心内科教学工作制度及工作职责.docx
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1、心内科教学工作制度及工作职责 第一篇:心内科教学工作制度及工作职责 心内科工作制度及工作职责 一、心内科教学工作制度 心内科教学基本任务是:依据遵义医学院、铜仁职院、住院医生规范化培训的教学支配规定,认真完成所担当的教学任务,充分调动全体老师的主动性,不断提高教学质量,努力开展教学方法探讨及老师培育等工作。 1、按住院医生规范化培训、临床课堂教学大纲及见、实习大纲的要求制定教学支配,支配教学任务,并落实到责任老师,保证教学工作的正常绽开。 2、负责指导、监督相关临床理论课程的完成状况,考试命题、阅卷,对考试结果进行分析并提出改良看法。 2、负责轮转住院医师和学生见、实习的具体支配工作,包括入科
2、教化、操作技能培训、小讲课、教学查房、危重、典型或死亡病例的探讨、专题讲座、出科考核等教学活动。 3、定期检查老师带教和和轮科医生、实习学生学习状况,刚好觉察和解决存在的问题,做好教学质量评价、总结、反馈及整改等。定期开展形式多样的教学研讨活动,探讨教学中存在的问题并提出解决问题的方法和建议;通过集体探讨、集体备课,确定教学中的重点、难点。 4、加强老师队伍建设,培育中青年老师教学实力。认真执行培育性听课、检查性听课、观摩性听课的制度。 5、主动开展教化探讨,激励老师申报教学科研课题立项申报、跟踪服务,总结和推广先进的教学阅历,推动教学改革,提高教学质量。 认真执行见、实习考勤管理,根据轮科医
3、生和实习学生的表现,实事求是地做好轮科医生和实习学生的评语及成果评定。 6、定期召开轮科医生、实习学生和老师座谈会,探讨教学方式,总结和沟通教学阅历,促进教学相长。 7、每学年对老师工作进行统计、分析、评估,拟定教学工作支配和总结,做好老师年总考核。 8、加强教学常规档案管理及保存。主要包括:教学支配、总结;教案、讲稿、课件;教研室活动材料;教学探讨材料;教研信息资料整理;老师个人教研信息等。 9、关心上级部门开展各种教研活动,完成上级部门交办的其它教学任务。 10、期末或年度总结,对教研室成员进行考核,提出奖罚及晋级、晋职的建议。 11、老师必需严格遵守教学制度和纪律、出现教学不良事务重罚。
4、 二、心内科教研室成员的工作职责 1、科室主任职责 、在主管院长领导下,在科教科、医务科的关心下,负责内科教研室临床教学的全面管理和质量限制。 、领导和组织执行医师规范化和临床学院的教学支配,拟定教学 大纲和编写见习(实习)指导及方案,编制教学日历进度表。 、领导制定本教研室的进展规划,制定老师培育和接着再教化计 划以及探讨生、进修生、实习生的培育支配并组织实施。 、主持教研室教学会议、集体备课、试讲及其它教学活动,教学工作中的重大问题、应提交教研室会议探讨,每月参加1-2次教学听课或学校有关部门反映教学的有关问题。 、领导和组织制定教学探讨支配,开展教学探讨工作,并经常检查探讨课题的进展状况
5、。组织开展学术活动和撰写科研论文,提高学术水平。 、领导和组织期末考试的命题、监考、改卷、评分及试题综合分析。 、领导和组织制定本教研室的基本建设规划,做好教学设备的请购、教学经费的管理。 、组织期末或年度总结,对教研室成员进行考核,提出奖罚及晋级、晋职的建议。 、指导教学秘书、临床科室做好教学文件资料的收集、整理及归档保管工作。 、领导和组织完本钱教研室其它有关工作。 2、心内科教学秘书职责 、在教研室主任的领导下,负责本教研室教学工作的组织、支配、具体实施及日常行政事务处理。 、根据临床学院下达的理论课教学任务,依据教学大纲的要求,制定授课的教学进度表和课程表,经教研室主任审定,并刚好精确
6、地书面通知有关老师。 、关心教研室主任组织老师备课、预讲、评议及各种教学活动,认真做好各项教学活动的记录。 、支配好住院医生轮科和临床实习、见习工作。根据要求,协作选择典型的教学病例。做好学生分组及带习老师落实,并提前通知带习老师准备,以保证教学质量。 、组织支配临床见习、实习,落实教学支配,如入科教化、技能培训、实习生小讲课、出科考试等。 、关心教研室主任进行教学及临床实习、见习工作的检查,支配年轻老师的试讲及评议工作。 、进行经常性教学检查,深化课堂、病室收集教与学的看法,留意总结沟通阅历,觉察问题刚好关心解决。 、参与命题、监考及阅卷,并刚好作出试题分析,以评价教学效果。多方收集任课老师
7、及学生对教学工作的看法和建议,向教研室主任反馈。 、教学文件、资料照实习手册、实习报告、考核成果表等的领、发、报、送,做好教研室教学资料的归档和管理。每学期或每学年教学工作总结及上报。 3、心内科带教医师的职责 、在科主任领导及上级医师的指导下工作,参与制定和实施本病房轮科医生和实习生临床工作教学支配。 、严格执行并指导轮科医生和实习学生执行临床教学的有关规章制度、临床技术操作规程和教学质量标准。 、负责向学生或指导学生进行教学查房、小讲课,做好日常的教学质量监控。 、以身作则,教书育人,培育轮科医生学生具有良好的医德医风和慎独精神。 、培育轮科医生和实习学生自主学习、分析、解决问题的实力,引
8、导学生严格执行诊疗常规,指导轮科医生书写医疗文书并赐予修改,擅长解答轮科医生生提出的问题,做到理论联系实际,放手不放眼。 、参与轮科医生和实习生出科理论,操作考试及考核标准。 、做好所带教轮科医生和实习生的考勤,思想、工作作风、学习看法、学问技能的考核。觉察问题刚好解决或报告科主任和上级医师。 、完成轮科医生的规范化手册和学生实习手册的填写。 、关心科主任长及上级的工作。 心内科老师名单 王培书: 科主任 副主任医师 尹代江: 二线医师 副主任医师 陈建: 二线医师 副主任医师 胡斌: 一线医师 主治医师 石庆云: 李盈盈: 莫铮铮: 景豪: 一线医师一线医师一线医师一线医师住院医师 住院医师
9、 住院医师 住院医师 其次篇:心内科工作制度 心内科工作制度 一、工作人员必需具有高度的责任感、严谨的工作作风、丰富的临床阅历和娴熟技术操作,医护协作协调。 二、医护人员应坚守岗位,必需离开时应交待去向并有相应人员接替管理CCU病房。 三、参加抢救时必需全力以赴、紧密协作、听从指挥。 四、假如CCU护士觉察患者病情突然转变而医生未到之前,在有效呼叫医生的同时护士应先赐予初步紧急处理,根据病情刚好赐予患者合理卧位、吸氧、吸痰必要时、测量生命体征、检查/建立静脉通路等措施直至徒手心肺复苏。 五、CCU护士须严密视察病情,刚好/定时测量生命体征并做好各项记录,用药处理要精确。 六、有健全抢救工作组织
10、及各种疾病抢救程序。 七、CCU护士应对CCU必备器械氧气、吸引器、气管切开包、呼吸机、心电图机/心电监护仪、除颤器、临时心脏起搏器定时检查保养,保持良好性能以备急用。 八、遇重大抢救需要马上报CCU上级医生或当天值班的二线医生和科主任。凡涉及医疗纠纷的病人,在主动抢救的同时应刚好向医务部报告。 九、抢救室物品、器械应放在醒目易取的地方,做到专人管理,抢救药品、物品不能加锁,但应贴封条以备急用。 十、抢救时一般要求有文字医嘱,但在抢救危重病人时酌情执行口头医嘱,护士应复诵一次,医生认许方可执行,留空瓶待查。抢救完毕应催促医师补开医嘱,写好抢救记录和小结,物品应清洁消毒处理。 十 一、危重病人做
11、各种检查、收入院、转运手术途中需医务人员护送 并设立护送病人登记簿,做好交接班记录。 十二、抢救室每日用消毒液擦桌椅一次,湿拖地板二次,随脏随洗,每日彻底大搞卫生一次,保持室内整齐卫生,每日紫外线空气消毒一次,觉察传染病应刚好隔离消毒处理。 第三篇:1.内科教研室工作制度及工作职责 内科教研室工作制度及工作职责 一、内科教研室的工作制度 内科教研室基本任务是:依据广州医科高校、中山医学院、南方医院等医学院校和住院医生规范化培训的教学支配规定,认真完成所担当的教学任务,充分调动全体老师的主动性,不断提高教学质量,努力开展教学方法探讨及老师培育等工作。 1、按住院医生规范化培训、临床课堂教学大纲及
12、见、实习大纲的要求制定教学支配,支配教学任务,并落实到责任老师,保证教学工作的正常绽开。 2、负责指导、监督相关临床理论课程的完成状况,考试命题、阅卷,对考试结果进行分析并提出改良看法。 2、负责轮转住院医师和学生见、实习的具体支配工作,包括入科教化、操作技能培训、小讲课、教学查房、危重、典型或死亡病例的探讨、专题讲座、出科考核等教学活动。 3、定期检查老师带教和和轮科医生、实习学生学习状况,刚好觉察和解决存在的问题,做好教学质量评价、总结、反馈及整改等。定期开展形式多样的教学研讨活动,探讨教学中存在的问题并提出解决问题的方法和建议;通过集体探讨、集体备课,确定教学中的重点、难点。 4、加强老
13、师队伍建设,培育中青年老师教学实力。认真执行培育性听课、检查性听课、观摩性听课的制度。 5、主动开展教化探讨,激励老师申报教学科研课题立项申报、跟踪服务,总结和推广先进的教学阅历,推动教学改革,提高教学质量。 认真执行见、实习考勤管理,根据轮科医生和实习学生的表现,实事求是地做好轮科医生和实习学生的评语及成果评定。 6、定期召开轮科医生、实习学生和老师座谈会,探讨教学方式,总结和沟通教学阅历,促进教学相长。 7、每学年对老师工作进行统计、分析、评估,拟定教学工作支配和总结,做好老师年总考核。 8、加强教研室常规档案管理及保存。主要包括:教学支配、总结;教案、讲稿、课件;教研室活动材料;教学探讨
14、材料;教研信息资料整理;老师个人教研信息等。 9、关心上级部门开展各种教研活动,完成上级部门交办的其它教学任务。 二、内科教研室成员的工作职责 1、教研室主任职责 、在主管院长领导下,在科教科、医务科的关心下,负责内科教研室临床教学的全面管理和质量限制。 、领导和组织执行医师规范化和临床学院的教学支配,拟定教学 大纲和编写见习(实习)指导及方案,编制教学日历进度表。 、领导制定本教研室的进展规划,制定老师培育和接着再教化计 划以及探讨生、进修生、实习生的培育支配并组织实施。 、主持教研室教学会议、集体备课、试讲及其它教学活动,教学工作中的重大问题、应提交教研室会议探讨,每月参加1-2次教学听课
15、或学校有关部门反映教学的有关问题。 、领导和组织制定教学探讨支配,开展教学探讨工作,并经常检查探讨课题的进展状况。组织开展学术活动和撰写科研论文,提高学术水平。 、领导和组织期末考试的命题、监考、改卷、评分及试题综合分析。 、领导和组织制定本教研室的基本建设规划,做好教学设备的请购、教学经费的管理。 、组织期末或总结,对教研室成员进行考核,提出奖罚及晋级、晋职的建议。 、指导教学秘书、临床科室做好教学文件资料的收集、整理及归档保管工作。 、领导和组织完本钱教研室其它有关工作。 2、内科教研室秘书职责 、在教研室主任的领导下,负责本教研室教学工作的组织、支配、具体实施及日常行政事务处理。 、根据
16、临床学院下达的理论课教学任务,依据教学大纲的要求,制定授课的教学进度表和课程表,经教研室主任审定,并刚好精确地书面通知有关老师。 、关心教研室主任组织老师备课、预讲、评议及各种教学活动,认真做好各项教学活动的记录。 、支配好住院医生轮科和临床实习、见习工作。根据要求,协作选择典型的教学病例。做好学生分组及带习老师落实,并提前通知带习老师准备,以保证教学质量。 、组织支配临床见习、实习,落实教学支配,如入科教化、技能培训、实习生小讲课、出科考试等。 、关心教研室主任进行教学及临床实习、见习工作的检查,支配年轻老师的试讲及评议工作。 、进行经常性教学检查,深化课堂、病室收集教与学的看法,留意总结沟
17、通阅历,觉察问题刚好关心解决。 、参与命题、监考及阅卷,并刚好作出试题分析,以评价教学效果。多方收集任课老师及学生对教学工作的看法和建议,向教研室主任反馈。 、教学文件、资料照实习手册、实习报告、考核成果表等的领、发、报、送,做好教研室教学资料的归档和管理。每学期或每学年教学工作总结及上报。 3、带教医师的职责 、在科主任领导及上级医师的指导下工作,参与制定和实施本病房轮科医生和实习生临床工作教学支配。 、严格执行并指导轮科医生和实习学生执行临床教学的有关规章制度、临床技术操作规程和教学质量标准。 、负责向学生或指导学生进行教学查房、小讲课,做好日常的教学质量监控。 、以身作则,教书育人,培育
18、轮科医生学生具有良好的医德医风和慎独精神。 、培育轮科医生和实习学生自主学习、分析、解决问题的实力,引导学生严格执行诊疗常规,指导轮科医生书写医疗文书并赐予修改,擅长解答轮科医生生提出的问题,做到理论联系实际,放手不放眼。 、参与轮科医生和实习生出科理论,操作考试及考核标准。 、做好所带教轮科医生和实习生的考勤,思想、工作作风、学习看法、学问技能的考核。觉察问题刚好解决或报告科主任和上级医师。 、完成轮科医生的规范化手册和学生实习手册的填写。 、关心科主任长及上级的工作。 第四篇:心内科CCU病房工作制度 心内科CCU病房工作制度 一、工作人员必需具有高度的责任感、严谨的工作作风、丰富的临床阅
19、历和娴熟技术操作,医护协作协调。 二、医护人员应坚守岗位,必需离开时应交待去向并有相应人员接替管理CCU病房,各班人员必需做好交接班工作。 三、有健全抢救工作组织及各种疾病抢救程序,参加抢救时必需全力以赴、紧密协作、听从指挥。抢救工作由科主任主持,科主任不在时由当时最高职称医师主持。 四、假如CCU护士觉察患者病情突然转变而医生未到之前,在有效呼叫医生的同时护士应先赐予初步紧急处理,根据病情刚好赐予患者合理卧位、吸氧、吸痰必要时、测量生命体征、检查/建立静脉通路等措施直至徒手心肺复苏及电除颤。 五、CCU护士须严密视察病情,刚好/定时测量生命体征并做好各项记录,用药处理要精确。 六、禁止一切闲
20、人进入CCU内,病人不留家属陪伴。不得在室内会客或高声喧哗,严禁在病人床旁闲谈。工作时间不允许打私人电话。 七、CCU护士应对CCU必备器械氧气、吸引器、气管插管、呼吸机、心电图机/心电监护仪、除颤器、临时心脏起搏器,中心静脉包定时检查保养,保持良好性能以备急用。 八、遇重大抢救需要马上报CCU上级医生或当天值班的二线医生和科主任。凡涉及医疗纠纷的病人,在主动抢救的同时应刚好向医务部报告。 九、抢救室物品、器械应放在醒目易取的地方,做到专人管理,抢救药品、物品随时备急用。 十、CCU内的一切抢救物品和宝贵物品不得随便外借,特殊状况外借时,必需征得科主任和护士长同意并登记签名,并催促从速归还,归
21、还时还要认真检查 有无损坏、附件是否齐全。 十、抢救时一般要求有文字医嘱,但在抢救危重病人时酌情执行口头医嘱,护士应复诵一次,医生认许方可执行,留空瓶待查。抢救完毕应催促医师补开医嘱,写好抢救记录和小结,物品应清洁消毒处理。 十 一、危重病人做各种检查、收入院、转运手术途中需医务人员护送并设立护送病人登记簿,做好交接班记录。 十二、外来参观人员需持医务处或护理部有关证明方可进入。 十三、ccu床位由科主任二班统一调配,以患者病情为中心。 十 四、监护室只收需监护、下病危患者,开特级护理。不能收轻病人。 十 五、带组医师每天查房,评估患者病情是否可以转出有标准。达标的要尽快转出。以备急用。床位运
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