九年级化学第九单元第一节化学与能源开发课件鲁教版.ppt

《九年级化学第九单元第一节化学与能源开发课件鲁教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第九单元第一节化学与能源开发课件鲁教版.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新闻一:世界需要能源增多 国际能源机构在2004年世界能源展望报告中指出，到2030年，企业和家庭对能源的需求量要比现在提高59%，全球对石油的需求量每年如按1.6%的速度来增长，到2030年全世界每天石油的需要量将从目前的O.82亿桶增加到1.21亿桶。世界能源消费增长的三分之二是发展中国家的需求增加，尤其是中国和印度。石油需要量不断增多，而能提供石油的国家越来越少.今年夏季，中国三十个省市中有十九个拉闸限电；自上海、广州0号柴油告急开始,九十号汽油告急,全国出现了一定范围的“油荒”;一些地区的煤炭供应也出现短缺。南方网讯“在经济持续增长的中国，需要巨大的能源供应，缺电、缺煤将意味着什么，谁

2、来供应中国经济的发展，这将是我们面临的又一大严峻挑战。”新闻二：问 题 1:这两则新闻对你有什么启示？现在世界常规油气资源发现的高峰期已过（石油探明率已达80，天然气达60）,预计在2010年后有可能出现供不应求的局面。在21世纪不论是发达国家还是发展中国家,最终都会面临空前的能源危机。小资料:问题2:你认为解决能源危机，人类必须从哪些方面开展工作？中国节能标志说明：中间是一个汉字“节”，代表“节约”；“节”的“横”和外面的圆圈组成了一个大大的字母“e”，代表能源（能源的英文单词energy的第一个字母）。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。问题3:我们家庭日常生活中常用

3、到哪些能源？问题4:燃烧化石燃料获取能量的方法有哪些缺点?实验探究：（1）ZnCu直接连在一起，观察电流计指针是否偏转，说明为什么？（2）ZnCu直接插入水中（不接触），观察电流计指针是否偏转，说明为什么？（3）ZnCu直接插入硫酸铜溶液中，观察电流计指针是否偏转？如果偏转说明为什么？（4）反应一段时间后，电极材料有何变化，这些说明了什么？（5）ZnCu插入水果或蔬菜，观察电流计指针是否偏转，说明为什么？动脑筋：(1)干电池工作时：将 能转化为 能。(2)蓄电池放电时：将 能转化为 能。蓄电池充电时呢？一粒钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个中型游泳池。一节干电池就可以使一个原本清澈见底的

4、小池塘受到难以恢复的污染。小资料:在过去的20世纪中，人类使用的能源主要有三种，就是原油、天然气和煤炭。根据国际能源机构的统计，假使按目前的势头发展下去，不加节制，那么，地球上这三种能源能供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年了。问题5：你认为氢能具有哪些优点？为 什 么 现 在 没 有 普 遍 推 广 使用氢能源？我来算一算：氢气燃烧值为1.43108J/Kg,在开发氢能时，可用电解水的方法获得H2，已知20KV，500A的电流24h可电解水9t问：（1）电解9t水需要消耗多少电能？(提示:W=UIT)（2）电解9t水可以获得多少H2？这些氢气完全燃烧可以获得多少热能？（3）从计算结果中，你得到什么启示？如何在电解水方面做出突破，请说出你的设想。我思考电能氢气电解水化石燃料太阳能电解水已 知：氢 气 是 一 种 极 易 燃 烧 的气体，且沸点低，难液化。请 思 考：氢 能 的 推 广 还 会 遇 到什么问题？问题6：人类将迎来一个洁净、高效的明天.学会总结通过本节课的学习,你有哪些收获和想法?你还有哪些疑点?登陆的网站:中国能源网:http:/中国能源信息网http:/能源的储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.下图是一种储存太阳能的方案.练一练:(1)请你根据图示说出太阳能依次转化成哪种形式的能量?(2)你还能设计出其他方案将太阳能储存起来吗?