2023“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结报告.docx
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1、2023“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结报告县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室:自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,XX县XX局党组认真贯彻落实中央、省州县党委有关部署,按照“不划阶段、不分环节”的要求,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终。切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,保证了主题教育扎实有序开展。现将有关工作情况报告如下:一、总体情况1、20XX年X月X日成立了主题教育领导小组及办公室,20XX年X月X日制定实施方案和领导班子工作方案。2、X月X日召开主题教育工作会议,主要领导做动员讲话,对党支部主题教育
2、同步安排、同步统筹推进。3、主要领导履行第一责任人职责,带头开展主题教育,发挥表率作用好。4、按要求制定了学习计划,把学习教育贯穿始终。5、已组织集中学习XXX天。拟于近期开展第四次集中学习。6、精读通读“三本书”,学习考察XX重要讲话、指示批示精神。7、围绕“8个重点”列出专题研讨交流。8、及时跟进学习最新重要讲话精神,学习党史和新中国史。9、举办读书班XXX次并按要求开展理论中心组学习。10、X月X日制定调研方案。并深入实地开展调研形成调研报告XX份。调研过程中现场解决XX村3个问题。11、X月X日召开调研成果交流会,班子成员逐一交流XX份调研成果。12、主要领导和班子成员讲授专题党课,做
3、到“四个讲清楚”。13、通过召开座谈会、发放征求意见表XX份、个别谈话等方式,广泛听取意见建议。14、领导班子和成员结合学习教育、调查研究、听取意见等情况,一条一条找准找实问题,形成问题清单XX份。15、班子成员按照“18个是否”要求,对照党章党规找差距,逐条逐项形成问题清单XX份。16、领导班子和成员针对短板和问题,进行剖析反思,在主观上思想上进行深刻检视。班子和班子成员制定整改措施XX份。17、对对XXX工作重要指示批示精神贯彻落实情况逐条梳理,建立台帐,一项一项抓好落实。边学边查边改的情况和效果很好。开展专项整治情况和效果很好。对查摆梳理的问题,区分对待,实行销号整改。18、各个专项整治
4、实行项目化方式推进,并找准每个专项整治的切入点,落细落小、精准施策、效果显著。19、通过整改推动解决XX村群众操心事烦心事X件,成效显著。20、整改情况在适当范围内公布,自觉接受党员、群众监督。21、采取有效措施实理论学习,用身边的模范典型教育党员。22、四个内容贯穿学习教育的全过程。23、解决了XX村长期未能得到解决的群众关注热点、难点问题3件。对新发现的问题立行立政,得到群众的好评。调研成果转化明显,发现问题即知即改,建章立制。在抓主题教育中,县XXX局党组全面扛起主体责任,在抓好党组领导班子自身教育的同时,突出五个“紧”字,推动面上工作按时序稳步开展。对XX县XX局内部管理制度中新增了X
5、项制度:廉洁自律制度、办文制度、办会制度、档案管理制度、脱贫攻坚结对帮扶制度、公务活动和接待管理制度、卫生管理制度;修改完善了X项制度:学习制度、重大事项领导班子集体决策制度、考勤制度、请销假制度、财务管理制度;并将各项制度进行了顺序调整;现共有X项制度:廉洁自律制度、学习制度、办文制度、办会制度、重大事项领导班子集体决策制度、档案管理制度、考勤制度、请销假制度、脱贫攻坚结对帮扶制度、车辆管理制度、财务管理制度、公章管理制度、保密制度、安全制度、信访制度、公务活动和接待管理制度、卫生管理制度。通过开展主题教肓,我局工作中取得了以下突出亮点:(一)紧跟上级精神,坚持步调一致,做到确保标准、务求实
6、效。结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间召开专题会议,传达学习中央、省州县委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标,确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。局党组主要负责人主动扛起第一责任人责任,先后多次主持召开专题会议,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”,坚持
7、学在先、走在前,以实际行动做出样子、作好示范,形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案和“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结计划,明确时间表、路线图和任务书,细化任务,硬化措施,做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。(二)紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕新时代中国特色社会主义思想学习纲要关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编等内容,通过组织党组中心组集体学习、班子成员个人自学、举办
8、读书班、开展专题研讨等方式,使党员干部静下心来读原著、学原文、悟原理,并通过集体学习、专题研讨谈认识体会、找差距不足、提改进措施。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。主题教育期间,全体党员到XXX周保中纪念馆参观学习,接受了革命传统教育,开展了形势政策教育、先进典型教育和到XXX州警示教育基地接受警示教育。三是强化指导督学。局党组主要负责人和班子成员严格督学,采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式,“一对一”“面对面”谈话了解学习情况,及时发现问题,防止跑偏走向。同时组织党员干部
9、进行交流,有力推动了主题教育走深走实。(三)紧贴工作实际,坚持深入调研,做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、理清问题,提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根本,聚焦突出问题,确定强化党员干部理论武装、防范化解重大风险等针对性强的调研专题,由班子成员带队,组成调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。严格落实“每月下挂钩村不少于1天”的要求,到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施,并形成调研报告。三是转化成果。召开调研成果交流会,针对调研中发现的普
10、遍性问题,拿出有效对策措施,推动调研成果转化。在调研的基础上,局党组主要负责人以“不忘初心、牢记使命,奋力开创XXX工作新局面”为题,带头为全体干部职工讲专题党课,其他班子成员也分别到讲援了专题党课。(四)紧抓检视问题,坚持深挖细查,做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,找准差距不足,深刻剖析根源,为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育,采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表X份等多种方式,广泛征集服务对象、全体党员X人意见建议。二是检视反思深挖问题根源。召开专题民主生活会,班子成员结合征求意见情况,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,
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