2022年零容忍观后感心得体会四篇.docx
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1、2022年零容忍观后感心得体会四篇【篇一】2022年零容忍观后感心得体会1.2022新版零容忍观后感心得体会观看了零容忍专题片,我感慨颇多,专题片教育我们党的形象要靠党员共同树立,党和人民的利益需要党员共同维护。所以我也将以此时刻自警,牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念,以加强基层党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩,回报企业和干部群众的理解、信任与支持,牢记分公司各项廉政制度“红线”,规范程序,按章办事,坚决杜绝“吃拿卡要”现象发生,从自身做起,从身边小事做起,做到防微杜渐,警钟长鸣。2.2022新版零容忍观后感心得体会通过观看警示教育片零容忍,深刻感受到党中央对不正之风分子和行为“零容忍”的
2、态度和决心。专题片中的不正之风典型案例,令人震惊、催人警醒、发人深省,对于那些走向党和人民对立面,丧失初心使命,甚至从未真正树立理想信念的不正之风分子,始终坚持“零容忍”,发现一起查处一起,彰显了中央全面从严治党的坚定决心和必胜信心。作为一名党员,今后我要始终加强学习,不断提高政治判断力,进一步增强纪律和规矩意识,引以为戒、警钟长鸣,守住底线、不踩红线,筑牢“反腐墙”,并结合工作实际,紧扣监督职能职责,督促自己始终做对党、对组织、对同志忠诚厚道的老实人,绝不做政治上的“两面人”。3.2022新版零容忍观后感心得体会观看零容忍系列警示教育片后,本人认为,抓好支部党风廉政建设就要落实好“两个责任”
3、,认真落实“一岗双责”制度。特别是中层管理人员要牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,解决好不想抓、不会抓、不敢抓的问题,切实担负起党风廉政建设的主体责任。支部纪委人员必须履行好监督责任,相互促进、缺一不可。观看零容忍系列警示教育片后,本人认为,如何理解“不想腐、不能腐、不敢腐”问题,关键在如何开展及加强理想信念教育,增强宗旨意识,使党员职工“不想腐”;加强体制机制创新和制度建设,强化监督管理,严肃纪律,使党员职工“不能腐”;坚持有腐必惩、有贪必肃,使党员职工“不敢腐”。总之就是,始终坚定践行人价值观,牢记党的宗旨,坚守道德底线和纪律红线。观看零容忍系列警示教育片后,本人认为更加清醒地认
4、识到这些掷地有声、言出必行的反腐斗争词句应当成为我们修德立行的座右铭、为人民服务中权力的紧箍咒、干事创业的新动能。其中,给本人较为深刻的经典语录和热词是王富玉在忏悔时说:“我疯狂的贪欲登峰造极,但我不知道要钱为了什么”。这是失去理想信念的表现,我们要牢记这些经典语录和热词,时刻做到知敬畏、严律己,堂堂正正做人,清清白白用权,兢兢业业干事,诚诚恳恳做好支撑。观看零容忍系列警示教育片后,本人认为要从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作
5、风,越要从方方面面严格要求自己。时刻紧记“常在河边走,难得不湿鞋”的教训,手中的小权一但稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。观看零容忍系列警示教育片后,本人认为坚持求真务实,扎扎实实干好工作也是观看零容忍系列警示教育片的初衷和目的。说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神。我们通过观看零容忍系列警示教育片,找出问题、分析问题、研究问题、解决问题,说到底是就是坚持把职工群众的利益放在首位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看企业发展中问题和困难,是增强加快企业发展的压力感、紧迫感。坚定信心,维护好职工群众的根本利益。求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,
6、总结和提炼经验性的做法,用以解决企业发展中的问题和工作中的症结。总的来说就是要激发工作热情,扎扎实实的工作态度,为企业高质量发展作出应有的贡献。【篇二】2022年零容忍观后感心得体会通过观看零容忍,感触颇深,无禁区、全覆盖、零容忍,是全面从严治党,深入开展反腐败斗争的旗帜、立场和方向。自党的十八大以来,以为核心的党中央坚持深入开展惩处腐败的分子,坚决抑制腐败势头,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制和机制,形成了反腐败斗争压倒性态势,受到全党和全社会人民的赞誉和拥护。下面谈谈我的心得体会:教育在先、以学戴好“紧箍咒”。防止政治信念“失钙”“缺钙”,就必须加强党的思想政治建设,筑牢政治信仰,不断
7、增强永葆清廉本色的政治定力。只有对纪律规矩做到心中有数,才能做到心中有戒,坚决做到“两个维护”的高度自觉,筑牢政治建设生命线。要强化学习教育,通过开展“全员化”党纪法规知识测试形式,以考促学,以学促知、以知明纪。同时运用好中央纪委国家监察委网站、中国纪检监察报、学习强国APP逐步提高纪律教育的渗透力。只有内化于心、外化于行,促进党员干部自觉讲政治、顾大局、守规矩,补足精神之钙。戴好“紧箍咒”才能织好纪检监察机关的“监督网”。警示在先、以案敲好“警示钟”。用好“活教材”,警钟常敲、警报长鸣,引发“共振”形成震慑。将警示教育融入日常、抓在经常,达到“惩前毖后、治病救人”的效果。要强化案例教育,通过
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