作文教学以景传情.ppt
《作文教学以景传情.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文教学以景传情.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
小石潭记 坐潭上,四面竹树环和,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。情孤寂凄凉 景 四面竹树 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 其境过清 写作技法 学习目标1 掌握并运用以景传情的写作技法2 对自己和同伴的习作进行赏识评价,获得成功体验,增强习作自信心 以景传情 以景传情,是用特定的景物,传达作者某种情感的一种写作技法。“情”是核心,“景”是载体,“景”只为“情”服务。天净沙 秋思 秋词 马致远 刘禹锡 枯藤老树昏鸦,自古逢秋悲寂寥,小桥流水人家。我言秋日胜春朝。古道西风瘦马,晴空一鹤排云上,夕阳西下,便引诗情到碧霄。断肠人在天涯。如何运用以景传情写法?方法:根据心境选取景物,达到传情的目的。如何选:(1)选取具有特定意义的景物。(2)选取不同色调的景物,传达不同的 心境。(3)使用不同的修饰语,或采用比喻、拟人、夸张等手法使景物与你的心境吻合。A C BD EF模拟情景:1、假如你至亲至爱的人突然离你而去,心情异常地悲伤。2、假如你得到一件梦寐以求的东西,心情异常地兴奋。请描写一段景物来传达这种情感。要求:1、运用以景 传情的写法。2、字数不少于150 字。请你来当评论家 作业:继续修改作文。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 教学 传情
限制150内