幼儿园中班主题详案教案《可爱的蛋糕宝宝》及教学反思.docx
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1、幼儿园中班主题详案教案可爱的蛋糕宝宝及教学反思 第一篇:幼儿园中班主题详案教案可爱的蛋糕宝宝及教学反思 中班主题详案教案可爱的蛋糕宝宝含反思这是优秀的中班主题教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,快来看看中班主题详案教案可爱的蛋糕宝宝含反思! 设计思路: 本次活动来源于“四周的人这一主题。活动前期幼儿发挥着自己的视察实力去找寻觉察了许多生活在我们四周的各种熟识的人。如:有美容院的美发师,建筑工地的建筑师,指挥交通的交通警及保卫国家的解放军而在近期我觉察幼儿对“蛋糕师产生了深厚的爱好,许多幼儿还从超市的广告纸中收集了各种蛋糕的图片,他们时常的会与同伴说起幼儿园旁边开的蛋糕商点,会与同伴再如
2、今幼儿园一起过生日的情景,特别是在平日的区角活动中,我视察到有的幼儿会用各色的彩泥做成一个团并插上几根蜡笔,兴奋的唱起生日歌,为此我抓住了幼儿的爱好点,根据幼儿的最近进展区与爱好点设计了本次的活动“小小蛋糕师。 活动目标: 1、 在揉揉、玩玩中,尝试用面塑制做不同的蛋糕。 2、 体验与同伴玩耍的快乐和胜利感。 活动重难点: 尝试用面塑制作出不同的“生日蛋糕。 活动准备: 1、各色调泥若干。 2、小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等。 3、 墙面:各种蛋糕的的图片若干。 4、 木偶“兔姐姐。 5、 蛋糕一只、叉子、纸盘子托盘内放小毛巾人手一份。 6、 “生日快乐歌曲。 活动过程: 一、情景导入,引
3、起爱好: 1、指导语:“谁来我们班做客了?(幼儿猜猜) 2、告知幼儿今日是兔姐姐的生日,我们一起来为它唱首生日歌。 3、提问:“你想送什么礼物给兔姐姐?来;自.屈;老师;教.案;(幼儿自由说说) 4、老师告知幼儿兔姐姐最宠爱的礼物是“生日蛋糕 。 5、提问:“你们吃过什么样的蛋糕? 二、创设情景,创建表现。 1、老师指导语:“我们一起来给兔姐姐做一个生日蛋糕吧! 2、幼儿操作,老师视察指导。 视察要点: 幼儿制作“蛋糕的不同表现。(动作、认知) 心情转变、交往状况。 三、共享品尝 1、指导语:“今日,老师也给兔姐姐送来了一样礼物。(生日蛋糕) 2、师幼共和台品尝生日蛋糕。(播放“生日快乐歌曲)
4、。 四、活动延长 幼儿自由说说自己的作品,体验给小兔做蛋糕的快乐和胜利感。 教学反思: 本次活动中我为幼儿创设了一个自主、温馨、开放的学习环境,以“小兔过生日为情节绽开,并通过利用面塑这种独特的表现手法,让幼儿在与不同的帮助材料,如:小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等互动中,大胆尝试在搓搓、揉揉中用不同的方法制做蛋糕同时,老师利用各种玩耍的口吻激励幼儿大胆自由的进行表达表现,不仅促进了幼儿的小肌肉和审美情趣,而且也满意了中班幼儿在情景中进展多元智能的需求,从而也使幼儿极大地体验到了胜利的快乐。 中班主题详案教案可爱的蛋糕宝宝含反思这篇文章共3197字。 其次篇:中班主题教案:可爱的蛋糕宝宝 文
5、档仅供参考 可爱的蛋糕宝宝(中班) 本次活动来源于“四周的人这一主题。活动前期幼儿发挥着自己的视察实力去找寻觉察了许多生活在我们四周的各种熟识的人。如:有美容院的美发师,建筑工地的建筑师,指挥交通的交通警及保卫国家的解放军而在近期我觉察幼儿对“蛋糕师产生了深厚的爱好,许多幼儿还从超市的广告纸中收集了各种蛋糕的图片,他们时常的会与同伴说起幼儿园旁边开的蛋糕商点,会与同伴再如今幼儿园一起过生日的情景,特别是在平日的区角活动中,我视察到有的幼儿会用各色的彩泥做成一个团并插上几根蜡笔,兴奋的唱起生日歌,为此我抓住了幼儿的爱好点,根据幼儿的最近进展区与爱好点设计了本次的活动“小小蛋糕师。 本次活动中我为
6、幼儿创设了一个自主、温馨、开放的学习环境,以“小兔过生日为情节绽开,并通过利用面塑这种独特的表现手法,让幼儿在与不同的帮助材料,如:小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等互动中,大胆尝试在搓搓、揉揉中用不同的方法制做蛋糕同时,老师利用各种玩耍的口吻激励幼儿大胆自由的进行表达表现,不仅促进了幼儿的小肌肉和审美情趣,而且也满意了中班幼儿在情景中进展多元智能的需求,从而也使幼儿极大地体验到了胜利的快乐。 活动目标: 1、 在揉揉、玩玩中,尝试用面塑制做不同的蛋糕。 2、 体验与同伴玩耍的快乐和胜利感。 活动重难点: 尝试用面塑制作出不同的“生日蛋糕。 活动准备: 1、各色调泥若干。 2、小塑料刀、棉签棒
7、、火柴棒、纽纽棒等。 3、 墙面:各种蛋糕的的图片若干。 4、 木偶“兔姐姐。 5、 蛋糕一只、叉子、纸盘子托盘内放小毛巾人手一份。 6、 “生日快乐歌曲。 活动流程: 情景导入创建表现共享品尝 文档仅供参考 文档仅供参考 一、情景导入,引起爱好: 1、指导语:“谁来我们班做客了?幼儿猜猜 2、告知幼儿今日是兔姐姐的生日,我们一起来为它唱首生日歌。 3、提问:“你想送什么礼物给兔姐姐?幼儿自由说说 4、老师告知幼儿兔姐姐最宠爱的礼物是“生日蛋糕 。 5、提问:“你们吃过什么样的蛋糕? 二、创设情景,创建表现。 1、老师指导语:“我们一起来给兔姐姐做一个生日蛋糕吧! 2、幼儿操作,老师视察指导。
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