一年级下册语文课文(一)2我多想去看看.ppt

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1、第 一 课 时2我多想去看看1.认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”12个生字，会写“会、走、北、京、门、广”6个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。读一读 xing go s l jng多想 告诉 小路 北京 n mn chng fi chng zhung gun天安门 广场 非常 壮 观go s告 诉 京我会认路chng chng fi zhung广 非门常壮l jng mn xing 想 安 ngun观看zhe（走着）zhu（穿着）zho（着急）多音字kn（看守）kn（看见）着这篇课文主要描述了两个中国娃，一个生活在祖国的西部边陲天山脚下，一个生活

2、在祖国的首都北京。两个孩子的共同心愿是走出家乡，去看看外面的风景。说一说课文主要写了什么？会hu 书写指导：“云”字是两横，下横要长。部首：人组词：会来 会议造句：老师们正在开会。音序：H结构:上下我会写走zu 书写指导：中间一竖是两笔。部首：走组词：走路 行走造句：孩子刚学会了走路。音序：Z结构:上下北bi 书写指导：左边上横下提都右不出头。部首：匕组词：北京 北极光造句：神奇的北极光特别美丽。音序：B结构:左右 京jng 书写指导：上横要长一些。部首：亠组词：北京 京城造句：北京市我国的首都。音序：J结构:上中下 门mn 书写指导：竖要直，点稍靠上。部首：门组词：开门 门口造句：银行九点才

3、开门。音序：M结构:独体 广gung 书写指导：点在横的上部中间。部首：广组词：广场 宽广造句：节日的天安门广场上人真多呀！音序：G结构:独体告诉：遥远：仪式：非常：壮观：理解词语说给人，使人知道。造句：爸爸告诉我，妈妈去姥姥家了。很远。造句：在遥远的大山里，有一个美丽的小村庄。举行典礼的程序、形式。造句：开学第一天，学校举行了隆重的升旗仪式。十分；极。造句：他做事非常认真。景象雄伟。造句：万里长城真是太壮观了。o suyo yuny shfi chnzhun un壮观 壮丽都有“雄伟”的意思。“壮观”侧重指场面大。“壮丽”侧重指美丽。1.天安门广场上的升旗仪式十分_。2.我爱祖国_的山河。辨

4、析词语相同点：不同点：学运用：壮观壮丽第一部分(第1 自然段)妈妈的话激发了“我”想去北京看看的强烈愿望。第二部分(第2 自然段)爸爸的话激发了“我”想去新疆看看的强烈愿望。n 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了少年儿童对祖国山河的热爱之情。想 告 路 广 壮 观 i yn ji ji yn m hu shn m一、给 音 节 加 韵 母 或 声 母。（）in（）o l（）（）un（）un（）unx zh sh b hu bn z c二、数 比 画，并 组 词。会hu共（）画_8走zu共（）画_7 开会 走来京jn共（）画_8北bi共（）画_5 北京 北方 b yi b zi z c三、比 一 比，再 组 词。厂子广厂们门北非你们门口北方是非广场 xin yi xin lin yi lin四、想 一 想，连 一 连。北京城弯弯的 壮观的 遥远的洁白的 升旗仪式 小路 雪莲