幼儿园庆六一亲子系列活动方案.docx

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1、幼儿园庆六一亲子系列活动方案 第一篇：幼儿园庆六一亲子系列活动方案 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，体验节日的快乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动准备：各玩耍道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子玩耍 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等全班小挚友 2、歌舞：我是一条小青龙全班幼儿 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全

2、班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾幼儿和家长 7、互动律动：找挚友幼儿和家长 二、亲子玩耍： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、玩耍名称：亲子二人行 准备：参加玩耍的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、玩耍名称：毛毛虫分四组： 准备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、玩耍名

3、称：袋鼠跳分四组 准备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、玩耍名称：小车快跑分四组 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、玩耍名称：传递玩耍分四组 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、玩耍名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来全部家庭 准备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。玩耍

4、起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 其次篇：幼儿园庆“六一亲子运动会活动方案 留意：活动分两人项目和三人项目，两人项目为一大一小，三人项目为二大一小。 二人项目： 活动一：丰收运粮 对象：父亲或母亲，孩子 目的：熬炼在平行线上平衡行走的实力。 准备：挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个 玩法：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。 活动二：夹夹乐 对象：父亲或母亲，孩子 目的：熬炼绕过障碍物快速灵敏奔跑的

5、实力。 准备：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木30个、兵乓球15个、大吸管5根 玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。 三人项目： 活动一：小猪盖房子 对象：父亲，母亲，孩子 目的：熬炼运车行进手脚灵敏协调限制方向的实力。 准备：积木、小推车 玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，玩耍起先，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两

6、块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。 活动二：小小解放军 对象：父亲，母亲，孩子 目的：熬炼爬行实力以及协作实力。 准备：解放军装备5套、垫子、长凳设置障碍 玩法：父母两手交织成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的颈项。玩耍起先，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，关心孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达终点投掷手榴弹，匍匐回来，遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。 活动二：同心同德 对象：父亲，母亲，孩子 目的：熬炼各种身体动作以及团结协作实力。 准备：四轮滑车5个、毛线辫子5根、白大褂5件

7、 玩法：孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间，穿上白大褂，扣好钮扣，然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起，两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。 第三篇：幼儿园庆六一亲子活动总结 “快乐玩耍，庆祝六一亲子活动总结 弹去五月的浮尘,迎来六月的时间。六月是小挚友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园实行了“快乐玩耍，庆祝六一亲子活动。这次,亲子活动在5月31日上午8：30绽开，幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。孩子们和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时间。 为了能让宝宝度过一个快乐而有意义的节日,我园支配了亲子玩耍才艺展示的活动来让宝宝和家

8、长们感觉到节日的来临,共同共享到节日的欢乐。 活动中,设计了十二组亲子玩耍,在玩耍过程中宝宝与家长之间,家长与老师之间充溢了快乐的心情。欢声笑语此起彼伏,充溢了整个幼儿园。同时,玩耍中的奖品各种各样,孩子们心情高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。 在开展庆六一活动的过程中除了主动协作园组织的一些活动外,也特意支配制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的相识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁,因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所阅历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这

9、样的一个机会,盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。 在整个亲子活动过程中我们也觉察了很多工作中的失误和缺乏,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的玩耍很丰富,但是因为烈日炎炎,家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有胜利之处,活动的过程中家长的心态是比较主动的,特殊愿意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,老师之间的连接协作做的还不错,充分表达了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的缺乏和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。 人总是在缺乏中慢慢学会成长的,从

10、而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的! 第四篇：幼儿园“庆六一亲子活动邀请函 敬重的家长： 您们好！一年一度的“六一节即将到来，幼儿园为孩子和家长们准备了丰富多彩的亲子玩耍，欢迎您前来和孩子们度过一个既快乐又有意义的节日。 时间：6月1日星期六上午9：3-12：00 地点：室外楼下操场&室内本园二楼 活动流程： 室外9：30-10：30 全园师生表演互动和分班亲子活动 室内10：30-12：00 六一蛋糕品尝会和西瓜宴会 温馨提示： 1周六上午，请珍宝在家自行吃完早餐，带上书包，准备好水壶，汗巾等物品，9：00前将幼儿送回园，交给老师，老师为幼儿化淡妆。 2家长将幼

11、儿交给老师后，请离开，可移步到楼下操场等待。 3为了确保幼儿平安及活动的顺当开展，请家长准时在9：30前进入操场内，9：45后将关闭楼下操场大门，中途不设进场及离场，敬请家长理解。 小叮当幼儿之家 XX.5.24 . 第五篇：XX年幼儿园庆六一亲子活动方案 XX年幼儿园庆六一亲子活动方案 XX年幼儿园庆六一亲子活动方案 六一节是孩子们都希望过的一个节日，幼儿园处处洋溢着热闹的气氛，我园也将主动的开展“中班庆六一亲子玩耍活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中呈现自我，为孩子的发绽开拓一片更加广袤的天空。 一、活动对象：中班幼儿与家长 二、活动时间：五月下旬 三、活动内容：

12、亲子嘉年华 四、活动组织：(人员支配略) 五、亲子嘉年华活动玩耍方案 玩耍一：滚铁环地点：大操场) 玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨声，孩子从起点起先滚铁环沿直线至家特长，家长立即接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。 玩耍二：数物拼板地点：中(3)班 玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的依次把(210)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的其次条绿线上，先完成的获胜。 玩耍三：你说我猜地点：中(4)班 目标：培育亲子间的合作实力。 规则：家长运用动作、语言提示时，不行说出卡片上的词语。 玩法：家长看汉字卡用动作、语

13、言提示孩子，孩子正确说出词汇。 玩耍四：抛接球地点：中(2)班 目标：培育亲子间的合作实力。 规划：在玩玩耍时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。 玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。 玩耍五：水中夹珠地点：中(2)走廊 玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，竞赛起先，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。 玩耍六：超级童星小舞台地点：音体室 原则：共同参与，

14、共享快乐! 口号：小珍宝，最OK! 内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平常学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。 目标：激励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。 玩耍七：我真能干地点：中(1)班教室 玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到起先的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带着下越过“障碍，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最终完成“大脚小脚孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。 玩耍八：闯关地点：中(1)班走廊 玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)

15、一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。 玩耍九：大珠小珠落纸篓 准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规则： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不行过线。 玩耍十：旋转插花 准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。 玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上

16、眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换玩耍。 玩耍十一：袋鼠跳跳跳 准备：布袋或蛇皮袋 玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向 前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本玩耍能使孩子在跳动过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。 玩耍十二：抬轿子 准备：竹竿两根，长米。 玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起 来抬着孩子往前走或左右摇摆

17、。 玩耍十三：小推车 玩法： 孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。 玩耍十四：快套快跳 准备：40CM塑料圈5只。 玩法： 孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈捡起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将其次只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后快速捡起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。 规则： 投圈时必需投入本跑道

18、，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。 玩耍十五：运球乐 玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地捡起再接着进行。 六、活动评奖： 1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。 2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页