二年级语文上册《纸船和风筝》.ppt
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1、20、纸船和风筝整体感知 自由读课文,不认识的字,借助拼音多读几遍,把课文读通顺。给自然段标上序号。坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受hui z zhu mixn f cho shu我会读坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 幸辛受爱福幅坏环吵炒抓瓜形近字区分我 会 做()(不)坏()()(吐)()()抓()()(莓)坏?幸福?漂()飘()好 痛苦土票+风氵+票每 艹 扌 爪土口受不了 扎风筝 乐坏了草莓 吵架 幸福 抓住受不了 扎风筝 乐坏了草莓 吵架 幸福 抓住受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架 幸福抓住坏松扎祝福句抓幸 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。小熊 松鼠?松鼠住在(),小熊住在(),他
2、们俩通过()和()成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架,值得大家高兴的是()。山顶山脚 纸船风筝他们俩又通过纸船和风筝和好了松鼠折了一只纸船放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”乐坏了 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到飘流的纸船了。飘荡漂流山顶上再也看不到 的风筝小溪里
3、再也看不到 的纸船了。我 会 填1、彩旗()扬 在操场四周。2、小小竹排顺水()流。3、空中()荡着各种各样的风筝。漂 飘飘漂飘 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。如果你愿意和好,就放一只风筝吧!傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。雨果家庭作业:1、把这个故事讲给家长听听。2、我们都有自己的好朋友,把你最想说的话对他说一说吧。松坏
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