样吗？为什么？两种气体原理一样吗？为什么？水加热后变成水蒸气，属于物理变化，水分子水加热后变成水蒸气，属于物理变化，水分子本身没有变，只是分子间隙变大了。水通电后生成本身没有变，只是分子间隙变大了。水通电后生成两种气体，属于化学变化，水分子变了，变成了氢两种气体，属于化学变化，水分子变了，变成了氢分子和氧分子分子和氧分子 冰川的形成过程及冰川的形成过程及“泰坦尼泰坦尼克号克号”沉没的原因沉没的原因你知道吗？你知道吗？海面上的冰山海面上的冰山1 1、在水中通直流电后，在、在水中通直流电后，在_极产极产生体积较大的气体，用点燃的火柴生体积较大的气体，用点燃的

6、火柴接近这种气体，发现它会接近这种气体，发现它会_ _，产生产生_的火焰。这种气体是的火焰。这种气体是_。另一极产生的气体体积较。另一极产生的气体体积较_，这种气体能使带火星木条，这种气体能使带火星木条_，说明这种气体是，说明这种气体是_。负负燃烧燃烧淡蓝色淡蓝色氢气氢气少少复燃复燃氧气氧气练习练习P8P82 2、根根据据水水电电解解装装置置中中的的现现象象，判判断断图图中中所所接接电电源源正正负负极极。A A点点接接的的是是_极。管内是极。管内是_气。气。正正氧氧一、水的电解一、水的电解2.实验现象及验证：实验现象及验证：可燃烧，产生淡蓝色的火焰的气可燃烧，产生淡蓝色的火焰的气体是体是氢气氢气；能使带火星的木条复燃的能使带火星的木条复燃的气体是气体是氧气氧气。1.水水 氢气氢气+氧气氧气通直流电通直流电3.水的电解实验说明水是由氢和氧组成水的电解实验说明水是由氢和氧组成二、水的重要性质二、水的重要性质长沙代怀孕 长沙代怀孕 而鬻搋