学风建设活动月系列活动（精选）.docx

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1、学风建设活动月系列活动（精选） 第一篇：学风建设活动月系列活动精选 学风建设活动月系列活动 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要表达，是形成良好校风、系风的基础和前提，是培育高素养人才的关键。为实行广州番禺学职业技术学院关于进一步加强学风建设的看法，促进我系学风建设的深化开展，进一步推动良好系风的形成，根据实际状况，特制定我系学风建设工作方案。 一、 指导思想 以营造学习、学术气氛为基础，以抓学生自修晨读，考风考纪，专业技能，职业素养为核心，以提高学生的成果为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成深厚的学习气氛。 二、 活动目标 为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的主

2、动性和主动性，明确学风建设的重要意义；培育我系学生文明的生活和行为方式、时间观念、自控实力、公德意识、团队精神和集体观念；发挥自我教化，自我管理，自我服务的主动性和创建性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习气氛和宿舍、班级环境；发动同学们以创建优良学风为己任，主动行动起来参加学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀高校生，特举办此次活动。 三、活动方案 1、 “创优良学风主题班会(各班)11月7日-11月25日 目的：引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优 良育人环境，教化和引导学生形成良好的学习看法，形成有利于学生全面进展的优良学风，营造良好的育人环境。 内容：

3、此次班会主要是全同学就如何凝合班级凝合力、“我最宠爱的一好本书好书推介活动，以良好班风带动良好系风的形成。 实施方法：要求各班定下本班的班会日期，上报学习部，学习部派人到各班对班会内容、气氛、ppt等进行评比。 2、 学习阅历沟通会日期暂定为11月份10日周四下午 目的：提高新生学习热忱，促进新老生沟通关系，以关心他们更好的适应新环境。 内容：高年级的师兄师姐共享他们在学习、实习以及工作的阅历 实施方法：举办沟通会，沟通会将邀请高年级的师兄师姐、国家奖学金获得者、在各种大型竞赛中取得优异成果者、优秀毕业生、优秀实习生等等，共享就业、职场等各方面的阅历和心得。 3、 班干部学风建设沟通会日期暂定

4、为11月份24日周四下午 目的：更好地促进各班班委的沟通，互相吸取阅历，更好地管理本班级。 内容：每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮番发表见解；班长为信息员，刚好传递学生动态信息，学委为负责人，负责订正违纪现象。 实施方法：将每个年级的班委聚集一起开个学风建设沟通会；，在这个沟通会上每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮番发表见解；座谈会邀请系领导、本年级专业课老师以及辅导员老师组成评委团进行

5、打分，最终评比出优胜的班级并赐予嘉奖。设一等奖一个班级，二等奖两个班级，三等奖三个班级。 4、 自行预习、自愿晨读活动 目的：为了习惯成深厚的学习气氛，引导同学们主动向上，全身心投入学习，为英语四六级考试过级做铺垫。 内容：所谓一日之计在于晨，可见，晨读的重要性。在草坪中放声朗读，能激起一天的斗志。课下，同学们在宿舍的书桌前认真复习当天所学的学问，做到“温故而知新。 实施方法：我们部将与信息部合作，让信息部到同学宿舍拍下同学们预习、复习、晨读的照片，将照片贴在东西区财经系宣扬栏上进行宣扬，让同学们以此为典范。 5、 开展“我最宠爱的一本书好书推介活动 目的：为了营造深厚的读书气氛， 内容：每位

6、同学都向全班同学举荐一本自己比较宠爱的书，并讲解读书心得 实施方法： 在全系全部班级中开展“我最宠爱的一本书好书推介活动，营造深厚的读书气氛。每位同学向全班同学推介一本自己认 为比较好的书，讲解读书心得，最终对全院同学推介的书进行统计，选出最受欢迎的书，推介给全部学生。 6、 开展“评比学风建设六大不文明行为活动 目的：提倡同学要行为文明，形成良好的学风 活动内容： 由同学们评比有悖于学风建设的十大不文明行为，将评比结果在教学区、宿舍区进行公布，同时征集学风建设标语，在各班各宿舍内进行宣扬，从而进一步加强学风建设。 实施方法：我们学习部收集全体同学眼中的不文明行为，我们来统计分析，把同学们认为

7、最不文明的六大行为评比出来，张贴在宿舍、实训室等地方，时刻提示同学们。 7、 学风建设月主题口号评比与展示 目的：引导学生关注学风建设月并参与其中，抵抗学习自律意识缺失的现象，在全系整体上营造一种抓学风、求自律的气氛。内容：以班长会议的形式告知活动的具体内容，传到达各个寝室，征集学风建设月的主题口号，经过初步筛选和系辅导员老师的评议，选出优秀口号和标语10-15个，张贴于宣扬栏予以表彰，并相应得计入寝室评比的范畴。 实施方法：以班级为单位，我部收集各班的标语，有老师评比出10-15条优秀标语，经行嘉奖。奖项设置如下：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。 8、 “激扬文字，倡我学风学

8、风建设征文大赛从11月1-28日 目的：为进一步加强我系学风建设，加强学生文明教化，营造我系良好风气，深厚的文化气氛，促进高校生的成长成才和综合素养的全面提高。 内容：以“激扬文字，倡我学风为主题 实施方法：要求每个班至少有两篇文章，每篇文章不少于八百字；要求思想健康、内容主动向上、不得抄袭；用原稿纸撰写。 奖项设置如下：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖5名。 评比细则：主题显明紧扣此次征文主题，且无反动言论；思路清晰；文笔妥当；层次分明；内容有吸引力和感召力。 稿件投递方式：胡同学 627982 叶同学 614628 其次篇：“学风建设活动月活动策划书 文学院08级学风建设活动月活

9、动策划书 一、活动背景及目的学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和治理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的进步，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建设，才能为高校生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的主动性和主动性，促进高校生的健康成长和综合素养的全面进步。为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习气氛中进步自身修养，增加竞争意识，

10、培育创新观念，形成争先创优的整体风气。通过文学院全体师生的共同努力呈现良好风采，突出学风建设，为建设高水平一流高校，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。 二、前期宣扬及预备 1、海报三个十号楼、西门、文学院门前，展板一个放于十号楼门前。 2、与院系领导老师进行沟通沟通。 3、广泛征求同学意愿。 三、活动流程(2009年12月7号活动月活动正式起先。 1、文学院08级12月9日中午十二点特别在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式起先。并进行签名活动，发动全校师生主动参与到学风建设活动中来。 2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题各班自主策划和

11、立意分主题。并将活动状况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评比出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。 3、加强师生沟通，共建教学相长的学习气氛，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深进到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。 4、于12月13日开展读书沟通会，丰富学生课余文化生活，加强学问的内化、分解与汲取。互相促进，共同进步。同时增进同学之间的沟通与友谊，促进*年级建设。 5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲呈现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。 6、邀请我院优秀专业课老师在课余时间面对全体同学就其

12、所授课程进行学习方法的指导，关心同学们将所学学问更好的内化、进步，不断充溢自身的文学素养。 7、于12月24日举办学问竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 8、在12月31日这一新年到来之际，举办学风建设活动月汇报会暨迎新年晚会，会上将评比出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并赐予证书和部分物质嘉奖。 9、感念师恩。学风建设月结束之际赠予各位任课老师精致纪念卡。 10、2022年1月中旬之前将学风建设月活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部分及兄弟院系传

13、送。 第三篇：学风建设活动月总结 班级学风建设工作总结 自学院开展学风建设月活动以来，我班同学及老师思想上高度重视，召开多次班委干部会议，细心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设月活动落到了实处。通过一个多月的实践，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程支配，开展了丰富多彩、独具特色的活动且取得确定成果，现将工作总结如下： 1、抓好学生高校职业生涯设计活动，引导学生全面成才 通过主题班会形式引导学生端正学习看法，树立奋斗目标，指导学生科学合理地进行高校生涯设计，做好人生和职业规划。大一如何稳定专业思想，加强对专业的了解；大二如何来规划自己的职业生涯，合理有效的学习专业学问；大三有方向的引导择业就

14、业。 2、严抓班级出勤，为学风建设奠定良好的基础 班级出勤是学风建设的基础，辅导员对班级出勤进行不定期抽查，班级纪律委员做到每节课上报制，辅导员对迟到早退缺旷的学生进行刚好的指责教化，消退旷课和迟到现象。 3、以学习型班级和学习型寝室建设为重点，大力促进学风建设 班级和寝室学风建设在严格依据学院考核标准执行的基础上，还创新性的开展了一系列活动。工企管ZB421204班为了加强班级凝合力特地设计并定制特色班服并开展了一系列活动，学校电视台和重庆晨报对此进行了报导；学前教化ZK331101.02班主动参与学校组织的学前教化说课大赛；职业经理ZB421101班和工商连锁ZB421101班以5月从业资

15、格证考试为契机，自发组织同学上自习并成立了学习小组，开展小组竞赛激发同学们的学习爱好。寝室里认真落实学生宿舍各项管理规定，主动推动学习型宿舍和文明宿舍的创建活动，引导学生养成良好的学习生活习惯。 4.开展学习阅历沟通会，发挥典范带头作用 以“互相学习，互相关心，共同进步为主题，开展学习沟通会。组织职业经理ZB421101班贾瑞瑞和工商连锁ZB421101班杨金爽两位优秀学生分别到我所带的班级进行学习心得演讲和互动沟通，学习了彼此的特长，并相识到了自身的缺乏。 5、组织学生观看网上相关专业聘请信息，以就业促学风 组织学生观看网上聘请信息，让学生了解本专业的市场需求，从而量身制定 自己的学习和实力

16、拓展支配。通过这一活动让学生直观的了解自己目标职位的相 关要求，学生根据目标职位的岗位要求和岗位职责有针对性的制定出学习支配， 从而提高学生专业学习的主动性。学生根据自身特点，做好职业生涯规划，科学 合理支配好时间，切实加强自我约束。 5、激励学生课余时间参加社会实践，以实践感受促学风 辅导员利用班会及查寝时间对学生灌输主动参加社会实践的思想，学生通过 课余兼职不但体会到父母挣钱养家的不易，而且更好的推动了学生由要我学 到我要学的转变。 6、加强考风考纪教化，进一步端正学生学习看法 近年来我始终把考试诚信教化作为一个长期的学风建设重要环节来抓，每次 考试前实行考前诚信及考纪教化大会，结合发生在

17、近期和身边的案例加大宣扬力 度，让学生从思想上杜绝考试作弊意识，做好考试诚信承诺书，加大惩办力度， 营造健康向上的学风和考风。 7、大力宣扬和表彰先进典型，营造主动向上的学习气氛 学风建设活动月后期班级根据之前制定的评优考核细则，对学风活动建设月 中表现突出的个人和文明寝室进行了表彰。通过表彰、嘉奖文明寝室和优秀个人 典型，激励其他学生找寻差距、迎头赶上，营造比、学、赶、帮、超的学习气氛。“学风建设月系列活动得到了任课老师和班级同学的大力支持，通过开展 各项活动使班级学生管理工作取得了很大的进步，学风得到了更好的改善和发 展，当然，我们也醒悟地相识到在学风建设工作还存在很多缺乏，主要表如今以

18、下两个方面： 1.面对今年高校毕业生的巨大的就业就业压力，班级部分学生对自己的学习 和就业方向感到很迷茫，造成没有努力的目标、没有动力学习的现象。 2.个别学生因中学学习基础太差丢失信念，自暴自弃，厌学状况严峻，这部 分同学逃课状况相对突出。 学风建设是一项长期而困难的任务，不是靠几个活动，用 一、两个月，乃至 几个月的时间就能完成的，我们确定会坚持长抓不懈，形成长效机制。 第四篇：学风建设活动月自我总结 学风建设月总结已经结束了，可我还是没有从“总结中走出来，说不清楚缘由。就是感觉，没有把大家的付出很好的表达出来，埋没了领导的苦心，埋没了大家的努力。尽管付出后的效果不是很大，尽管学风建设真的

19、是慢功夫。 原支配，并不是由我写这个总结，我的任务只是对申报“先进班主任和“优秀辅导员的材料进行初审。 20天过去，接近总结大会，状况有了新转变，由于种种缘由，处领导确定由我写这个总结，时间是2天半交稿。 上帝，各个部门的总结我还没有见过面，先进系部、先进班集体、先进团学组织、先进学生等先进在哪里？代表发言是谁？讲什么？一概不知。我有点懵。 既然领导要求，就不能说“不，“军令如山，我一贯这样认为。我即刻起先“搜集写总结可能用到的素材，给各系部主管学生的副主任电话，起先“讨要除了他们提交上来的总结内容之外的素材，给各个科科长电话、索求可能需要到的数据和活动项目，等等，半天的时间挤眼过去 看材料，

20、读各个系的总结，看各个科室的活动报告，分析、整合、归纳，甚至回忆我阅历的全部学风建设的活动环节和内容，思索所要写的总结的思路一天的时间飞逝而过。晚上睡觉5小时 早上上班，起先动笔，脑袋快爆炸的感觉。下班之前，我“神志不清的把初稿交给处领导按支配请学院主管领导审定，恳请处领导在“某某之处完善，终归我们一同阅历学风建设的许多环节，而且他阅历的比我多，我信任“合作的力气。 1 2 好在有了后来。开会前两天，处领导告知我，让我来主持这次的学风建设总结大会。虽然时间紧、有压力，可我真的很兴奋。因为这样多少能弥补我写总结的缺乏，我可以在主持过程中，把学风建设中“精彩的工作情景尽量的表达出来。让大家进一步了

21、解学风建设活动月的目的和意义，体会领导的初衷，理解大家的用心。 xiexiebang 范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM) 直到如今，我也在想，假如时间充分点就好了。 1 2 第五篇：学风建设活动月工作总结 学风建设活动月工作总结 学风，顾名思义，学习的风气，学风是一所高校的灵魂,是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财宝，是一种无形力气，它通过潜移默化的作用方式，对人才培育质量起着重要作用。始终以来我院主动开展学风建设活动，在全院范围内营造良好的学风，在不断加强学风建设的广度和深度的同时，主动总结阅历，虚心学习，提高学风建设的质量，创新学风建设活动，留意对学生的熏陶

22、、感染和激励。 为了搞好学风建设工作，我对所带的15级工程造价1-4,6班和16级工程管理专升本班全体学生严格要求，认真学习，主动实习，努力参加和遵守学院学风建设活动，在班上营造深厚的学习气氛。 一、活动开展阶段 为了协作学风建设月的主题，考虑到毕业班实习和专升本的需求，为此我们的班级充分讲座和沟通会等形式大力宣扬学风建设成果及活动，激励学生努力学习，主动深造，开展了一系列的活动，主要活动如下： 1、10月22日，我在各个班级召开了学风建设月动员大会，要求班干部和每个学生列出学习支配和人生规划。 2、10月2330日，我进行专项项检查，抽查了同学们的笔记、作业、考勤、自习等状况， 3、11月1

23、日，我在各个班级实行了专升本沟通会，让工管专升本优秀学生互相沟通阅历和心得，共同探讨专升本的学习和条件。 4、11月10日，为了给同学们找到适合自己的好的学习方法，提高同学们的成果我院领导支配了一些优秀的毕业生实行就业阅历沟通会。 以上是我系在学风建设月开展的一些活动。通过这些活动营造了全院良好的学习气氛，提高学生综合实力的运用，为学生综合素养的提高打下坚实的基础。 二、稳固深化阶段 1、建立学风建设长效机制。学风建设是一个长期的过程，是学生工作的中心。通过本次学风建设活动月的开展，能够为今后的学生管理起到推波助澜的作用。 2、“学风建设活动月先进集体和个人评比活动。根据各班的活动开展效果及组

24、织状况，评比出先进集体和个人， 3、“学风建设活动月图片展。对各班在学风建设月过程中开展的活动进行图文材料收集与整理，汇编成册。 4、“学风建设月结合期中考试总结。对各班同学结合期中考试的状况，做出这次活动的总结，分析缺乏、沟通阅历、共享成果，为今后的学习和即将到来的期末考试做好充分的准备。 三、活动总结 通过以上学风建设工作的开展，我班的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表如今：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习气氛，并能主动主动地投入到学风建设中。 一个月的学风建设工作对宽阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上

25、课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成果的同时，我们也醒悟的相识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，特别是同学们从思想观念上、相识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。 一、同学们的学习主动性、主动性没有从根本上实现转变。主要表达在，老师关于不管不一样，有人监督与没有人监督不一样，同学们并非主动学习。 二、同学们对学风建设的相识有待提高。有些人认为学风建设月是在熬煎人，搞得自己身心乏累，不会主动的参与学校举办的一系列活动。 以上两个问题都是思想的存在的问题，也是学风建设的深层次问题，相识上不清楚、不精确，行动上就不主动、不主动。学风建设月所实行的各种

26、措施仅仅是形式上的， 要真正形成良好的学风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心依据这样的要求去做。因此我有以下几点建议： 建立多种渠道，搭建学生与领导、老师、有关部门沟通的平台，增进师生之间的互相了解，对相关问题达成共识，刚好解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建设。 组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有保持充分的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。 开展一些讲座，在宽阔学生中营造“学风建设促我成长的观念，使学风建设的理念、方法、措施在宽阔学生中真正做到入脑、入心。 举办特色活动，打造亮点，提高同学们的主动性，融入学风建设活动中。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页