口语表达基础训练(下).ppt

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第三章第三章 口语表达基础训练（下）口语表达基础训练（下）第一节 心理素质训练 第二节 态势语言训练第三节 朗诵训练克服怯场心理及训练克服怯场心理及训练怯场：如何克服怯场的心理：平实应加强的训练紧张情绪的调节方法紧张情绪的调节方法调节形象法 临场熟悉法饮料摄入法 自我暗示法目标转移法态势语言及其训练态势语言及其训练 表情表情眼睛眼睛身体身体手势手势朗诵的准备朗诵的准备理解和把握作品的思想内容理解和把握作品的思想内容设计正确的朗诵方案设计正确的朗诵方案试读练习试读练习 朗诵的语言技巧朗诵的语言技巧确立重音确立重音 处理停顿处理停顿调配语调调配语调诗歌的朗诵诗歌的朗诵诗歌是借助想象展开广阔的天地。诗歌是借助想象展开广阔的天地。熟练掌握诗歌的节奏和韵律。熟练掌握诗歌的节奏和韵律。诗的节奏美和韵律美是紧密相关的。诗的节奏美和韵律美是紧密相关的。散文的朗诵散文的朗诵朗诵散文必须感情饱满。朗诵散文必须感情饱满。朗诵散文必须区别不同的文体。朗诵散文必须区别不同的文体。朗诵散文要展示优美的语言。朗诵散文要展示优美的语言。寓言、幽默小品的朗诵寓言、幽默小品的朗诵深刻理解作品的寓意。深刻理解作品的寓意。充分发挥想象力。充分发挥想象力。善于运用夸张技巧。善于运用夸张技巧。