人教版小学数学课件《分数的基本性质》课件(比萨引入).ppt
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把第三个饼平均切成16块,分给乐乐4块.把第二个饼平均切成8块,分给宁宁2块.把第一个饼平均切成4块,分给美美1块.宁宁我要两块 美美 妈妈，先给我切一块乐乐我要四块（2）比较分得的饼是否相等。小组合作：（3）用分数表示每人分得的饼。能用等式 表示吗？为什么？（1）组长分工，折一折，画一画，完成三位妈妈的分饼方法。把第三个饼平均切成16块,分给乐乐4块.把第二个饼平均切成8块,分给宁宁2块.把第一个饼平均切成4块,分给美美1块.宁宁我要两块 美美 妈妈，先给我切一块乐乐我要四块 判断:（）（）（）（）（a0）判断:（）（）（）（）填空：38=()24=1()=12()8336 自学例2：(P76)和化成分母是12，而大小不变的分数。把试一试：6 86 7考考你：当A1，2，3，4时，B分别等于几？（A、B是自然数）A 1 2 3 4 nB 412 15课外拓展：（1）填空：（2）6 2718想一想：分数的分子和分母同时加上或减去相同的数（0除外），分数的大小会改变吗？123235游戏：我先离开教室谢 谢 指 导 制作：王宇娜
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