幼儿园中班安全公开课教案《小鸭找家》及教学反思范文合集.docx

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1、幼儿园中班安全公开课教案小鸭找家及教学反思范文合集 第一篇：幼儿园中班平安公开课教案小鸭找家及教学反思 中班平安公开课教案小鸭找家含反思这是优秀的中班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班平安公开课教案小鸭找家含反思！ 活动目标： 1、学会倾听，能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培育自我爱惜意识。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、进展幼儿思维和口语表达实力。 活动准备： 1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。 2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 活动过程： 1、听看结合，欣赏故事： 1)、邀请老师带上动物头饰给小挚友表演故事小鸭找家。再请

2、小挚友说一说：“故事中的小鸭怎么了?“谁来关心它?最终小鸭子找到妈妈了吗?老师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来关心它，最终小鸭子找到妈妈了。 2)、出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。(.来源快思老师教案网)听完故事请小挚友回答下列问题：“小兔对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?“小猪对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?“小鸟对小鸭子说什么了?帮小鸭子找到妈妈了吗?老师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没方法帮他，小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝?鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭宝宝!这才找到了小鸭子! 2、情景问答找家： “有一天你和爸爸妈妈去

3、逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小挚友，你叫什么名字?你爸爸妈妈叫什么名字?你会怎样回答警察叔叔?老师扮警察，幼儿扮迷路的小挚友，练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。小结：小挚友假如迷路了，要找警察叔叔帮助，不能和生疏人走! 3、老师带幼儿一起跟着音乐表演母鸭带小鸭，仿照小鸭子走路，结束课程。 活动延长： 1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。 2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。 教学反思： 本节活动的难点是让幼儿萌发自我爱惜的意识，“自我爱惜对中班的孩子来说是一个很抽象的概念，

4、因此我为孩子准备了相关的平安动画，让幼儿在倾听动画时，自然而然的学会自我爱惜的方法，避开了传统的生硬说教。 中班平安公开课教案小鸭找家含反思这篇文章共2667字。 其次篇：幼儿园中班平安教案：小鸭找家 幼儿园中班平安教案：小鸭找家 一、 活动目标： 1、学会倾听，能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培育自我爱惜意识。 二、 活动准备： 1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。 2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 三、活动过程： 1、听看结合，欣赏故事： 1、邀请老师带上动物头饰给小挚友表演故事小鸭找家。再请小挚友说一说：“故事中的小鸭怎么了？“谁来关心它？最终小鸭子找到妈妈

5、了吗？老师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来关心它，最终小鸭子找到妈妈了。 2、出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小挚友回答下列问题：“小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？“小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？“小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈了吗？老师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没方法帮他，小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝？鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭宝宝！这才找到了小鸭子！ 2、情景问答找家：“有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小挚友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你

6、会怎样回答警察叔叔？老师扮警察，幼儿扮迷路的小挚友，练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。小结：小挚友假如迷路了，要找警察叔叔帮助，不能和生疏人走！ 3、老师带幼儿一起跟着音乐表演母鸭带小鸭，仿照小鸭子走路，结束课程。 四、活动延长： 1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。 2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请 幼儿说出自己家的地址或电话。 第三篇：幼儿园中班平安教案小鸭找家及教学反思 中班平安教案小鸭找家含反思这是优秀的中班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班平安教案小鸭找家含反思！ 一、活动目标： 1

7、、学会倾听，能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培育自我爱惜意识。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 5、乐于探究、沟通与共享。 二、活动准备： 1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。 2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 三、活动过程： 1、听看结合，欣赏故事： 1邀请老师带上动物头饰给小挚友表演故事小鸭找家。再请小挚友说一说：故事中的小鸭怎么了？谁来关心它？最终小鸭子找到妈妈了吗？老师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来关心它，最终小鸭子找到妈妈了。 2出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小挚友回答下列问题：小兔对小鸭子说什么

8、？小鸭子是怎么回答的？小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈了吗？老师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，所以小兔和小猪没方法帮他，小鸟边飞边喊谁家丢了宝宝？鸭妈妈听见后说我家丢了鸭宝宝！这才找到了小鸭子！ 1、情景问答找家：有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时警察叔叔过来问你：小挚友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你会怎样回答警察叔叔？老师扮警察，幼儿扮迷路的小挚友，练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。小结：小挚友假如迷路了，要找警察叔叔帮助，不能和生疏人走！ 2、老师带幼儿一起跟着音乐表演母鸭带小鸭，仿照小鸭子走路

9、，结束课程。 四、活动延长： 1、在区域活动投放幼儿用书和头饰，让幼儿看看、说说，尝试表演故事。 2、情境问答的内容可以不断丰富，逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字，以及请幼儿说出自己家的地址或电话。 教学反思： 本节活动的难点是让幼儿萌发自我爱惜的意识，“自我爱惜对中班的孩子来说是一个很抽象的概念，因此我为孩子准备了相关的平安动画，让幼儿在倾听动画时，自然而然的学会自我爱惜的方法，避开了传统的生硬说教。 中班平安教案小鸭找家含反思这篇文章共2568字。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页