建筑设计技术专业毕业实习报告.docx

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1、建筑设计技术专业毕业实习报告 第一篇：建筑设计技术专业毕业实习报告 前言 随着社会的快速进展，用人单位对高校生的要求越来越高，对于即将毕业的土木工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不行少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在土木工程专业课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存进展。 实习作为进入工作岗

2、位，融入社会的必经阶段，从一个学生转变为工作者，不但是生活环境的变更，同时是角色的转变，从一个被爱惜的学生转变为在工程实际中负责任的职工，身上的担子和任务发生了巨大的转变。所以，毕业实习的重要性不言而喻。本次实习内容主要有参观实习，查阅类似的建筑资料，查阅实际工程案例，进一步了解在建筑设计，结构设计，以及施工中存在的诸多问题。为做好毕业设计打下基础。 一、实习目的及任务 经过了高校四年土木工程专业的理论进修，使我对土木工程专业的基础学问有了根本驾驭。我们即将离开高校校内，作为高校毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业进展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1

3、.1实习目的 1，为了将自己所学土木工程术专业学问运用在社会实践中，在实践中稳固自己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手实力，培育实际工作实力和分析实力，以到达学以致用的目的。通过土木工程的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己觉察问题、解决问题的实力。 2，通过土木工程专业实习，更广泛的，更干脆的接触工程实际，了解工程需要，加深对实际工程的相识，增加自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。 3，

4、通过实习，了解土木工程专业工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的学问，扩宽学问面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中熬炼胆识，提升自己的沟通实力和其他社交实力。培育更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。 4，通过实习，学习和驾驭建筑在设计和施工中所要解决的问题，把握在设计和施工中的重要微小环节和工艺，以及行业中的各种规定，以及具体做法，从而到达学以致用的目的。同时，对建筑设计案例进行分析学习，为本学期的毕业设计积累阅历，打好基础。 1.2实习任务要求 1，在实习期间，严格遵守实习的要求，听从毕业实习专业指

5、导老师的支配，做好实习笔记，留意理论与实践相结合，擅长觉察问题。 2，在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有阅历的同事请教，主动主动完成实习中支配的任务，与相关人士和谐相处。在参观过程中，要细致思索，擅长觉察问题，擅长总结。 3，认真总坚固习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并依据学校毕业实习要求刚好撰写毕业实习报告。 二、实习内容过程 3.1实行实地参观 在本学期开学的第一周，在导师的带着下，我们首先参观了陕西科技高校行政楼。该建筑一共十层，主要用于学校教职工办公，该建筑结构属于框架结构与部分剪力墙的结合，内部电梯间接受剪力墙，外部结构运用全框架结构，整体布局结构紧凑，

6、在一层设有门厅，内部空间较大主要用于上下楼的人员疏散，以及值班人员的工作岗位，二层以上为标准层，主要用于学校的各部门工作职能。在建筑的两侧个还设有楼梯，由于楼上人流量不是很大，所以两部楼梯外加电梯可以满意上下楼的需求。由于建筑物中间接受剪力墙作为电梯间，再加上各层四周为封闭结构，所以在过道部分的采光和通风做的不是很好。该建筑一侧还连接着另一栋四层的建筑，中间设有分隔缝，经老师介绍，在基础部分接受柱子错开布置，满意独立基础的布置。 接下来，我们参观了其学校的试验楼，该类建筑都接受框架结构，其门厅进去之后都是大空间，四周接受封闭式结构，由于部分没有做吊顶，可以清楚地看到梁，板构件，由于建筑开间较大

7、，所以在连接部分设缝处理，在建筑物的外部，为了便于疏散人群，设置有干脆上二层的大楼梯，同时满意了通风的要求，建筑物在立面部分较为整齐，没有过多的转变。由于是框架结构房间的运用面积较大，布置合理。 3.2实地考察在建项目 在老师的带着下，我们有幸参观了陕西科技高校在建项目陕西科技高校二期教学楼项目。该工程由陕建五建集团承建，在项目经理部，我们听到了项目经理细致的讲解。该工程共有A,B,C三个分段，第一段和已建成的逸夫楼结构完全一样，中间接受剪力墙结构，四周为框架，一共十层，其功能为教学需要。其它两个分段主要是教室，不同的是根据功能的不同教室的面积不相同，满意大班教学和小班教学的要求。在连接部分还

8、是设有缝，只不过与建成的相比，柱的布置没有接受错开，经理介绍在基础部分接受筏板，满意要求。在柱网布置上，开间布置大多为8.1米，进深布置为6.9米。在外部，同样设置有干脆通往二层的楼梯，由于开间部分柱距较大，所以在立面做法上接受砖砌作为隔断，从而使立面显得相对紧凑。 3.3江汉高校某教学楼设计案例分析 江汉高校某教学楼为框架结构，其设计由建筑设计和结构设计两方面的内容，其中建筑设计又分为平面设计，立面设计和剖面设计三个方面。结构设计分为框架设计，梁板设计，楼梯设计和基础设计等方面。对建筑设计的要求为建筑要求美观，新颖，满意功能运用要求，功能区组合合理。结构设计要求结构布置合理构件设计经济合理等

9、。整个设计过程严格遵守相关规范要求，参考资料和最新国家标准，对设计的各个环节进行科学的考虑。 1， 工程概况 该工程建筑面积5200平方米， 主体为六层，底层4.2米，楼层3.9米，建筑总高度28.2米，屋面接受上人屋面。走廊，楼梯设置满意防火要求，该教学楼接受内廊式，内设电梯，小教室接受50平方米，大教室有75平方米和83平方米两种一楼设有门卫房，两侧各有楼梯供应出入。本工程接受钢筋混凝土框架结构，结构等级为二级，结构运用年限为50年，抗震设防烈度为7度，地震分组为第一组，设计基本地震加速度值为0.1g，场地类别为二类场。楼板接受现浇钢筋混凝土肋梁楼板，楼梯接受钢筋混凝土现浇，内外墙接受加气

10、混凝土砌块，基础接受柱下独立基础。 2， 建筑设计 教学建筑应根据运用性质，建设规模与标准的不同，确定各类用房。教学楼设计由教学用房，公共用房，老师休息室和设备用房组成。将房间按运用性质分类分为主要运用部分，次要运用部分和交通联系部分，从而来合理地布置房间，同时在满意平安保卫的基础上使其内外联系便利。设计接受内廊式布局，其优点是走道所占的面积较小较外廊式布局经济。其一层平面图如下 建筑立面设计，立面图所反映的是建筑四周的外部形象，立面设计是在满意房间的运用要求和技术经济的条件下运用建筑选型和立面构图的一些规律紧密结合平面，剖面的内部组合而进行的，详图如下 建筑剖面设计，为了充分反映建筑物在垂直

11、方向上各个部分的组合部分需要进行剖面设计，其主要任务是确定建筑物各部分应有的高度，建筑物的层数和应有的空间的组合和利用，以及建筑物剖面中的结构构造关系等，本设计所剖切位置为右侧楼梯间，详图如下 屋面设计，屋面形式为平屋顶，平屋顶排水坡度为2%，排水坡度的形式为垫置坡度，排水方式为内排水，屋面做法接受刚性防水，聚泵乙烯保温屋面。详图如下 防火设计，防火等级为二级，门为乙级防火门，平安疏散距离满意房门至外部出口或封闭楼梯间最大距离小于35米，每个房间都设置了不小于900mm的门，满意防火要求，每层两侧及中间设置三个消火栓，最大间距22m满意间距50米的要求。 四，实习心得体会 4.1人生角色的转变

12、 假如高校比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是高校生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我相识到了建筑结构设计的微小环节和要留意的方方面面，带给我很多难得的设计阅历。通过这次毕业实习供应的学习机会，为我从学生转向以为工作人员打下了基础，系统的实习让我所学的学问不在单薄，在角色转变的当下，让我得到了历练，增长了见识，开阔了眼界。 4.2虚心请教，不断学习。 毕业实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于清静，但不缺乏激情。慢慢地适应建筑结构设计的有关要求和规程之后，了解了相关规范和技术规程之后，对于接下来的毕业设计我不再感到迷茫，也不再感到无措。同时，我体会到个人的进展和实力的进步不

13、仅需要超群的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要表达在日常工作的许多小事上，从微小环节处入手。在就业竞争激烈的今日，除了要加强自己的理论素养和专业水平外，更应当加强自己的业务技能水平，这样我以后才能在工作中得心应手。学问更新太快，靠高校里土木工程专业学习的一点学问确定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有自学实力的人迟早要被社会所淘汰! 4.3摆正心态，快乐工作 这次实习我也领悟到学生和职场员工的区分。你要胜利，你想得到你所盼望的状态，首先你必需付出十二分的努力，

14、正所谓：台上一分钟台下十年功。实习以后，我们才真正体会每一栋建筑物从设计到施工到投入运用，都得付出极大的努力，在设计中要考虑到方方面面，一栋建筑物它的设计施工都得满意相关规范和具体做法，平安是第一位的。工作是艰辛，但工作的看法确定要快乐。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不胜利，也不至于成为空白。胜利女神并不垂青全部的人，但全部参与、尝试过的人，即使没有胜利，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。建筑设计工作是劳碌的，是繁琐的，也是充溢的。生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思索领悟而扩展。当我转身面对阳光时，我觉察自己不再陷身在阴影里。我起先学着

15、从看似机械重复的设计修改中找寻快乐，我快乐工作着，游刃有余。 每个人都有自己的人生，而一些人的人生因为有了高校、实习、工作而更精彩。作为一名即将毕业的高校生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的时间。而如今，留给他们的是人生最难忘的考验实习。李宏伟表示“实习让我感受到了志向与现实一次次的碰撞，让我找准自己的人生方向。我不知道这样说对不对，一个人在踏入职场生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的获利收益，而是自己宠爱什么。 五、实习总结 栀子花开，毕业季，一个载满收获又挥洒着哀痛的季节。通过这次毕业实习生涯，收获了阅历，体悟了人生，感慨颇多。先总结如下： 5.1打好基础是关键 许多

16、前辈表示，离开了高校的围城生活，初入社会的感觉让他们有些措手不及。“理论说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想象中那么简洁。无论哪个方向的学生均表示，进入工作岗位才觉察自己在土木工程专业技能方面还有诸多缺乏之处，后悔当时没有认真打好基础。以前就是不懂就问，问完就忘，老师同学们还是会很热心的关心你，但到了工作岗位竞争太过激烈，有时候，你可能只是一个人在战斗。所以打好土木工程专业基础学问是关键。 5.2实习中积累阅历 这次实习中，最重要的是积累了实际工程设计施工的阅历，实习阅历是对于四年专业学习的系统回顾和升华。其实，在社会这个大家庭里，学校学到的那点理论学问，只是社会需要的一部分，

17、作为高校生，要想在最短的时间内收获更多，学到更多，那么就要不断地虚心向前辈学习。学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。所以在这些角色的转化过程中，高校生们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 5.3专业学问驾驭的不够全面。 尽管在学校认真学习了专业学问，但是当前所驾驭的学问面不够广，不能系统的串联起来，尚不能轻松胜任建筑结构设计及施工的方方面面，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的起先，只是在实践中学习，才会驾驭更多专业学问和技能。因此，此次毕业设计，我会当成一种实际的熬炼，把自己四年所学的专业学问好好串联起来，进行系统的学习，

18、争取将专业学问驾驭到位。 5.4专业实践阅历远不够丰富。 由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所获得的阅历更是很短缺。所以，今后我会在工作岗位上，抓住机会，多向从事土木工程专业岗位的前辈学习和请教，同时要转换学习方法和看法，变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动主动向他人学习和请教，同时加强自学实力和驾驭解决难题的本领。 总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我信任这对我今后的工作中是极其有关心的。人生的路还很漫长，事业路上的坎坷谁都不能意料，但是我会要牢记优胜劣汰这条亘古不变的原则，在这个处处充溢挑战的社会我们只能让自己不断加强。确定好自己的人生目标，

19、扎扎实实的工作，把自己融入社会，让自己适应社会的进展需求。这次毕业实习的时间虽然不是很长，但我得到了很好的实践机会，同时更为自己以后的工作和学习作了很好的铺垫。 其次篇：建筑专业毕业设计实习报告大全 建筑专业毕业设计实习报告范文 建筑专业毕业设计实习报告范文预览： 建筑专业毕业设计实习报告范文 我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我觉察在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将

20、我所接触到的一些问题作义总结。 建筑专业毕业设计实习报告范文正文： 建筑专业毕业设计实习报告范文 我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我觉察在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。 我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的

21、施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。 综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要限制好混凝土质量，最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其

22、它不行忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有确定影响，当石质强度相等时，碎石外表比卵石外表粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或协作比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料限制在32cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有确定的影响。因此，砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量转变相对较大，因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率刚好调整水灰比，以保证混凝土协作比，不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、

23、湿度条件下才能保证正常进展，应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度进展有确定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏；假如是运用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。 混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是本身物理力学性质确定的，但它的有害程度是可以限制的，有害程度的标准是根据运用条件确定的。目前世界各国的规定不完全一样，但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，许多国家已根据大量试

24、验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0.2mm。当结构所处的环境正常，爱惜层厚度满意设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm；在湿气及土中为0.3mm；在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理。 近年来预应力混凝土应用范围慢慢推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必需提高至C50。在接受泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避开，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝限制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度H的

25、关系如下：h0.1H外表裂缝；0.1Hh0.5H浅层裂缝；0.5Hh1.0H纵深裂缝；h=H贯穿裂缝。 应当尽量避开贯穿性及纵深裂缝，如出现该种裂缝应实行化学灌浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必需超过混凝土抗拉强度。 早期裂缝一般出如今一个月之内，中期裂缝约在个月之内，其后12年或更长时间属于后期裂缝。 在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，细致探讨产生裂缝的缘由，裂缝是否已经稳定，若仍处于进展过程，要估计该裂缝进展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南中，对调查的原则、普查、详查方法均作了具体规定，主要有： 裂缝的现状调查裂缝类型和宽度；有无病害漏水、钢筋锈蚀；产生

26、裂缝的经过发生时间和过程；设计书的检查；施工记录的检查；根据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度；荷载调查；中性化试验；钢筋调查钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀；地基调查；混凝土分析；荷载试验；振动试验。 裂缝的处理 1. 外表处理法：包括外表涂抹和外表贴补法 外表涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未到达钢筋外表的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。外表贴补土工膜或其它防水片法适用于大面积漏水蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝的防渗堵漏 填充法用修补材料干脆填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝0.3mm，作业简洁，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充

27、填物，用灌浆法很难到达效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可实行开型槽，然后作填充处理。2. 灌浆法 此法应用范围广，从微小裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。 2. 结构补强法 因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可实行结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验；钻心取样试验；压水试验；压气试验等。 第三篇：建筑设计专业学生毕业实习报告 我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我觉察在

28、一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。 我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。 混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰

29、比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要限制好混凝土质量，最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。 此外，影响混凝土强度还有其它不行忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有确定影响，当石质强度相等时，碎石外表比卵石外表粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或协作比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料限制在3.2cm左右，细骨料品

30、种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有确定的影响。因此，砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量转变相对较大，因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率刚好调整水灰比，以保证混凝土协作比，不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常进展，应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度进展有确定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。 现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等

31、破坏;假如是运用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是本身物理力学性质确定的，但它的有害程度是可以限制的，有害程度的标准是根据运用条件确定的。目前世界各国的规定不完全一样，但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，许多国家已根据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0.2mm。当结构所处的环境正常，爱惜层厚度满意设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理。 近年来预应力混凝

32、土应用范围慢慢推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必需提高至c50。在接受泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避开，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝限制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的关系如下：h0.1h外表裂缝;0.1h 第四篇：建筑专业毕业实习报告 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工

33、全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长觉察问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的关心下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。 1.钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架

34、应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得

35、少于一次; 2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次; 3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次; 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。 四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施

36、工实习日记，做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。 为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到确定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的本钱限制，工长告知我们正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。 我们在现场看到有师

37、傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。 我们又询问了为了节省用水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要洁净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 五、实习中存在的问题： 不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西

38、要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个： 问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。 问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。 第五篇：建筑专业毕业实习报告 实习项目：建筑设计AUTO CAD 程序的运用 rrsx 实习地点：沈阳设计院西安分院 rrsx 实习时间：2008年7月-8月 rrsx

39、 大二的暑假，我有幸到沈阳设计院西安分院实习，在将近2个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了确定的社会阅历。rrsx 负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师，而实习内容主要是AUTO CAD的运用。经过张工的悉心教育，很快我就熟识了CAD的各项叮嘱，实际操作实力也有所提高，以下就是我的一些实习体会。rrsx 第一：真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟识，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，起先觉得不太适应。后来我慢慢觉察，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很愿意和我交往。还教会我一些技术，由此我深感真诚的重要性，在

40、公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是特殊重要的，它会关系到你能否开展工作。自命非凡并不能说明你有特性，过于清高是很难融入大集体的。rrsx 其次：rrsx 不要偷懒。刚来的时候，主动性很高，每天都在画图，在娴熟了之后，有些高傲了，便放松了自己，院长非凡给我们开了会，教育了我们，把我从松懈里又拉了回来。从今我时刻提示自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，高傲自大。在学习的领域里，只有勤学好问。rrsx 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页