【推荐】小学作文汇总6篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【推荐】小学作文汇总6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【推荐】小学作文汇总6篇.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【推荐】小学作文汇总6篇小学作文小学作文篇1漫步在盛开的花丛间,倾听着风的歌声;躺在大地妈妈宁静的怀抱里,晃啊晃;风婆婆为我响起的歌谣把我牵引到了另一个世界,发现了无穷的奥秘。空间在我眼前扩大了,无数轻盈飞舞的蝴蝶在举行盛大的舞会,我好奇的想迈动双腿去凑个热闹,呀!走不动了,咦!我背上不知什么时候长出了一对绚丽多彩的翅膀,它把我带到了半空中,我煽动它,飞舞到了舞会现场。哇!瞧那一只只蝴蝶,在舞会上尽情散发着它们那迷人,优美的舞姿,宛如一位位亭亭玉立的少女,在春风中梳妆。你们看那些身穿“西装”的“绅士”跳着街舞,使我忍不住跟着一起打拍子舞会终于闭幕了,我跟着成群结队的人们一起劳作。我拎着一个个小
2、篮子,敏捷地在花丛中穿梭“采蜜”忽而飞到这里,忽而飞到兰花上吸取花蜜。一大群蝴蝶看我如此“能干”帮他们收集了如此多的丰富的食物,一只只高兴的在我身边盘旋,好像在对我说:谢谢你,你帮我们收集了这么多的食物。忽然,几只蝴蝶簇拥着我,推搡着我,好像着急地要领我到哪去,突然一声声悠长的号角声响起,他们好似更加着急了,我跟着它们,来到了一个城堡似的花丛间,门口有俩个“侍卫”一进去,我仿佛来到了人间仙境一般。在一层层的玫瑰花丛中,屹立着两棵高大挺拔的大树。我飞过去触摸它那悠长的年轮,使我感到了历史的沧桑,一阵龙转风,野蛮霸道地,把我硬生生的吹到了现实的世界里,睁眼一看,夕阳以至亲吻着西山的时候了。我仰面朝
3、天,躺在被夕阳染红的花地看着晚霞,回味着之前的梦,至今还乐在其中,我起身,带着一路残霞,踏着一条幽径回家了。我发现了蝴蝶的生活了,我多么得意呀,我愿意拉着你的手,一起去观赏这一切,感受大自然的亲昵和抚摸。“上周给大家留了个作业,画一个人。大家把自己的作业都摆到桌子上,我会逐一进行点评”老师说。我俯身从包里拿出作业,开始静静等待。终于轮到我了。老师拿起我的话开始仔细观察,许久没有说话。忐忑,紧张充满了我的胸膛,我的画,是好,还是坏?半晌老师终于开口了“这画是不是照着画稿画的?画得很不错,人物的细节把握的也很到位。但你的画中缺少了人物的一种东西神态。画一个人的时候,如果没有抓住一个人的神态,再好的
4、画家画出来也是失败的。你抓住了这个人的外形,却没有抓住它的神韵啊!记住我的.话,画画,要多用心去观察生活中的细节”那天我回到家后,独自回味了这番话很久。“观察生活中的细节”我突然开了窍,飞快地下了楼。坐在楼下的长椅上我观察着周围人的一切面前一个四五岁大的孩子,正和他的妈妈玩得不亦乐乎。他的眼神似乎闪着光,虽然小脸通红,但那种发自内心的笑一直洋溢在他脸上;不远处一辆公交车正要开走,一个妇女正焦急的追赶,皱着眉,大口大口的喘着气;那边的商店里,一位男顾客正在跟店主争吵着什么,双手握着拳,脸上尽是愤怒这些不就是人的神韵吗?的确,一切绘画的灵感,每个细节,不都是从生活中来的吗?画稿只是把一个人的外形转
5、移到纸上,照着画稿画也只是复印了一个人的外表,而他的神韵却是复印不到的啊!于是,之后的又一次画人物的作业,我没有选择临摹画稿,而是先去公园坐了几分钟选好我要画的人,观察他,再上楼开始动笔。当老师又一次来到我身边对我的画进行点评时我清楚的看到老师的眼神里所包含的是对我的肯定与赞赏,还有无私的期待。“用心观察生活中的细节。”对我来说,这就是画人物的另一条路。既然我已经找到了这条路,踏上了这条路,就会一直坚持着走下去!小学作文篇3在偏僻的一个小山村里,那里有很多人上不起学。其中有个勤奋好学的小女孩叫王小玲的,她的学习成绩在学校里数一数二,却因家境贫寒付不起学费失学了。当她的同龄人在每个清晨背着书包兴
6、高彩烈地上学的时候,她却只能背着背篓上坡去。每当她走过那片校园,那曾是她的乐园啊!可现在她只能站在远远的地方偷偷地看;那朗朗的书声她只能悄无声息地听。她的眼泪流了出来,她多么渴望能再一次回到那里去。也许吧,她那颗渴望上学的心让远在县城的李老师知道了。李老师展转返撤几百里,想方设法把王小玲接到县城,并把她安放在学校的宿舍里,帮她付了学费,为她买学习用品,让她重新坐在教室里。李老师的深情厚谊,让王小玲深受感动,为了感谢李老师,王小玲暗下决心,要用最好的成绩来报答她。插到老师的笔筒里。花插好了,望着阳光照射到盛开的鲜花上,她笑了,甜甜地笑了。要是李老师回到家,看到桌上五彩的野菊花,她一定很高兴。希望
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐 小学 作文 汇总
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内