解一元一次方程-移项.pptx
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3.2.2 解一元一次方程移项情境导入情境导入1、等式有哪些性质？探究指导探究指导把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？（读一读，想一想，写一写，再和同桌交流.）变式练习变式练习变式练习变式练习变式练习变式练习3、某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200t；如用新工艺，则废水排量比环保限制的最大量少100t.新旧工艺的废水排量之比为2:5，两种工艺的废水排量各是多少？总结总结我们今天学到了什么方法？这个方法起到了什么作用？在运用过程中，你能给同学们提些什么建议？作业作业必做题：课本第90页，练习1、2题.选做题：有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人，如果减少一条船，正每条船坐9人，问：这个班共多少同学？
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