苏教版四年级上册统计与求平均数课件.ppt
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1、所谓活着的人所谓活着的人,就是不断挑战的人就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。不断攀登命运险峰的人。雨果雨果【法法】你敢你敢挑战吗?挑战吗?、怎样移动才能使每排小球个数同样、怎样移动才能使每排小球个数同样多?多?672每排都是每排都是5个个555第一关第一关小红小红小兰小兰小丽小丽小明小明9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 014121115如果每人收集的一样多,怎么办?如果每人收集的一样多,怎么办?像这样,几个不相等的量,在总数像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会不变的前提下
2、,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的等的数叫做这几个数的平均数平均数。学习目标:学习目标:、认识平均数,掌握、认识平均数,掌握求平均求平均数的方法数的方法,了解平均数的特点。,了解平均数的特点。、自学、小组讨论。、自学、小组讨论。、利用平均数解决生活中的、利用平均数解决生活中的实际问题。实际问题。第二关:第二关:我来学我来学自学书自学书49页例页例3:(:(3分钟)分钟)男生套得准一些还是男生套得准一些还是女生套得准一些?怎么比女生套得准一些?怎么比?为什么?为什么?四年级第一小组男、女生进行套圈比赛,每人套四年级第一小组男、女生进
3、行套圈比赛,每人套1515个个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。圈。下面的统计图表示他们套中的个数。男男生套圈成绩统计图生套圈成绩统计图 女女生套圈成绩统计图生套圈成绩统计图52013468710911吴燕吴燕 刘娟刘娟 史敏史敏孙芸孙芸沈芳沈芳52013468710911张明张明王宇王宇陈陈杰杰(个)(个)李刚李刚6976104754第三关:我来说第三关:我来说男生套得准一些还是女生套得男生套得准一些还是女生套得准一些?怎么比?为什么?准一些?怎么比?为什么?怎么求平均数呢?怎么求平均数呢?(小小组讨论)(小小组讨论)男男生套圈成绩统计图生套圈成绩统计图 女女生套圈成绩统计图生套圈成绩统计
4、图52013468710911吴燕吴燕 刘娟刘娟 史敏史敏孙芸孙芸沈芳沈芳52013468710911李刚李刚张明张明王宇王宇陈杰陈杰(个)(个)移多补少移多补少四年级第一小组男、女生进行套圈比赛,每人套四年级第一小组男、女生进行套圈比赛,每人套1515个个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。圈。下面的统计图表示他们套中的个数。男男生套圈成绩统计图生套圈成绩统计图 女女生套圈成绩统计图生套圈成绩统计图52013468710911吴燕吴燕 刘娟刘娟 史敏史敏孙芸孙芸沈芳沈芳52013468710911张明张明王宇王宇陈陈杰杰(个)(个)李刚李刚6976104754男生套得准一些还是女生套得男生套
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