人教版小学五年级下册语文《口语交际习作四PPT课件》.ppt
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1、1、回忆本单元学习的主题,加深对、回忆本单元学习的主题,加深对“生活生活”就是一本永远读不完,也读不够的书的就是一本永远读不完,也读不够的书的印象。印象。2、自读、自读“口语交际口语交际 习作四习作四”的学习提示,的学习提示,整体了解整体了解”本次本次“口语交际口语交际”和和“习作习作”的内容,然后说一说本次的内容,然后说一说本次“口语交际口语交际”和和“习作习作”的主题是什么?交流的的主题是什么?交流的内容可以是些什么?内容可以是些什么?3、讨论、讨论“口语交际口语交际”的要求。的要求。要求要求 一件事:把事情的发生和经过讲清一件事:把事情的发生和经过讲清楚,把从中得到的启示说明白;楚,把从
2、中得到的启示说明白;名言警句:是一句什么话,联系生名言警句:是一句什么话,联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什活实际说说它给自己的帮助和启发是什么;么;一幅(组)漫画:图上画了什么,一幅(组)漫画:图上画了什么,使你联想到了什么,对我们有什么启发。使你联想到了什么,对我们有什么启发。4、自选一个内容,按要求准备交流。5、同桌(或四人小组)互相交流,互帮改进。6、全班交流。从以下提示中选择一个,确定从以下提示中选择一个,确定好自己的写作范围和题目。好自己的写作范围和题目。一件事一件事、名言警句、名言警句、一幅一幅(组)漫画、一本好书、一篇报(组)漫画、一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动道
3、、一张照片、一次活动 2、指导命题。、指导命题。可直接以可直接以一件事一件事、名言警句、名言警句、一幅(组)漫画来一幅(组)漫画来命题;如果能在事、名言警句、漫画前加事、名言警句、漫画前加一个相当于题眼的词更好;也一个相当于题眼的词更好;也可以用可以用“()的启示)的启示”或含或含义深刻的句子来命题。义深刻的句子来命题。3、明确习作要求。、明确习作要求。一一 要写清事实,记事要写清要写清事实,记事要写清过程;过程;二要写明白从中得到的启示。二要写明白从中得到的启示。一起读要求一起读要求 1 1、可以写从一件事情中获得的启示,、可以写从一件事情中获得的启示,可以写从名言警句中获得的启示,还可以写
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