小学班主任安全教育工作心得体会（合集）.docx

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1、小学班主任安全教育工作心得体会（合集） 第一篇：小学班主任平安教化工作心得体会 小学班主任平安教化工作心得体会 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务 。 作为担当本学期班主任的新老师的我，压力特别大,尤其是平安教化方面。以下就是我对班级平安管理的一些感受。 一、对学生要有爱 要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强平安教化方面的理论学习，对学生

2、的平安教化问题常抓不懈，并结合班级具体状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱惜的意识。个别孩子，性格孤辟，表情冷漠，郁郁寡欢，缺乏自信，外界稍有刺激，就会作出剧烈反应。对于这样的学生，假如不刚好赐予关心，就会产生负面心情，从而发生危险。对于这种状况，作为班主任应经常与该生沟通，不断地进行激励，上课的时多用激励的眼神看看他，私下找他聊闲聊。不管是对于这样那样的学生，我们都应当要有足够的耐性，给他们爱与关心。 二、工作认真、细心 对于班级的工作，特别是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担忧全的苗头，以确保把担忧全因素在萌

3、芽状态中扼杀。对班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，刚好觉察担忧全隐患，杜绝事故的发生。对于窗户玻璃等具有平安隐患的地方刚好与学校总务处联系并解决这些问题。多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。对于班级工作中遇到的平安问题应刚好进行思索，想出对策解决问题。在开展工作时勤思索，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能娴熟解决，不至于手忙脚乱的。 三、认真开展主题班会等活动，对学生平安绽开教化 其次篇：小学班主任平安教化工作心得体会 小学班主任平安教化工作心得体会 作为担当多年班主任的我，说到平安教化总是感慨万千，总有讲不完的话，现和

4、大家一起沟通。 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务，而从各方面获悉，学校的平安问题频频亮红灯。 一、要有爱 爱就是爱学生，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强平安教化方面的理论学习，对学生的平安教化问题常抓不

5、懈，并结合班级具体状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱惜的意识。 二、对学生要严，对工作要细心。 三、做好班级平安教化工作还要靠班主任的勤 1、勤问。 2、勤看。 3、勤走。 4、勤思。 平安教化不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，平安教化重于泰山。 第三篇：小学班主任平安教化工作心得体会 小学班主任平安教化工作心得体会 青州市团结小学李金兰 作为担当多年班主任的我，说到平安教化总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大

6、家一起沟通。 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务。 我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏许多平安事故。很多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。我认为做班级平安工作必需做到以下几点，多年来我也是这样做的：

7、一、要有爱 爱就是爱学生，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强平安教化方面的理论 学习，对学生的平安教化问题常抓不懈，并结合班级具体状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱惜的意识。 二、对学生要严，对工作要细心。 我班女生多，因此请假也很频繁，不是肚子疼就是头疼。根本不会想着要坚持一下。以前我总是来请假就立即准假。但自从知道有个女生有次和我请假并不是真的肚子疼

8、，而是和一个挚友到家中去玩了半天后，我就对学生请假的事多了个心眼。每次请假后，我都让学生回到家然后叫家长打个电话来证明。 三、做好班级平安教化工作还要靠班主任的勤 1、勤问。 对于班级的工作，特别是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担忧全的苗头，以确保把担忧全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时常常这样做的，而且从无担忧全的事故发生。 2、勤看。 作为班主任，要对班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，这样才能刚好觉察担忧全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平支配查，觉察了防盗窗脱落、窗户 玻璃的封条不见等多个担忧全的地方，刚好与总务处联系解

9、决了这些问题。 3、勤走。 班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。 平安教化不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，平安教化重于泰山。 第四篇：小学班主任平安教化工作心得体会 小学班主任平安教化工作心得体会 作为担当多年班主任的我，说到平安教化总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起沟通。 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。抓好班级平安教化，是学

10、校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务，而从各方面获悉，学校的平安问题频频亮红灯，我在网上看到这么一起事务： 有一位老师担当班主任二十多年，放学时，她都要对学生们一再唠叨：“回家的路上，确定要留意平安。只因少了一次唠叨，她后悔终身。那天，当她处理完事务离开学校时天色已暗，眼睛近视的厉害的她，不敢再骑车，只好推着自行车步行回家。走出校内不远，一位12岁的小女孩骑着一辆三轮车从她面前飞驶而过。听笑声，她就知道这是她班里的学生，本想再唠叨两句，最终还是被乏累战胜，少了这么一次

11、唠叨。“咣当一声巨响，三轮车、小女孩全成了车轮下尘埃。“假如我当时再唠叨一下，这孩子就不会事后很久，这位老师照旧还在自责。 庆幸和自责都无法变更已经发生的现实，因为现实就是如此冷酷。我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏许多平安事故。很多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。我认为做班级平安工作必需做到以下几点，多年来我也是这样做的： 一、要有爱 爱就是爱学生，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如

12、何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强平安教化方面的理论学习，对学生的平安教化问题常抓不懈，并结合班级具体状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱惜的意识。我班上有位孩子，性格孤辟，表情冷漠，郁郁寡欢，缺乏自信，外界稍有刺激，就会作出剧烈反应。玉上有个同学，有一天，在课间和同桌大打出手，我赶到时，火气还很旺，一副欲置人于死地的样子，通过了解，原来是他的同桌下课时爱疯玩打闹，干扰了他学习，我分析应是自卑心理在作祟，同桌学习轻松，成果

13、优异，而他自己付出多，收获少，下课还在埋头苦干，别人越玩得欢，他心里越难受，认为别人的行为是在挖苦他，讪笑他，那一天，最终忍不往爆发。我意识到问题的严峻性，假如不刚好关心该生消除自卑心理，类似的状况还会重演，还有可能出事，于是我经常与该生沟通，并在他的作业本上写下：“鼓起自信的风帆，划动奋斗的双浆，你确定会觉察一个生气勃勃的你，一个潇洒自如的你，一个胜利的你。而且上课的时候多用激励的眼神看看他，私下找他聊闲聊。一段时间后，我觉察这学生脸上有了笑容，看人的眼神也柔软多了。 二、对学生要严，对工作要细心。 我班女生多，因此请假也很频繁，不是肚子疼就是头疼。根本不会想着要坚持一下。以前我总是来请假就

14、立即准假。但自从知道有个女生有次和我请假并不是真的肚子疼，而是和一个挚友到家中去玩了半天后，我就对学生请假的事多了个心眼。每次请假后，我都让学生回到家然后叫家长打个电话来证明。正所谓道高一尺，魔高一丈。虽然我觉得自己已经做得很细心了，但学生却比我更“细心。班上有位女生是个学困生，平常表现就较差。而且身体也不是很好，经常以身体不适请假。有次周日，她电话打来请假称自己胃疼和妈妈在市里看病，周一不能回校上课。当时我就让她母亲打个电话给我。这位同学立即说她妈妈出去买菜了，今日住在姨妈家。但我还是坚持让其母亲打电话给我。过不了多久有个自称为女生的妈妈打电话给我，并证明了该生确实在市里看病。我认为既然她姨

15、妈都证明了那应当不会有假，也就准了假。但到了周一她的母亲却带着她来到了学校。并且说出了实情，该女生自周五起先就始终未回家，而是始终在外和别人在网吧上网。这件事情最终还是冷处理了，但是从这件事情上我真正的相识到学生的平安问题是班主任工作的头等大事。做好学生的平安工作要对学生要严、对工作要细心，从那后，凡请假的的学生，我先联系其家长先打好招呼，请假后让学生回到家再让家长电话打来证明。 三、做好班级平安教化工作还要靠班主任的勤 1、勤问。 对于班级的工作，特别是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担忧全的苗头，以确保把担忧全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时常常这样做的，而且从

16、无担忧全的事故发生。 2、勤看。 作为班主任，要对班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，这样才能刚好觉察担忧全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平支配查，觉察了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个担忧全的地方，刚好与总务处联系解决了这些问题。 3、勤走。 班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。 4、勤思。 对于班级工作中遇到的平安问题应刚好进行思索，想出对策解决问题。在开展工作时勤思索，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能娴熟解决，不至于手忙脚乱

17、的。这种状况经常会出现，比方我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追逐中不留神遇到了一旁的桌角，致使额头出血。在给他包扎后，我刚好反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关商定，从那以后没再出现类似的状况。 平安教化不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，平安教化重于泰山。 第五篇：小学班主任平安教化工作心得体会 小学班主任平安教化工作心得体会 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。抓好班级平安教化，是学校平安工作的基础。正像校长是学校平安工作第一责任

18、人一样，班主任是班级平安工作的第一责任人，“学生平安不保，谈何教化，因此，确保学生平安健康成长是班主任工作的第一任务。而从各方面的见闻，学校的平安问题频频亮红灯，我在经济生活频道的第一时间栏目上看到这么一起新闻： 有一位农村小学老师担当班主任二十多年，放学时，她都要对学生们一再唠叨：“回家的路上，确定要留意平安。只因少了一次唠叨，她后悔终身。那天，当她处理完事务离开学校时天色已暗，眼睛近视厉害的她，不敢再骑车，只好推着自行车步行回家。走出校内不远，一位12岁的小女孩骑着一辆三轮车从她面前飞驶而过。听笑声，她就知道这是她班里的学生，本想再唠叨两句，最终还是被乏累战胜，少了这么一次唠叨。“咣当一声

19、巨响，三轮车、小女孩全成了车轮下尘埃。“假如我当时再唠叨一下，这孩子就不会事后很久，这位老师照旧还在自责。 庆幸和自责都无法变更已经发生的现实，因为现实就是如此冷酷。我们班主任的一些小小的疏忽，往往隐藏许多平安事故。很多担当班主任的同事说：“担当班主任，最怕的就是平安事故。而我认为：“担当班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。我认为做班级平安工作必需做到以下几点，这一年来我也是尝试着这样做的： 一、要有爱 爱就是爱学生，爱班主任工作。冰心说：“有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主

20、任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强平安教化方面的理论学习，对学生的平安教化问题常抓不懈，并结合班级具体状况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、激情、爱心和耐性激发学生思想的共鸣，培育学生从小树立自我平安爱惜的意识。 我班上有位叫代诗辉的同学，性格孤辟，表情冷漠，郁郁寡欢，缺乏自信，外界稍有刺激，就会作出剧烈反应，因为他是组长，所以经常打学生。有一天，我去上课，在教室门口就听见有学生在哭，我抓紧走进去，果真一个女生被他打哭了。通过了解，原来是他的同桌下课时爱疯玩打闹，干扰了他学习，我分析他应当是自卑

21、心理在作祟，同桌学习轻松，成果优异，而他自己付出多，收获少，下课还在埋头苦干，别人越玩得欢，他心里越难受，认为别人的行为是在挖苦他，讪笑他，那一天，最终忍不往爆发。于是我经常与该生沟通，并在他的作业本上写下：“鼓起自信的风帆，划动奋斗的双浆，你确定会觉察一个生气勃勃的你，一个潇洒自如的你，一个胜利的你。而且上课的时候多用激励的眼神看看他，私下找他聊闲聊。一段时间后，这学生脸上有了笑容，看人的眼神也柔软多了。 二、对学生要严，对工作要细心。 我班学生多，因此请假也很频繁，不是肚子疼就是头疼。根本不会想着要坚持一下。以前我总是来请假就立即准假。但自从知道有个学生有次和我请假并不是真的肚子疼，而是和

22、一个挚友到家中去玩了半天后，我就对学生请假的事多了个心眼。每次请假后，我都让学生回到家然后叫家长打个电话来证明。做好学生的平安工作要对学生要严、对工作要细心，从那后，凡请假的学生，我先联系其家长先打好招呼，请假后让学生回到家再让家长电话打来证明。 三、做好班级平安教化工作还要靠班主任的勤 1、勤问。 对于班级的工作，特别是平安问题，班主任应当勤问，勤调查，刚好了解担忧全的苗头，以确保把担忧全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担当班主任时常常这样做的，目前为止我们班还没有担忧全的事故发生。 2、勤看。 作为班主任，要对班级的每一个角落都要细致视察，勤视察，这样才能刚好觉察担忧全隐患，杜绝事故

23、的发生。我在这学期开学的时候，对班级的全部地方进行了平支配查，存在担忧全的地方，刚好与总务处联系解决了这些问题。 3、勤走。 班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对于班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多去关切班级工作，这样即使有什么平安问题也会因大化小，小而无的。 4、勤思。 对于班级工作中遇到的平安问题应刚好进行思索，想出对策解决问题。在开展工作时勤思索，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能娴熟解决，不至于手忙脚乱的。这种状况经常会出现，比方我在第一学期，班级同学之间互相追逐中不留神遇到了一旁的桌角，致使一名学生手臂出血。在给他包扎后，我刚好反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关商定，从那以后没再出现类似的状况。 平安教化不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的平安负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，平安教化重于泰山。 太 平 小 学 巴 立 军 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页