幼儿园 教案 预防传染疾病5篇.docx

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1、幼儿园 教案 预防传染疾病5篇 第一篇：幼儿园 教案 预防传染疾病 中班健康领域 预防传染疾病 1、了解有关幼儿简洁传染上的传染病的状况。 2、根据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 3、在传染病高发期时，有自我爱惜预防的意识。 1、有关传染病的资料与图片。 2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。 一、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 1、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变 2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 3、重点介绍手足口病的临床表现。 4、请幼儿讲解

2、并描述自己生病时的阅历和感受。如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等 二、老师讲解并描述手足口病的传播途径。 1、幼儿运用自己的已有阅历探讨探讨。 2、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲小挚友们的阅历。 3、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 三、幼儿探讨：如何预防手足口病。 1、提问：我们应当怎样预防传染病？ 2、幼儿自由回答。 3、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 老师带幼儿到洗手间洗手。 其次

3、篇：中三班健康教案：预防传染疾病 预防传染疾病 中三班 活动目标 1、了解有关幼儿简洁传染上的传染病的状况。 2、根据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。 3、在传染病高发期时，有自我爱惜预防的意识。 活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2、手足口病病症的图片及预防的方法ppt。 活动过程 一、师幼谈话，由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。 1、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变 2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 3、重点介绍手足口病的临床表现。 4、请幼儿讲解并描述自己

4、生病时的阅历和感受。如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等 二、老师讲解并描述手足口病的传播途径。 1、幼儿运用自己的已有阅历探讨探讨。 2、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲小挚友们的阅历。 3、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 三、幼儿探讨：如何预防手足口病。 1、提问：我们应当怎样预防传染病？ 2、幼儿自由回答。 3、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 第三篇：预防传染疾病学问心得体会 预防传

5、染疾病学问心得体会 本学期学校工作已结束，现就我校预防传染病工作作如下总结。 1、加大了传染病预防的宣扬力度。 本期利用主题班会和宣扬栏等多种形式对全校师生进行了传染病预防学问的宣扬，师生们明白了预防传染 三种有效途径。限制传染源切断传播途径爱惜易感人群，收到了良好的效果。 2、对缺勤学生进行了严格的登记并追踪调查收到了好的效果。 3、对感冒发烧、头痛、咳嗽、呕吐、拉肚子等传染病疑似病进行了刚好的诊治，有效杜绝了传染病在校内的传染。 4、加强了学生个人卫生习惯的培育。利用班会等多种形式教化学生勤洗手、勤换衣、勤洗澡个人卫生习惯，现已初步形成，学生个人卫生习惯较好，教室内经常保持通风，加强学生体

6、育熬炼，学生搞抵抗力明显增加。 5、食堂小卖部的管理。食堂和小卖部的选购食品严格执行了登记制度，严把了质量关，食堂三餐饭菜都有留样。 食堂餐具严格执行了消毒制度，食堂工作人员的健康证齐全，都能着装上班。食堂小卖部运转正常。 6、学校卫生状况良好。学校始终执行教室和公共区域一日三次小扫除早、中、晚和每周五一次大扫除的制度。各班还支配保洁员保洁，学校对清洁卫生实行了每日考核制度并纳入了班主任的考核，学校清洁卫生状况良好。 7、对校内室内外进行了三次消毒处理，刚好杀灭蚊子等害虫，效果明显。 第四篇：国旗下的讲话：预防春季传染疾病 同学们： 春天到了，万物复苏，风和日丽。春季是一个充溢活力的季节，人们

7、户外活动增多了，但是，随之而来也增加了传染病的传播机率。学校又是人群聚集的场所，讲究个人卫生，疼惜校内卫生环境，形势严峻，刻不待时。今日，借此升旗仪式机会，给同学进行一次预防春季传染病的基本常识教化。 由于春天风大，温度转变无常，因此春季是一个多发传染疾病的季节，主要病症：一是上呼吸道感染。俗称“伤风，“感冒，早期症状有咽部干痒或灼热感、打喷嚏、鼻塞。春季感冒多半是由病毒引起的，它和受凉引起的感冒有本质上的区分，因此，不能不吃药，任凭人体抗，要刚好到校医室去就诊，对症下药。二是过敏性皮炎。大家都知道，春天风大，空气中浮尘很多，飞扬着柳絮、花粉等简洁引起过敏的因子，很简洁使皮肤过敏。假犹如学们遇

8、到皮肤 搔痒，出现红斑，没关系张，刚好到校医务室去就诊，不要自作主见乱用药，因为处理不当极可能产生局部皮肤感染。 三是“流脑 。“流脑是流行性脑脊髓膜炎的简称，不但儿童易得此病，就是青少年得病人数也逐年上升。“流脑也是一种经呼吸道感染和传播的疾病，它可使患者出现高热、头疼、随后身上就出现为数不等的斑点，有针尖大小的，也有绿豆、黄豆大小的，这些斑点融合成片状，形成出血点、出血斑、淤斑。随着皮疹的出现，患者的精神头越来越差。甚至出现喷射状呕吐、嗜睡、昏迷、抽风等症状，少数人还可出现呼吸衰竭、休克等危险状况。一旦觉察自己在发烧的同时又出现皮疹，就应当刚好就医，做到及早觉察、对症治疗，不要自行处理，随

9、便吃药。 为了预防春季传染病的发作和流行，请同学们严格要求自己，自觉做到一下几点： 1、春天气候冷暖不定，要留意增减衣服，留神着凉，引起上呼吸道感染，从而降低抵抗力; 2、尽量少到人群密集、通风效果差的场所去; 3、要保持居住环境的空气清洁和流通; 4、常用清水洗脸洗手，勤剪指甲，勤换衣物，勤晒被褥，足够睡眠; 5、还要坚持熬炼身体，合理饮食，平常多喝水，多吃簇新的水果和蔬菜，少吃多脂肪，多糖份的食物，忌饮酒。 第五篇：幼儿园中班预防疾病教案反思 中班预防疾病教案反思这是优秀的中班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班预防疾病教案反思！ 1中班健康活动教案预防疾病含反思

10、活动目标： 1、了解有关幼儿简洁传染上疾病的状况，学会预防疾病的方法。 2、培育幼儿的语言表达实力。 3、知道人体需要各种不同的养分。 4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动过程： 一、谈话： 1、探讨春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候转变无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变) 2、老师告知幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等) 3、请幼儿讲解并描述自己生病时的阅历和感受。(教案出自：快思教案网)(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园) 二、讲解并描述疾病传播的途径： 1、幼儿运用自己的已有阅历探讨。

11、 2、请语言实力强的幼儿到前面来讲一讲自己的阅历。 3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌，都有可能会传染疾病。 三、探讨： 1、提问;我们应当怎样预防疾病? 2、幼儿自由回答、探讨。 四、小结： 我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针，不接触传染病人群。 教学反思 小挚友生活在集体生活中，特殊有必要知道假如得了疾病确定要看医生、定时吃药，多喝水等。 这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，确定要吸取阅历，不断学习，让我的教学机智更加灵敏。 中班预防疾病教案反思这篇文章共1653字。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页