学生违反课堂纪律的检讨书(5篇).docx
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1、学生违反课堂纪律的检讨书(5篇) 第一篇:学生违背课堂纪律的检讨书 学生违背课堂纪律的检讨书1 敬重的老师: 在此,我对于自己在学校玩水的错误进行一番检讨。回顾错误经过:星期三下午我作业写完了,闲着没事干,就拿了几个空的矿泉水瓶接了自来水,就在老师里玩倒水玩耍。期间由于不留神,将水洒满一地,把教室地面搞得脏兮兮的。 错误发生以后,经过老师的指责教化,我深刻得意识到了自己的错误问题:第一,教室是学习的地方,也是同学们的公共场合,任何人都不能随便胡闹,尤其是不能肆意玩水,还把教室地面弄脏。其次,如今正是春夏交替的时候,天气冷暖转变很大,玩水很简洁接触到致病菌,特殊简洁因此而患上严峻的感冒。第三,我
2、的行为也违背了小学生日常行为规范,给同学们树立不良的范例,也给老师造成了困扰。 总而言之,我要对自己玩水的行为负责,表达我最真诚的歉意。在此,我要向老师保证:从今以后,我再也不在学校玩水了。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 学生违背课堂纪律的检讨书2 脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的,我是从小生活在蜜糖里,长大以后照旧生活在蜜糖里,好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我,那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了,脾气差已经不对,乱发脾气就更不对了。 有人说“长的丑不是你的错,出来吓人就是你不对了。脾气差还不能说我错的特殊彻底,因为我可以对路边的大树发脾气,可以对树下的蚂蚁发脾气,可以
3、对蚂蚁的大便发脾气,这样最多路上的人把我当作一个傻X。 这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧急在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的
4、管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到得才兼备,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,
5、对违背校规的学生赐予惩办也是应当的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教化的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己,指责和教化自己,自觉接受监督。
6、我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化惭愧为动力,努力学习。我也要通过这次事务,提高我的思想相识,强化责任措施。 学生违背课堂纪律的检讨书3 敬重的老师: 首先我要怀着无比愧疚和后悔的心情,向您递交这份检讨书。并慎重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的上课说静静话行为,可以认为是我从入校以来所犯的最严峻的错误,其中的缘由有很多,归根结底是我的性子太倔,不服管教,脾气又太,也缺乏对自己身心的调整,以至于不能很好地克制自己激烈的心情。 老师!我敬重的老师,我的错误何以能够以糊涂来形容,简直是一种教化的倒退。无论出于什么缘由,学生不遵守组织纪律性,擅自出逃,这样的行为不能够被宽阔师生所接受的,我
7、一来违背校规、违背纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。 我此次错误的犯错经过如下:因为事先我没有对自身的做严格要求,任由自己散漫。于是在被老师抓到我时,当时我的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语起先有些过激,以至于后来感到无比后悔。 我知道我的行为是严峻的过错,要是我在社会工作上的话,如今早已经可以用XX公司的规章制度把我开除了。 对于此次我不遵守组织纪律性的严峻过错,我要担当后果,并作出深刻检讨。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 学生违背课堂纪律的检讨书4 敬重的班主任吴老师: 您好,依据您的指示,我对自己做深刻检讨。检讨我在校期间违背课堂纪律、考试作弊以及影响同学学习等等
8、不良表现的深刻反省,此时此刻我对自己的错误感到深深的愧疚与后悔,在此递交我在校期间总体表现不佳的检讨书。 分析我违背课堂纪律、考试作弊与影响同学学习等行为,我通过检讨深刻相识到自己在核心思想上对自己放宽了要求,任由自己散漫放纵很长时间。 首先,我违背课堂纪律。在3月份开学以来,我多次在数学课、英语课上淘气捣蛋,向同学丢纸团。无视班级课堂纪律,不顾及身边同学感受,严峻影响班风学风。让本班级在整个学校里的形象受到影响损害,让班主任颜面无光。 其次,我在四月的期中考试中被抓到携带手机,虽然没有确凿证据说明我作弊,但是学校明文规定考试期间禁止携带通讯工具。我这样的行为又让班级受到严峻不良影响。 问题的
9、发生,充分暴露出我的思想品德、为人素养上的严峻问题。另一方面,对于我这样一个即将初上升的学生来说,这样的在校表现也很难顺当毕业。 此次班主任吴老师对我的严峻斥责,正是给我一次改正自新、重新做回好学生的机会。 如今我经过面壁思过,深刻检讨以及在班主任的严峻斥责下。充分相识到自己错误的严峻性。感谢班主任赐予我改正机会,我必定深刻检讨自己,认清自己问题所在,在今后学生生活当中尽自己最大努力加以改正: 第一,确定坚守课堂纪律。在今后课堂上一律不做任何影响课堂秩序行为。我情愿立下证明书,贴于班级黑板报上。请同学们监督! 其次,今后我无论期中、期末等大小考试一律只带笔进场。手机已经被班主任没收了,我也不再
10、追要。从源头上杜绝我此类考试作弊错误行为的发生。 最终,宣誓今后要用正确的看法、端正的思想品德投身于在校学习生活当中,踏踏实实地做好自己,扮演好自己的角色。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 学生违背课堂纪律的检讨书5 敬重的班主任老师: 您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与后悔啊。 回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能窃窃私语说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在确定程度上影响了老师的上课质量。
11、 关于这次错误发生的缘由,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,明显是主观看法上错误的行为。反映出我纪律观念特殊的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。 纪律观念淡薄,这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应当遵守的记录,也严峻违背了初中生日常行为规范。 关于我的错误,还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的缘由,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我
12、真的是很不应当。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 学生违背课堂纪律的检讨书6 班主任老师: 您好!我没有遵守课堂纪律,对不起,我不仅自己没有认真上课,还影响了其他学生上课,这种行为是可耻的,我已经知道自己错了,我很后悔。 回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能窃窃私语说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在确定程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的缘由,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,明显是主观看法上错误的行为。反映出我纪律观念特殊的淡薄,没有养成一个遵守纪
13、律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。 纪律观念淡薄,这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的要求,松懈了作为一名初中生应当遵守的记录,也严峻违背了初中生日常行为规范。 关于我的错误,还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的缘由,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应当。 此致! 学生违背课堂纪律的检讨书7 敬重的班主任老师: 敬重的班主任老师,我宣誓今后确定认真学习,遵守纪律。要起先对自己做严格要求,在生活、
14、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我宣誓今后确定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不开小差了。 还有还有,我今后确定要努力学好各门功课,还有我也反省了我的不懂事,我今后确定要认真醇厚起来,好好向班里的学习好的同学学习。另外,在今后的语文课上课之前,我确定要端正心态,心平气和,在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。 经过这几天的深刻反省,以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的毛病啊,我作为一个初中生,就应当严格地遵守初中生日常行为规范,做到上课认真听讲、不开小差、不随便窃窃私语、不损害上课纪律、不阻碍四周同学。而我这么多的错误,都需要在以后一段时间里认真
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