中考思想品德后期复习备考建议.ppt

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1、2011年中考思想品德后期复习备考建 议楚雄市教育科学研究所 杨阳一、开展好专题复习 教育部关于中考考试目标的基本要求中明确指出：中考要注重综合性考查，考试要体现学科知识的综合，引导学生关注所学知识，对知识进行适当的重组、迁移与整合。一、开展好专题复习 专题复习就是在第一轮复习的基础上，以专题形式归类复习。这有利于打破教材的顺序，实现知识的重新组合，把局部的、分散的知识整合为系统知识。有助于学生实现从基础知识到综合运用的飞跃，全面提高学生的学习能力。一、开展好专题复习 第一，知识专题复习：中考把对能力的考核放在重要位置。思想品德学科考试主要是考查学生运用心理健康常识、道德常识、法律常识、基本国

2、情有关常识,联系社会生活以及自己的思想、行为、校园生活来分析说明问题。因而问题的设计和解决就就具有开放性。要提升学生解决此类问题的能力,有必要对知识进行整合以实现学生对知识的重组和迁移。第二，时政专题复习：要在了解、记忆时事知识的基础上，结合教材知识对一些重大热点问题进行深入分析和综合性的复习，或用教材知识分析解读热点问题，或用热点问题充实、印证教材知识。一、开展好专题复习 1确定的依据:紧密联系社会生活以及学生的思想、行为、校园生活。2知识专题的功能:主要知识重组、迁移、能力训练等功能。3教学流程：情景呈现-提炼涉及知识-围绕问题组织答案-巩固练习。4.知识专题开设的方向:心理、道德、法律,

3、同时也可以是:心理与道德、心理与法律、道德与法律。（一）知识专题复习：一、开展好专题复习 知识专题复习将相关知识进行梳理整合，进一步把握知识间的联系，形成知识网络，提高综合分析问题、解决问题的能力。解决学生会而不对，对而不权的问题。例：行使权利，依法维权（一）知识专题一、开展好专题复习（二）时政热点专题复习：主要任务:了解热点，提升能力，形成知识迁移。中考试题联系热点的方式：一是直接以时政热点为命题素材；二是基于某一学科内容向时政延伸；三是以某一热点为背景，隐性介入。一、开展好专题复习 具体做法:、关注热点，精选专题 精选专题，要坚持“三原则”。一是以考纲为依据，从时政热点中选专题。二是以长效

4、性、全局性的时政热点为主。三是关注云南热点。一、开展好专题复习 确定时政专题的依据：以省教科院考前公布的时事政治手册为根据，着重关注：一是党和国家的重大方针政策，特别是本年度实施的；二是国内外重大经济、政治、文化事件；三是省内重大经济、政治、文化事件。重点选择与教材知识联系最为密切的热点，综合考虑，科学制定热点专题复习计划。具体做法:、关注热点，精选专题一、开展好专题复习、“大材小用”。中考试题有一个重要的特点就是起点高，落点低。“大材小用”即关注的是重大现实热点问题，往往是从某一具体问题入手。所谓“大材”，就是抓热点问题，抓备受社会和学生关注的问题。在复习这些热点专题时，我们要做到“小用”，

5、就是要把这些“大材”化为一个个小的具体的问题，而切忌泛泛而谈。具体做法:一、开展好专题复习 一、科教兴国战略：科技、教育、创新 北斗导航卫星、嫦娥二号、“蛟龙号”载人潜水器、“天河一号”、曙光“星云”、京沪高铁、和谐号动车组 2011年国家科学技术奖励大会 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)、全国教育工作会议 国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)、3、今年需关注的热点专题：一、开展好专题复习 二、可持续发展战略：1、生态文明 2、资源节约型和保护友好型 3、节能减排、节能降耗 4、低碳经济、低碳生活 5、水资源 6、人口问题：第六次人口普查3、今年需关注的热

6、点专题：一、开展好专题复习 三、巩固民族团结、促进民族发展 1、西部大开发10周年 2、新疆工作座谈会 3、甘肃省舟曲县泥石流3、今年需关注的热点专题：一、开展好专题复习 四、回顾“十一五”、展望“十二五”1、云南省政府工作报告经济社会发展成就（2010年、“十一五”经济成就）2、国务院政府工作报告（1）“十一五”经济社会发展成就（2）“十一五”主要工作（3）“十二五”时期的主要目标和任务（4）2011年经济和社会发展主要预期指标3、今年需关注的热点专题：一、开展好专题复习3、今年需关注的热点专题：五、党的建设 1、十七届五中全会 2、建党九十周年 六、众志成城 抗灾救灾 1、甘肃省舟曲县泥石

7、流 2、云南省盈江县发生5.8级地震 3、日本发生9.0级大地震七、深圳经济特区建立周年一、开展好专题复习（1）整理相关背景材料。（2）找准与教材知识的结合点，并提出有价值的问题。（3）选取典型练习题，进行训练。4、操作步骤：例：实施科教兴国战略【背景材料】材料一 2010年9月22日“蛟龙一号”深海探测器下海测试成功，我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器3000米级海上试验取得成功，最大下潜深度达到3759米，并创造了水下和海底作业9小时零3分的纪录。这也标志着我国继美、法、俄、日之后成为第五个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。材料二 2010年10月1日，我国“

8、嫦娥二号”探月卫星发射成功。这是我国自主研制的第二颗月球探测卫星。标志着在继实现人造卫星飞行和载人航天后，我国航天事业又向深空探测迈出了第一步。材料三 2010年12月23日我国自行研制的超级计算机“天河一号A”向公众揭开神秘面纱。这台计算机凭借4700万亿次/秒的峰值速度成为全球最快超级计算机。例：实施科教兴国战略1科学技术是第一生产力2实施科教兴国战略和人才强国战略3创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素4我国的基本国情5中国的国际地位的提高，综合国力的增强6弘扬和培育民族精神7发扬艰苦奋斗精神【与教材结合点】例：实施科教兴国战略 材料一：

9、2010年8月26日，我国自行设计、自主集成研制的国家863计划重大专项“蛟龙号”载人潜水器在南中国海3000米级海上试验取得成功，最大下潜深度达到3759米，创造了水下和海底作业9小时03分的纪录。由此，中国成为继美国、俄罗斯、日本和法国之后世界上第五个具备1000米深度载人深潜能力的国家。材料二：第八次中国公民科学素养调查结果显示，2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。材料三：嫦娥二号任务圆满成功，是我国探月工程取得的又一成就，是我们建设创新型国家取得的又一成果，是中国人民攀登世界科技高峰的又一壮举，谱写了

10、中华民族自强不息、锐意创新的壮丽篇章。这一重大成就，对推动我国航天事业发展、引领我国科技创新，对激励全党全军全国各族人民意气风发地投身改革开放和社会主义现代化事业具有十分重要的意义。（1）材料一、二说明了什么？（4分）（2）要改变材料二中的现象，我们必须坚持哪一发展战略?（2分）（3）怎样才能真正把我国建设成为一个创新型国家。（6分）二、做实试卷讲评 讲试卷讲评课是一种特殊的复习课，对学生已学的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用。试卷讲评课的成败直接影响着考试的效果乃至整个复习备考的效果。其是知识的再整理、综合、运用的过程，是师生共同探讨解题方法，分析解题思路、提高解题能力的有效途

11、径。二、做实试卷讲评 当前在试卷讲评中,主要有以下几种方式：一是对答案型；二是从头至尾讲到底；三是？二、做实试卷讲评 讲评方式从头至尾讲到底 师生互助型 实 验 问 题 一道是原题69%91%二道是变了数据47%85%三道是换了问法33%78%四道是变了数据，换了问法25%70%二、做实试卷讲评 讲评课的流程 1、选择题的讲评：自我反思，查阅教材-相互交流-师生互动、教师有重点地讲解 2.非选择题讲评：第一步出示典型个案，分析存在问题 第二步归纳答题思路，解题技巧，落实答案。第三步检查学生试卷更正情况 第四步有针对性的对应补偿练习 二、做实试卷讲评试卷讲评应注意的问题:讲评方式的多样化,切忌千篇一律;课堂时间安排的科学化;课堂容量的合理化;讲练结合。三、做精查缺补漏：一是做好每次模拟测试的考点分布记录；二是对每次模拟测试阅完卷后要对所教班级学生的得分情况进行认真细致记录；三是待模拟测试全部结束后要对考点分布记录和学生得分情况进行全面分析查找学生的差缺弱；四是针对学生的差缺弱开展查缺补漏。后期的备考复习要重点关注的几问题 第一、我们必须时时关注学生，不断进行学情分析，充分调动学生学习的积极性。第二、教育学生要认真研读教材，熟悉教材的内容。（这是一定得完成，一定要做的事。）第三、精心准备、上好每一节复习课。27谢谢倾听！欢迎批评指正!祝各位同行兔年安康、快乐！