2022技能成才技能报国观后感范文.docx
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1、2022技能成才技能报国观后感范文技能成才技能报国观后感1白湘菱身为一省之文科状元却未能被名校录取,引发议论。众所周知,中国实行人才强国、科技强国战略,国家的发展离不开人才的支撑。一如白湘菱,虽然历史选修成绩是B+,但并不能因此否定她所散发的光芒。所以,我认为破格录取也未尝不可。不拘一格,突破陈规,从长远角度,度人才之力量。在我看来,虽然白湘菱的历史选修成绩是B+,但看待一个人,为什么一定要放大她的缺点而忽视她的闪光点呢?“金无足赤,人无完人”,但并不影响白湘菱的优秀。时下兴起的娱乐之风,让小鲜肉们在娱乐圈混得风生水起。如果艺校录取他们只是靠一副皮囊,恐怕他们很快就会成为明日黄花,无人问津;如
2、果各大艺校仅凭长相的美丑来培养艺术人才,那些长相并不符合当下的审美标准的优秀演员恐怕永远也没有出头之日,又如何给我们带来优秀的文艺作品来丰富我们的精神生活呢?用善于发现的眼睛合理突破,方能发挥人才之力量。不拘一格,突破陈规,可度人才之力,彰名校之气度。龚自珍在面对清政府无才可用时曾大声疾呼:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”钱钟书先生报考清华大学,但是数学考得不及格,按规定不能被录取。时任清华大学校长罗家伦独具慧眼,破格录取钱钟书,这才有了一代文学巨匠。无独有偶,著名科学家、教育家钱伟长先生也报考了清华大学,在入学考试中,历史和国文考了个满分,但是数学、物理成绩很差,还是被录取。这并不妨碍他
3、成为科学家、教育家。名校招生是否也应该对学生进行全面考核,而不是“一刀切”。如果名校敢于破格录取,我相信也必将赢得一片赞誉之声,那么名校的名声和风范,也必定更加得到彰显。同学们,山不拘一格,屹立世界之中,所以显得高大;海不拘一格,遍布世界各地,方显其宽广。所以,善于提出新的思想,不拘泥于一方,我们也可更加完美。技能成才技能报国观后感2落寞与辉煌,彷徨与呐喊,风雨铸就铿锵玫瑰,梦想锤炼坚强中国。题记最伟大的成就取得,最初都来源于梦想。小小雏鹰的梦想是翱翔天宇,涓涓细流的梦想是汇聚大海,闪闪群星的梦想是点亮黑夜。而她,这个绚烂于世界东方的中国将用美丽的释放来缔造一个专属自己的强国梦。在强国梦面前,
4、炎黄子孙都将整装待发,一同向梦想致敬,在追梦的路上,坎坷与曲折早已不再阻碍,汗水与血泪早已不再重要,拼搏与奋斗成为了我们最坚实的依靠。春去秋来,花开花落,岁月就这样流逝,直到翻开中国上下五千年这部沉淀良久的历史巨作,我才恍然意识到现在所处的昌盛中国是如此的璀璨与耀眼,经历无数风霜雪雨的洗礼,她的美犹存,她的神秘朦胧依旧,她的梦想仍然坚定,一个不朽的民族,永远呐喊着:“强国梦”这个气势磅礴的口号。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,剑光闪烁,夺人眼球;梅花芬芳,沁人心脾。坚强的意志铸就了他们的璀璨与耀眼,正如永恒的梦想坚实强大的中国一般。追溯历史,回望过去。我看见了,春秋战国时的小农作业和残酷的诸侯
5、争霸;我看见了秦朝一统天下的魄力和百姓的劳苦;我看见了清朝的鼎盛和闭关锁国的落后。她说,我虽然历经磨难但未曾放弃最初的梦想,我要使自己变得强大起来。近代史更是一段不堪的回首,无数的不平等条约在中国这片热土上签订。列强的侵略更使中国走了一条回头路,梦想与我们渐行渐远,历时半个多世纪的顽强抵抗,革命的鲜血为我们再次开辟了通往强国的路。还记得么?日本曾放言说要在3个月之内把中国打败,可是,他们的狂妄让我们振作,他们忘记了梦想的力量。梦想伴随着中国一路成长,一路颠簸,因为有梦的存在,就算中国处于被世界孤立的地位也未曾彷徨。她说,我不怕追梦路上的挫折,因为梦想他教会了我坚强。泰戈尔说过:“只有经历地狱般
6、的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”的确中国就是一个最好的证明。沧海桑田,无尽苍穹下,中国如旭日一般正在喷薄,在一个又一个挫折后,她正慢慢走向成功,走向那个她心中的强国之梦,让世界为中国喝彩,让世界为中国的存在而鼓掌,让世界因为中国的矗立而更绚烂。中国就是这样一个奇迹,恰如平静湖面上荡起的一丝涟漪,恰如静谧的夜空中划过的一颗流星,恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。她说,作为世界上的一员中国,我为自己代言,我为自己的强国梦而喝彩。青苔漫上记忆的长廊,感怀与激动如一夜绽放的花在荫翳间悄然绽放,中国她正像一条巨龙正在天空中飞舞,绘画着梦想的图幅,中国梦,强国梦,梦想
7、的色彩由我们着笔,我们是幸福的因为我们有梦想,我们是快乐的因为我们处在一个强国,怒放的生命,有梦而精彩。技能成才技能报国观后感3建设创新型国家,建立强大的自主创新体系,最关键的环节和最核心的内容就是要建设一支高素质的创新型人才队伍。从中国当前现实来看,培养创新型人才,需要系统化的制度体系,并有必要将这些行之有效的制度体系用于培养创新型人才的实践中,逐渐形成一种培养创新型人才并使之实现价值、发挥才能的长效机制。纵观国内外培养优秀创新型人才的经验可以发现,一个创新型人才的成长,需要以理想为动力,知识做基础,制度成保障。创新型人才培养需要挣脱传统观念束缚,创新工作思路。正确认识创新型人才,摒弃创新型
8、人才“应该怎么样”的假定,对于创新人才培养尤为重要。创新,不是少部分人的独有权利,而是人人可为的事业,每个人皆具有创新潜能。只有科学认识并尊重创新型人才的特点,并设计合理的管理制度,才能体现“以人为本”的理念,真正实现“激活”创新型人才的目的。营造宽容错误、尊重个性的良好社会氛围,允许有纪律的创新自由,提供制度保障让一切创新充分涌流。建立并实践甄选实绩化、职责岗位化、发展业绩化、管理制度化、利益共同化、薪酬市场化、保障社会化、组织目标与个人价值协同化等“栓心留人”的制度体系,在培养、使用和评价创新型人才的实践中真正强调并体现品德、能力和业绩本位。为创新型人才提供展示才能的事业舞台,寻求创新型人
9、才与国家、组织之间“价值共鸣、远景共建、事业共干、发展共求、利益共享”的发展纽带和利益共同体,建立良好的心理、情感和价值契约。在这种鼓励机制的建设中,激励政策创新发挥着重要作用。美国心理学家威廉詹姆士研究表明,一般情形下,人才仅能发挥其能力的20%-30%就可以保住饭碗,而受到充分激励的人才其能力可发挥至80%-90%,甚至更高,即同一名人才所发挥的作用相当于激励前的3-4倍。人才,尤其是创新型人才,作为独立、理性、自主的个体,是典型的“知识型员工”,对于创新型人才而言,获得成就感、实现自我价值、得到社会认可、有个良好的职业发展和事业舞台,可能才是最为重要的激励措施。因此,在落实物质待遇的同时
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