4上册语文教学计划200字范文（10篇）.docx

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1、4上册语文教学计划200字范文（10篇）4上册语文教学计划200字范文1本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。是应接高段知识4上册语文教学计划200字范文2本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。4上册语文教学计划200字范文3本班52人，其中男生26人，女生26人。刚刚入学，学生还不有从幼儿园的角色中转变过来，

2、活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，难以集中思想。对于学校班级的各项纪律，常还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。4上册语文教学计划200字范文4本班学生虽少，但有两个学生极其懒惰，作业总是完不成，成绩极差，其他同学学习上还比较积极，作业能自觉完成，背诵之类能积极向老师来背好。有一个学生思维比较活跃，上课发言算他踊想让他们一个都不能少，能积极向上，全面发展，茁壮成长。4上册语文教学计划200字范文5以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨。以新课程理念为指导，以教育创新为动践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。4上册语文教学计划200字范文6上

3、学了2课时1、字与画 23课时2、学写字23课时3、数字4课时4、家45课时5、太阳和月亮46课时6、大海6课时7、外面的世界36课时8、字与拼音（一）4课时9、字与拼音（二）6课时10、字与拼音（三）46课时11、字与拼音（四）810课时12、字与拼音（五）78课时13、手和脑45课时14、劳动45课时15、冬天67课时16、成长56课时4上册语文教学计划200字范文79月1日至9月16日习惯篇和第一单元(课文1练习1)9月17日至9月30日第二单元(课文5练习2)10月8日至10月22日第三单元(课文8练习3)10月23日至11月6日第四单元(课文12练习4)期中检测11月7日至

4、11月21日第五单元(课文15练习5)11月22日至12月6日第六单元(课文19练习6)12月9日至12月23日第七单元(课文22练习7)12月底至考试期末总复习4上册语文教学计划200字范文8本班有学生46名，其中男生24人，女生22人。我班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比不习惯边读书边作记号边写下疑问感受；学生不善于合作，自我约束能力较差，学习自觉性有待提高。因此，教学要从学生的学习习惯、做人、做事抓起，促进他们的全面发展。4上册语文教学计划200字范文91.重点：学写简单的记事作文、想象作文、简单的读书笔记、关于自己的事。在阅读中学习一些读写方法：展开联想和想象进行表达的方法;体会

5、关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际，深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。在阅读中能揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。2.难点：学习用较快的速度读课文，并能抓住文章的大意。会读诗歌，初步掌握阅读方法，了解小学生活和成长足迹，能够写简单学会活动总结。4上册语文教学计划200字范文101.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4.体会课文中关键词句表达情意的作用。5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。