2013依法治校工作总结(推荐5篇).docx
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1、2013依法治校工作总结(推荐5篇)第一篇:依法治校工作总结过去的一年,我们按照依法治校条件标准和我校“五五普法”依法治校规划,经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展,收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、“学习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进集体。一、注重“普法”务实,强化五个落实普法依法治校工作,不比行政、教学工作易做,易落实,为此,为了把普法依法治校工作做得扎实有效,我们根据依法治校工作特点和需要,强化了五个落实。一是工作班子落实。根据我校普法依
2、法治校工作的需要,我们不但成立了领导小组,而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组,各组人员各有工作特点,积极肯干,办事热情高。二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室,教师普法学习室,青少年学生学法的多媒体教室,档案资料室等应用尽有。三是工作经费落实。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经费,学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本,编写印发普法依法治校宣传资料,为教师和学生购普法学习读本,定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。四是工作任务落实。年初,我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合,制订了详细的
3、工作总结计划,将工作任务分解到各个工作组,以目标形式通知各组。这样使工作既做到了有的放矢,也做到了有条不紊,还做到了我们所说的“人人有事干,事事能实干”的工作局面。五是工作考核落实。平时,我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。年末,我们根据年初所下达的工作目标任务,对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分,将考核结果记入教师业务档案,作为评模、晋级的依据之一。二、狠抓学法活动,强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓,把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作总结计划,建立了普法责任制,定期召开普法工作专题会议,听取工作汇报,研究解决实际问题。学校普法
4、工作形成了校长亲自抓,领导小组集体抓,其他部门配合抓,工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工作做到年初有计划,年中有检查,年末有总结,工作有始有终,有序运作。在法制宣传教育上,具体地讲,我们抓实了法制教育四步曲:一是狠抓领导学法活动。一年来,我校领导班子学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容,全年集体学习10次以上,学法有笔记,写有心得体会,结合工作实际,领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足,并提出整改措施,积极改进,牢固树立了依法行政,依法治校的观念。二是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。(1)抓教师的平时学法。为了使教职工能系统的学法,我们将“五五普法”中教
5、师应该掌握的30多部法律法规的主要内容编写成一万多字的普法知识讲稿,每月一至二次以讲座的形式组织教师学习。(2)抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习外,我们还利用每年的寒暑假集中35天组织教师开展学法活动。无论是平时,还是集中学法,我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、写心得体会、法律知识考试、依法对照检查等多种形式,深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。做到了集体学习有记录,个人学习有笔记,理论联系实际写有心得体会,对教师的学习情况进行了检测,对学习笔记和心得体会进行了评赛活动,评选出了学法用法的先进个人。(3)狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结合,我
6、们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导报告,开展教师学法专题讲座。如,在学习教师职业道德规范的基础上,编写了我们如何做一个师德高尚的人民教师的专题讲座辅导报告,在学习义务教育法和教育法的基础上,我们编写如何均衡发展学校义务教育的辅导报告,在学习宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规基础上,编写了“一学”(学法律)“三讲”(讲权利、讲义务、讲责任)的学法专题辅导报告。在学习的过程中,学校根据办学情况和教师工作实际,拟定出一些专题,组织教师进行学法专题讨论,以此这样以利于教师以法联系实际,深入教师学习效果。一年来,由于我们严格依法治校,坚持“以人为本”
7、,讲求科学管理学校,换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职业道德建设、教育科研、教育质量等工作方面的好成绩。第二篇:依法治校工作总结一、领导重视,机构制度完善我校成立了由校长董学会任组长,安全主任陶克全,教导主任朱素贞任副组长,大队辅导员、全体班主任为成员的依法治校领导机构。学校聘请了文集派出所指导员同志为法制副校长和法制辅导员。领导机构负责制定学校法制教育宣传规划,并指导、督促依法治校各项工作的落实。领导小组分工明确,各司其职,定期召开全校法制报告会。把依法治校工作摆上学校重要的议事日程,与教学工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。健全了学校各项规章制度,做到制度管人、制度管权、制度管事
8、。二、氛围浓厚,活动形式多样我校运用多种形式,开展法制宣传教育活动,积极营造浓烈的法治氛围,不断推进依法治校工作的进程。学校利用每周一的教师学习时间,合理安排法制学习的内容,重点组织教师学习教师法、教育法、未成年人保护法等法律法规,使教师做到知法、懂法和用法,不断增强依法管理的意识,提高依法管理水平,严防教师违法违规现象的发生。在学生的教育上,我们充分利用课室板报、校园广播系统、内容有义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、防盗防骗、消防知识、禁毒教育、法制教育、预防溺水教育,安全教育等。每年6月26日和12月4日分别是“国际禁毒日”和“法制宣传日”,我校都会举行法制故事演讲、图片展览
9、等形式多样的宣传教育,每学年邀请法制副校长到校上课,每年10月至11月在全校掀起安全教育热潮,利用展板、条幅、橱窗进行安全等方面的大力宣传。学校还坚持每学期两次应急疏散演练,消防应急疏散演练现场活动,通过一系列的活动,提高了师生的法制意识,提高师生自我保护意识和能力,很好地营造安全第一、依法治校的氛围。三、依法治校,维护师生权益学校推进依法治校、依法管理,多年来无发生失窃或任何财产纠纷、与校邻关系和睦相处,无法律纠纷。严格执行省颁课程标准,切实减轻学生过重课业负担,关心爱护学生,注重后进生的帮扶和特异体质学生的照顾。在教师聘用和待遇上,严格执行上级要求,教师工作条件良好,管理规范,教师队伍和谐
10、稳定,无发生矛盾纠纷。学校还创造条件,按计划组织师生开展阳光体育活动,使教师在忙碌的工作之余锻炼身体,愉悦身心,增强教师团队的凝聚力。学校出现的各种矛盾都由校长亲自组织处理,确保师生合法权益不受侵犯,促进了和谐校园、法治校园的创建。依法治校促进了师生关系的融洽,形成了尊师爱生、教学相长的良好局面。四、法治校园,结出累累硕果经过师生的共同努力,依法治校已成为我校办学的重要理念,规章制度完善,办学行为规范,民主法制教育成效显著,没有发生任何责任事故,师生违法犯罪率为零,教育教学秩序良好,学校形象和社会声誉不断提高。法治校园结出累累硕果:学校在20xx年荣获“颍泉区平安校园”、“阜阳市花园学校”“闻
11、集镇教育先进单位”。20xx年荣获“闻集镇教育先进单位”。20xx年荣获“颍泉区综合治理先进单位”、“闻集镇安全工作先进单位”。总之,我校在依法治校工作中,作出了一定的成绩,我们将一如既往的开展好依法治校工作,为大陶小学的教育教学提供强有力的保障。争做社会满意、家长满意、学生满意的学校。第三篇:依法治校工作总结刚刚过去的20xx年,是我校继续坚持走普法依法治校加快学校发展的一年。一年来,我们按照“五五”普法规划总体要求和年初依法治校工作要求,按照“以人为本,以法为准”的要求,重视普法宣传,重视依法行事,抓好普法依法治校各项措施的落实,增强全校师生的法律素质,推动学校民主法制建设,实现依法治教、
12、依法治校与教育事业同步发展。学校走向规范化管理道路,创造了良好育人环境。一、加强领导,形成有效机制。组织建设是开展普法依法治校工作的根本保证。我校成立普法依法治校领导小组,由校长担任组长,法制副校长任副组长,教导处主任、工会主席、团支部书记及各班班主任为成员。每年开学初学校都召开普法依法治校领导小组成员会,回顾总结上年工作,制订当年普法依法治校工作实施方案,把普法依法治校工作摆上重要议事日程,做到普法依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其职、各负其责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加大普法宣传,
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