2023高三考生必看英语知识点.docx

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1、2023高三考生必看英语知识点高三英语知识点1一、直接引语和间接引语(一)直接引述别人的原话，叫做直接引语;用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，等等。例如：Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishom

2、ework.”Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化：根据意义进行相应的变化，例如：SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”SheaskedJackwherehehadbeen.Hesaid,“Thesebooksaremine.”Hesaidthatthosebookswerehis.(二)直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句，用连接词whether或if;如果是特殊疑问句，则用

3、疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked，可以在其后加上一个间接宾语me,him,her,us等。如：Shesaid,“Isyourfatherathome?”Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.“WhatdoyoudoeverySunday?”Myfriendaskedme.MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.直接引语如果是祈使句，改为间接引语时，要将祈使句的动词原形变为带to的不定式，并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask,tell,order等动词，如果祈使句为否定式，则在不定式前加not。

4、其句型为：ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如：Shesaidtous,“Pleasesitdown.”Sheaskedustositdown.Hesaidtohim,“Goaway!”Heorderedhimtogoaway.Hesaid,“Dontmakesomuchnoise,boys.”Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.高三英语知识点2一、现在分词和过去分词的构成(形式)完成式havingdonehavingbeendone过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有

5、一种形式。过去分词用法如下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。2.作表语3.作宾语补足语4.作状语三、现在分词的用法作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。作表语作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see,watch,hear,feel,find,get,keep等。高三英语知识点3【现在进行时】表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例句Heisreadinganewspapernow.表示当前

6、一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。例句Whatareyoudoingthesedays?表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always,constantly,continually等副词连用。例句Heisalwaysthinkingofothers.【过去进行时】表示过去某时正在进行的动作。例句HewassleepingwhenMarycametoseehim.【一般现在时】表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually,always,sometimes,often,everyday/week/month/year等时间状语连用

7、。例句Heoftendoeshishomeworkinhisstudy.表示主语现在的特征、性格和状态。例句Thedictionarybelongstome.表示客观规律或科学真理、格言,以及其他不受时间限制的客观存在。例句Themoongoesaroundthesun.在有连词if,unless,before,assoonas,when,once,however等引导的时间、条件和让步状语从句中,用一般现在时表将来。例句Ifyouworkhard,youwontfailintheexam.高三英语知识点4【知识点】rightaway毫不迟疑，立刻Itseemedasiftheworldwas

8、atanend.世界似乎到了末日。从句表示“(在某人)看来好像;似乎”Itseems/looks/appearsasif/though看起来好像Sb./Sth.looksasif/thoughThereseems/appears(tobe)Thereappearstohavebeenamistake.2.inruins.变为废墟Two-thirdsWorkersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.5.undertheweightof在重压下，迫于6.intheopenair在户外，在野外，露天7.taketurnstodost

9、h依次，轮流做某事inturn依次地，轮流地8.beshockedat对感到震惊9.beproudof以为自豪10.expressonesthankstosb/forsth对/因表示感谢11.withoutwarning毫无预兆nextto紧接着，相邻，次于getawayfrom避免，摆脱，离开14.disaster-hitareas灾区ListeningtoEnglishisaveryimportantskillbecauseitisonlywhenweunderstandwhatissaidtousthatwecanhaveaconversationwithsomebody.听英语是一项很

10、重要的技能，因为只有当我们懂得别人给我们说什么我们才能与他交谈。Itisbelievedthat人们认为17.holdup举起;托住;支撑列举，推举18.makeup弥补,虚构,整理,和解,化妆,拼凑19.betrappedin被困于20.Itissaidthat据说.21.befixedto被固定到22.betiedto被绑在高三英语知识点51.Thereasonwhyhecouldnotgotherewasthathisgradesweretoolow.他没能上电影学院是因为他的分数太低了。该句巾的why引导一个定语从句，而that引导表语从句。句中that引导的表语从句说明主语reaso

11、n的具体内容，往往被看作是固定句型：Thereasonis/wasthatclause.当主语是reason/cause时，一般不能用because或why引导表语从句，以免造成语意重复。当主语是This/That时，可以由because/why引导表语从句。例如：OnereasonisthatpeopletraveledtoAmericafromallEuropeancountries.【考例】(NMET1999)-IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.-Isthatyouhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.whatD.where考查目标

12、表语从句。答案与解析A句子的意思是“那就是你请了几天假的原因吗?”因此可知答案为why。why在句中是关系副词，引导定语从句，修饰先行词reason，同时它在定语从句中作状语，此时why=forwhich，但要注意：关系词在定语从句中作主语或宾语时，要用关系代词that或which。【考例】(2002上海春招)Isthisthereasonatthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?A.heexplainedB.whatheexplainedC.howheexplainedD.whyheexplained考查目标定语从句。答案与解析Awhat，how不能引导

13、定语从句，排除B、C两项;thereason在定语从句中作explained的宾语，可填that/which，或者也可以省略。2.Manypeoplewhosawthefilmwereafraidtoswimintheseawhentheyrememberedthescenesinwhichpeoplewereeatenbytheshark.好多看过这个片子的人一想起片中鲨鱼食人的场面.就不敢下海游泳了。该句是一个复杂长句，从when到句子末尾是状语从句，在从句中包含一个由which引导的定语从句，修饰先行词scenes;在前面的主句里面。包含一个由who引导的定语从句，修饰先行词people。例如：ThosewhowanttogocampingnextSundaysignyournameherebeforeclassisover.定语从句关系词的选择，要遵循“瞻前顾后”的原则，所谓“瞻前”即看前面的先行词指人还是指物;“顾后”即后面的定语从句，看关系词在定语从句中作什么成分。