2022空院残月现代文阅读理解答案.docx

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1、2022空院残月现代文阅读理解答案空院残月现代文阅读理解答案我女儿数她的亲人时，总要提到游，一位曾经带过她的保姆。那一年，我家搬到河西。妈妈体弱，我和妻都要上班，孩子白天需要托给一位保姆。经熟人介绍，我们认识了游，她就住在我家附近。游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄，五十岁左右，只是看着儿子打临工挑土太辛苦，为了让他顶职进厂，自己就提前退休了。她心直口快、心宽体胖，笑的时候脸上隆起两个肉球，挤得连眼睛都不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源。茶余饭后，常能听到这熟悉的笑声远远传来，碎碎地跳入窗户，落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上，为你的心境增添亮色。孩子开始畏生，哭着不要她。不过没多久，孩

2、子就平静下来，喜欢上她的笑声了。孩子试着用手去摸她的胖脸。她笑得张大嘴巴，把脸别过去，又突然“押”一声转回来，还做出一个鬼脸，让孩子觉得刺激有趣。她可以把这个简单的游戏认真地重复无数次，每次都与孩子笑成一团。孩子从此多了一位奶奶。南方的夏天很热。到深夜了，屋里还如烤箱一般，所有家具都热烘烘的，把凉水抹上去，暗色水渍飞快地被分割，然后一块块竞相缩小，蒸发至无。人热得大口出粗气，都怀疑自己身上有熟肉气息。在这种夜晚连蚊子也少多了，大概已被烤灼得气息奄奄、锐气尽失。孩子在这样的夜晚当然睡不安稳，刚闭一会儿眼又“哇哇”热醒。不知什么时候，我们听到楼下有人叫唤，到阳台上细细辨听，才知有人在叫孩子的名字，

3、是游奶奶来了。她驮着沉沉的一身肉，气喘吁吁地爬上楼梯，被我们迎进家门。她说在家里就听到远处的哭声，睡不着。她听得出是我女儿的哭，便说什么也要把孩子抱到她那儿去。当然，她并没有特别的降温妙方，只可能是彻夜给孩子打扇，或者抱着孩子出门夜游不止，寻找有风的去处。整个夏天，她家最凉爽的竹床、最通风的位置，都属于我女儿。每当太阳落入运输公司那边的高墙，游奶奶就开始往门前的地上喷水清暑，把竹床放置在梧桐树下，至少用凉水擦两遍，为我女儿过夜做淮备。她儿子不小心坐了竹床，她立刻大声呵斥：“这是给你坐的吗?你们小伙子好足的火气，一个热屁股，坐什么热什么。走走走，没有你的份!”日托差不多成了全托。我们要给她加工钱

4、，她坚决不收，推来推去像要同你打架。后来，游奶奶的身体渐不如前，医生说她心脏有毛病。正好这时候孩子也该上幼儿园了，我们便把她送往外婆家那里有一所不错的幼儿园。那儿离我家比较远，孩子每个星期只能在周末回来。孩子刚去的那几天，游奶奶失魂落魄，不时来我家打听孩子的近况。我女儿从幼儿园到小学，每个星期六回家。离家还老远，她就要从我肩头跳下，风一样朝游家跑去，直到扑向游奶奶肥软的怀抱，一扎进去就不出来。游家总有很多邻居的孩子游家常有乡下来的亲戚，用拖拉机运来藤椅、砧板、鸟笼、瓜果在游家门前售卖，也带来乡音和乡野阳光的气息孩子们疯疯地赖在那里看热闹，久久不愿回家。1988年，我家迁居海南岛。女儿每吃到一种

5、新奇的热带水果，都会说：“游奶奶来了，要让她尝尝这个。”她给游奶奶写过一些信。游不识多少字，回信大多是请人代笔的。我担心游的心脏病。我没有把这份担心告诉女儿，怕她接受不了一个没有游奶奶的世界。她还是经常给游奶奶写信，也经常收到游奶奶的回信。每次看信，她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃惊的是，她笑时的神情特别像游奶奶。她的脸，上半截像我，下半截像她妈，但她的笑毫无疑问来自游家：笑得那样毫无保留、毫无顾忌，尽情而忘形。我记得经常在游家出入的那群邻居小孩，个个都带有这种笑，真是习性相传、音容相染。游奶奶不论罹患多少疾病，也不会离开人世。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字，也无关官阶或学衔，她

6、的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人扔掉。但她在孩子们的脸上留下了欢乐，让他们的笑容如花般四处绽放。秋雨连绵，又是秋雨连绵。我即便远在千里之外的海岛，也会以空空信箱等候她远来的笑声。(选自读者，有改动)1.小说围绕女儿与由奶奶的交往，写了四件事。请简要概括其中的两件。(4分)(1)畏生的女儿被游奶奶的笑和有趣所感染，并喜欢上了她。(2)(3)女儿每次周六回家总要去找游奶奶。(4)2.请根据语境品析下列加点字、画线句。(1)品析下面句中加点的词语。(3分)每当太阳落入运输公司那边的高墙，游奶奶就开始往门前的地上喷水清暑，把竹床放置在梧桐树下，至少用凉水擦两遍，为我女儿过夜做淮备。(2)从描写方法的

7、角度，简析第段画线句子的表达效果。(3分)离家还老远，她就要从我肩头跳下，风一样朝游家跑去，直到扑向游奶奶肥软的怀抱，一扎进去就不出来。3.从全文看，“笑的遗产”为题有什么好处?请简要分析。(3分)4.请结合文章内容分析游奶奶的形象。(4分)答案：1.(4分)(2)炎热的夜晚，因睡不好而哭闹的女儿被闻声赶来的游奶奶抱走哄睡。(2分)(4)女儿给游奶奶写信，每次总是仰天大笑的看游奶奶的回信。(2分)2.(1)(3分)“每当就”表示次数频繁，总是，没有例外;(1分)写出游奶奶照顾“我”的女儿体贴入微，不厌其烦，(1分)饱含着“我”对游奶奶待“我”女儿如亲孙女般的感激之情。(1分)(2)(3分)运用

8、了动作描写的手法(1分)，生动形象地描写出女儿迫不及待地想见到游奶奶(1分)，表达出女儿对游奶奶的依赖和喜爱之情。(1分)3.(3分)“笑”作为线索，贯穿全文;标题新颖，设置悬念，引起读者阅读兴趣;(答对其中一点得1分)“遗产”更表达出游奶奶的笑感染了周围的人，给“我”的女儿以及孩子们的内心留下了无尽的欢乐，她的乐观善良是给人们留下的最宝贵的财富，揭示了文章的主旨。(2分)4.(4分)游奶奶是一位爽朗、热心、淳朴的人。从游奶奶的哈哈大笑总能在茶余饭后从远处传来，让大家的心境增添亮色以及游家的亲戚总喜欢在她家门前售卖东西，孩子们喜欢来凑热闹看出;游奶奶是一位善良无私，疼爱孩子，细心照顾孩子的人。

9、从游奶奶炎热的夏夜照顾女儿睡觉，白天细心为女儿过夜做准备可以看出。(概括出人物形象2分，结合文章内容2分)阅读理解记叙文题型如何答题(一)、记叙文阅读一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据、(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文，找出后代入原文，看是否通顺合理、二、文章概括：内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(A、谁干什么B什么怎么样)主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)、”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心、三、记叙线索及作用?线索：(1

10、)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感、作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰、四、记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻、(2)倒叙：造成了的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性、(3)插叙作用：补充交代了使人物形象更丰富，使中心更突出、记叙文中穿插议论的作用：结构上承上启下;内容上画龙点睛、语文阅读理解答题模板某句话在文中的作用类1、开头(1)引起下文，为下文作铺垫(记叙文)(2)开篇点题，提出中心(中心论点)(3)用故事或典故引出论点或论题(说明时象),激

11、起读者阅读兴趣2、结尾(1)深化中心，升华感情(2)篇末点题，提出中心或中心论点(3)总结上文,提出倡议，发出号召3、中间某句话或者某段(1)结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。修辞类1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强

12、调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气做语文阅读理解题的注意事项1、认真读短文。3、掌握答题技巧回答问题时要根据平时学的阅读知识，结合上下文的理解做出正确的回答，并运用答题技巧去找答案。比如写段意要弄懂段内各句话间的相互联系，找出较能揭示本段意思的句子，也就是中心句，中心句一般在段首或段尾，中心句就是这段的段意;回答短文的主要内容，得用简洁的语言来回答。再比如找过渡句，要看那句话的前半句是承接上文，后半句是引起下文就是那句话。至于文章的中心思想就要从文章的主要内容，段意或中心句来概括总结，还可以从文章的重点段及结尾处等入手来进行总结。4、认真检查回答完问题后，不要觉得就万事大吉了，这时，要带着问题答案对照短文认真的检查，确保答案的正确性，一个标点符号、一个字词都不能放过，做到万无一失。学生在回答语文阅读理解题型时，认真阅读文章材料内容是第一要求，还要能看懂问题，然后就要要运用所学知识和材料回答问题，要能回答到点上!