我们的节日----中秋节主题活动总结.docx

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1、我们的节日-中秋节主题活动总结 第一篇：我们的节日-中秋节主题活动总结 二十冶中学 2022年“我们的节日中秋主题活动总结 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，为了对学生进行中华民族的传统教化，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日中秋节主题教化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教化意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增加酷爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教化。现将本次活动总结如下： 1利用QQ群、微信群、校讯通等宣扬

2、阵地对学生进行广泛宣扬。 2.召开以“同创文明浓情中秋为主题的班会。各班级细心组织，在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。引导学生感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。高三年级的班会课主题显明、内容丰富、结合了音视频材料，进一步直观的对学生进行传统节日的文化熏陶和爱国主义教化。 3. 开展以“欢庆双节为主题的板报评比活动。 各班组织有绘画功底的学生绘画两幅风格高雅、内容丰富、主题显明的黑板报。引导学生在黑板报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。 其中高三二班的板报色调亮丽、主题显明、内容丰富，获得师生一样好评。 4.开展节日卫生

3、整治活动。组织本班级开展卫生大扫除，整治校内教室、宿舍环境卫生，去除卫生死角，再现整齐秀丽的环境，增加了学生的生态文明意识，。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了宽阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和傲慢感。 邢台市二十冶综合学校中学分校 2022年9月21日 其次篇：中学“我们的节日中秋节主题活动总结 更多精彩范文点击主页搜寻 中学“我们的节日中秋节主题活动总结 来源 课 件 w w 5 K j.o M 2 中学“我们的节日中秋节主题活动总结 为深化实行党的十八大提出的宏扬中华文化

4、、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教化，根据县文明办和教化局有关要求，我校围绕“我们的节日中秋节、重阳节开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日主题实践活动总结如下： 一、高度重视、认真组织 学校在接到文件后，即支配德育处负责此事，为确保此次活动顺当开展，我校刚好召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发1 更多精彩范文点击主页搜寻 了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、宣扬引导、传达精神 我校为

5、更好地组织开展好此项主题教化活动，对活动进行了充分的宣扬，主动创建敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的深厚气氛，使“我们的节日更加深化人心。我校以“我们的节日为主题，通过国旗下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深化人心。 三、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、国旗下讲话。围绕我们的节日主题教化活动，利用国旗下讲话这一教化阵地开展活动的宣扬教化工

6、作，10月8日，我校以“感恩与成长为主题组织了国旗下讲话，进一步增加了学生的孝老敬亲意2 更多精彩范文点击主页搜寻 识。 2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二19班，2022年经群众网上投票入选“中国好人榜，在2022年中心文明办举办的“我举荐 我评议身边好人活动中，李xx当选为“孝老敬亲中国好人称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx十大人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在2022年她又被共青团中心授予“全国优秀少先队员荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。2022年她又喜获第十届“宋庆龄奖学金，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。20

7、22年10月13日，她又荣获其次届xx省“美德少年荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了宽阔师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。 3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日主题教化活动更加深化人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让宽阔学生主动参加，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对节庆文化的理解。 4、发动学生自己动手制作爱心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。 3 更多精彩范文点击主页搜寻 5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读竞赛暨其

8、次届毓秀之星评比活动，使宽阔学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的奇妙情感。 本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感，进一步提升了宽阔师生与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 来源 课 件 w w 5 K j.o M 2 4 第三篇：小学“我们的节日中秋节主题活动总结 小学“我们的节日中秋节主题活动 总结 为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋这一主题，依据中心文明办发出的关于

9、组织和开展“我们的节日;中秋主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日;中秋主题活动始终，现将活动总结如下： 组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、红领巾广播站、手抄报、晨班会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣；3-6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于

10、中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 3认真开展“我们的节日;中秋主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族精神教化为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，接受少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教化。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋为主题的班队活动，各中队活

11、动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的华蜜，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了主动的作用。 4开展中秋慰问活动。在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校XX学校，开展“我们的节日;中秋慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。 在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵

12、、唱歌、跳舞、武术 在这其乐融融的气氛中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心特别激烈。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到特殊华蜜。慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一互助活动。 本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对其次家乡张家港产生了另一种特殊的情感。此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“

13、感恩教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 xx小学德育室 XX年9月26日 第四篇：小学我们的节日中秋节主题活动总结 为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋这一主题，依据中心文明办发出的关于组织和开展“我们的节日；中秋主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日；中秋主题活动始终，现将活动总结如下： 1组织开展节

14、日民俗文化活动。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、红领巾广播站、手抄报、晨班会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2开展中华经典诵读活动。 12年级主题：传唱优秀童谣；36年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱

15、国主义情感。 3认真开展“我们的节日；中秋主题班队会活动。 我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族精神教化为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，接受少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教化。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的华蜜，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了主动的作用。 4开展

16、中秋慰问活动。 在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校XX学校，开展“我们的节日；中秋慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。 在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术 在这其乐融融的气氛中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心特别激烈。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到特殊华蜜。慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一互助活动。 本

17、次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对其次家乡张家港产生了另一种特殊的情感。此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 xx小学德育室 9月26日 第五篇：我们的节日中秋节主题活动方案 “我们的节日中

18、秋节主题活动总结 中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。为深化实行弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教化，根据市区文明办和区文教局有关文件精神要求，我校围绕“我们的节日中秋节开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日中秋节主题实践活动总结如下： 一、高度重视、认真组织 学校在接到文件后，即支配政教处负责此事，为确保此次活动顺当开展，我校刚好召开各年级负责人及班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，

19、全面推动我校精神文明创建工作。 二、宣扬引导、传达精神 我校为更好地组织开展好此项主题教化活动，对活动进行了充分的宣扬，主动创建敬重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的深厚气氛，使“我们的节日中秋节更加深化人心。我校以“我们的节日中秋节为主题，通过国旗下的讲话、中秋经典诵读、手抄报大赛等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使我们的节日主题活动更加深化人心。 三、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，我校围绕中秋节团聚平安等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下四项工作： 1、国旗下讲话。围绕“我们的节日中秋节主

20、题教化活动，利用国旗下讲话这一教化阵地开展活动的宣扬教化工作，进一步增加了学生的弘扬传统文化意识。 2、中秋节黑板报评比。为使我校的“我们的节日主题教化活动更加深化人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节黑板报评比，让宽阔学生主动参加，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对节庆文化的理解。 3、中秋手抄报竞赛，发动全体学生主动参与竞赛，人人参赛，培育文化底蕴，增加民族傲慢感、自信念。 4、组织开展了主题班会及经典诗文诵读活动。各班级主动组织开展了中华经典诗文诵读活动，使宽阔学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的奇妙情感。 “我们的节日中秋节主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族

21、优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教化的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教化和民族团结教化的大课堂。系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感，进一步提升了宽阔师生与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页