2022年新高考I卷作文“本手、妙手、俗手启示意义”及并列式结构例文.docx

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1、2022年新高考I卷作文“本手、妙手、俗手启示意义”及并列式结构例文2022-07-3013:40:022022年新高考I卷作文“本手、妙手、俗手的启示意义”原创解析及并列式结构优秀范文【原题呈现】23阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上

2、材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【深度解析】1.概念内涵及逻辑关系第一步是弄清三个概念在围棋中含义。材料涉及到“本手、妙手、俗手”三个围棋术语，并对这三个词语作出阐释：本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。明确三个概念的基本含义，是界定其引申义的基础，这是作文审题立意的基础性工作。第二步要明确三个概念之间的逻辑关系。作文材料对三者的关系作了清楚的表述，我们以图示呈现。“本手”与“妙手”之间是递进关系

3、，是从“技”到“道”的进阶关系；还是条件关系，只有对“本手”掌握扎实，才可能出现“妙手”；也可理解为因果关系，围棋高手“妙手”迭出，是因为“本手”扎实。“本手”与“俗手”、“妙手”与“俗手”则为正反对立的矛盾关系。这三个概念组成的几重关系中，“本手”与“妙手”之间关系是主要关系，是保证立意正确的核心，另外两组关系则属于次要关系。但不管怎样，三个概念都要关注，其内在联系都需辨明。第三步要明确三个概念的引申义。“本手”可引申为“奠定基础”“磨砺功夫”“坚持常规”“尊重规范”“强化技能”等；“妙手”可引申为“创新创造”“技艺高超”“出神入化”“奇思妙招”“卓越表现”“游刃有余”等；“俗手”可引申为“

4、违背常理”“颠覆规律”“技能低下”“俗常平庸”“人生败笔”“流俗做法”“泯然众生”等等。“围棋”只是一个引子，棋理可类比引申至个人的成长发展、事业的开创进步、民族的振兴繁荣。2.材料阐释及态度倾向首先，分析语句内涵和材料的层次关系。整段作文材料由六句话组成。第一层，材料的一、二两句，引入“本手”“妙手”“俗手”，并从棋理角度做出阐释。第二层，材料的三、四两句，强调“初学者”要重视“本手”。先从正面说明，“本手”的功夫扎实了，棋力才会提高；再从反面列出表现，热衷于追求“妙手”，而忽视更为常用的“本手”。第三层，材料的五、六两句，揭示“本手”“妙手”“俗手”之间的关系，且又是从正反两个方面说明问题

5、。其次，抓取关键语句揣摩命题者的态度倾向。应该说，材料中的每一句话都很重要，都对审题立意有帮助，但从精准角度看，包含命题者情感态度倾向的语句要高度重视。作文材料中，我认为关键语句有三处。第一处在材料的第一层中，命题人从棋理角度对三个概念做出阐释，其中“合乎棋理”“精妙下法”“貌似合理”就包含着认同、欣赏和否定三种感情倾向；第二处是材料中两次提到“初学者”，这“初学者”指的是哪一类人？命题人为什么要强调“初学者”？这都需要思考，命题人强调这一点，先指向写作的对象，也就是以考生为代表的新一代青年，青年人的求学过程、成长进步、事业发展，都需要“关注本手”，当然，也可以指向群体、企业、某一领域的初创阶

6、段，乃至指向民族进步、国家发展的关键阶段。第三处是“本手是基础，妙手是创造”这句话，强调基础是创造的前提，这是整段材料中最核心的语句，凸显了命题者认可的立意方向及降低审题难度的人文关怀。换句话说，考生只要为围绕“本手”与“妙手”做文章，立意从“基础”与“创造”的关系确立，就是切合题旨的立意角度。【参考立意】根深方能叶茂，本固才可枝荣；只有守正，方可出新；万丈高楼平地起；夯实基础，偶展妙手，拒绝平庸；固本求妙，实现人生价值；坐穿冷板凳，人生铸辉煌；扎扎实实练本手，时时刻刻防俗手；求成不可弄巧。【并列式分论点结构优秀范文】常思棋局三手，守本求妙去俗棋盘摆就，经纬纵横，黑白厮杀，常有三手交锋：本手守

7、正重基础，妙手以“本”求创造，俗手走偏失全局。棋如人生，人生如棋。吾辈青年，躬身入局，常思棋局三手，当守本手、求妙手、弃俗手。求学立业，青年当做守正踏实的人生本手，当做勇于创新的人生妙手。根深之树枝繁叶茂，泉深之水绵延不绝，基牢之楼高耸入云固本培元，方为根本；根基牢实，方能高远。“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。”五年练眼力方有纪昌神箭手美誉；墨池尽染方有王献之字体之美；读万卷书，行万里路方有司马迁史家绝唱，无韵离骚人常言“妙手偶得之”，但“偶”并不是灵光突现，而是在读千万卷书本，做千万次实验、经千万回实践之后催发的创造火花。“台上一分钟，台下十年功”可见，妙手并不能凭空而来，它是在勤

8、学苦练的基础上做精微的研究，做深入的钻研，最后才能激发创造的火花，点燃创新的火炬，从而达到至妙的新境界。知识的网结得越牢越实，网住的鱼就越多。吾辈青年，求学立业，当千锤百炼，夯实基础，勇敢求新，才可成为国之大器。为国为民，青年当做坚守国本的国之本手，当做与时俱进的国之妙手。何为国之本？何为国之势？民族危亡时刻，觉醒者立足本土基础，求新求变，向马列真理取经；国家转型之期，先驱者实事求是，顺势创造，终走出了华夏富强的煌煌盛世；疫情来临之际，中国坚持以民为本，人命至上，坚守动态清零政策，配合核酸检测常态化措施，终取得了举世瞩目的抗疫成绩更遑论教育上坚持夯实基础教育，大力培养高端人才；科技上强化基础科

9、学，发力研发创造有此，国家的基本盘必稳如泰山，创新力必热情似火。百年变局，大国之争，必争根本，必抢创新。吾辈青年，当投身复兴洪流，苦学知识，苦练本领，强国之本，与时俱进，创新求进，强国之威！反而观之，青年不应做人生“俗手”，不应做世间“俗事”。何谓人生“俗手”？取巧求胜者，急功近利者，看似聪明却大局全失；何谓世间“俗事”？不走正途，不练苦功，研捷径，求急利，欲速则不达，聪明反被聪明误。神童方仲永汲汲于眼前名缰利锁，终“泯然众人矣”，成为俗人一个；演员范某某，不思精练演技，不走正途大道，偷税漏税，终受到惩罚和重创；曾经的手机大哥诺基亚，沉迷于当前辉煌，不重研发不思求变，也湮没在智能手机的长河中当今很多“网红”，立人设，炒热点，买热搜，蹭流量，虽然一时风光无两，但最终也是昙花一现，经不起时间的考验。大浪淘尽始得金，取巧求胜者，终会败于以拙求远者。吾辈青年，当不走捷径，不做俗手，脚踏实地向妙手。盛世花开，春和景明，惠风和畅，祖国的棋盘已经摆好，等着你的落子。做一个踏实守正的本手，走正途，夯基础，以本立身，苦学苦练；做一个探索不止的妙手，多思索，精研究，以本求变，出奇制胜。青年意气，执棋深思，落子无悔！