中考复习-议论文阅读.ppt

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1、中考复习 议论文阅读一、概括论点n 论点：作者的观点和看法。“证明什么”n 论点的位置：文章的标题、开头、结尾、中间，或没有明确的语句，需自己概括。如谈骨气开篇“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点；如纪念白求恩结尾号召大家学习白求恩同志毫不自私自利的精神，是论点。n 论点的表述形式：往往是表示肯定或否定的判断句式，必须是明确的表态性的句子。带有“由此看来”、“因此”、“我认为”、“也就是说”、“总而言之”等总括性词语的句子。例n 在现实生活中，如果大家都能够彼此宽容，做到相互关心，相互支持，求同存异，就能形成和谐良好的局面；反之，如果人们想问题、办事情总是从一己之利出发，彼此排斥，互不相

2、让，摩擦不断，就不利于团结，就会影响工作的正常开展。因此，促进人与人之间的和谐需要每一个人都多一份宽容。宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。一个具有宽容之心的人，往往能够正确对待社会中的矛盾和前进中的困难，变冲突为祥和，化干戈为玉帛，使摩擦减少到最低限度，从而产生巨大的感召力和凝聚力。论语中的“宽则得众”，林则徐的“海纳百川，有容乃大；壁立千尺，无欲则刚”等，讲的就是这个道理。二、分辨（补充）论据A.事实论据：事实论据包括史实、名人故事、生活中的典型事例等。B.道理论据：包括被实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、警句、以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。考查判断：事实

3、或道理论据补充：正面或反面论据辨析n 诸葛亮在诫子书中说:“静以修身,俭以养德.”节俭不仅是经济方面的事,而且牵涉到思想品质.是故作惊人之谈吗？不是.一个人的脑子,容量总是有限的.这方面想得多,那方面就想得少了.脑子里过多地想着一顿佳肴,一件漂亮衣服,一架好无线电收音机之类,就不可能有更多的精力和时间去考虑工作.鲁迅的一条裤子穿了好几十年.受周老太太之托,劝他换一条新棉裤.鲁迅说:我岂但不穿棉裤而已,你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花,我不愿意换.你再看我的铺板,我从来不愿意换藤绷或棕绷,我也从来不愿意换厚褥子.生活太安逸了,工作就被生活所累了.俭以养德三、辨析论证方法举例论证引用论证比喻

4、论证对比论证类比论证各种论证方法的作用n 举例论证：“事实强于雄辩”，给论点提供客观依据。n 引用论证：说明事理已经过实践（时间）的检验，具有巨大的说服力。n 比喻论证：化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。n 对比论证：通过对比，更鲜明地表现了作者的观点。答题的格式n 这一段（一句）运用了 论证方法，证明了 论点，显得(使)（作用：更有说服力、更鲜明等）。这一段以 作为事实论据（道理论据），证明了 论点，显得(使)（作用：更有说服力、更鲜明等）。四、理清论证思路（把握论证结构）n 提出问题分析问题解决问题（引论本论结论）考查划分文章的层次五、体味论证语言n 准确性：大多可以从限制性词语的

5、使用方面进行分析。（“可能”、“也许”、“往往”等）n 概括性：列举事例时，语言简练扼要。n 鲜明性：表达观点不模棱两可，态度明确，爱憎分明。n 生动性：句式的变化、修辞手法、歇后语、俗语的运用。考查：n 例：划线句子中为什么要用“可能”、“也许”这两个词语？n 能否将划线句子中“往往”一词删去，为什么？n 答题要点：词语的本义、在句子中的意思、表达效果。六、概括信息要点n 读书要力求读好书。但世界上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值。我的做法是：经过时间老人的筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得有价值，则细读，倘若觉得

6、徒有虚名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“风得很”、“瞎糊弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，以为可以悟出一些社会构成状况的道理；有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇，我们总想拿来读读，其实只要不要让逆反心理把我们的思维推想混乱与偏激，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数度过一定数量好书的人会自然而然地排拒那些坏书的影响。n 如何有选择地读书，作者谈了四点，请用简洁的语言概括。n 1.n 2.n 3.n 4.七、拓展延伸n 根据选文，联系实际，谈谈你的理解（看法、感受）n 你是否同意作者的观点，为什么？n 联系本文，谈谈你对“金无赤足，人无完人”这句话的看法。要求：有理有据，条理清晰，语言简明