幼儿园小班开学班主任工作计划（大全）.docx

《幼儿园小班开学班主任工作计划（大全）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班开学班主任工作计划（大全）.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班开学班主任工作计划（大全） 第一篇：幼儿园小班开学班主任工作支配大全 幼儿园小班开学班主任工作支配 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要制定一个具体的支配了。那么支配怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我整理的幼儿园小班开学班主任工作支配，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的挚友。 幼儿园小班开学班主任工作支配1 因为如今已经是八月中旬了，再过十几天，就迎来了九月，新的一学期起先了，小挚友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将接着认真学习并深化关切幼儿教化指导纲要精神，加强学习

2、和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下支配： 一、班况分析： 新学期我班插了?名新生，如今共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规

3、，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，宠爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教化教学工作 1、根据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作支配。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我相识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的进展。 2、结合生活和玩耍情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图

4、表等形式表达事物数量刚好空关系;在玩耍中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以刚好间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教化应亲热结合幼儿的日常生活来进行，关心幼儿相识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种实力的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参加艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中奇妙的人、事

5、、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的酷爱和对奇妙事物的向往;激励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式关心幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色调、造型等要素进行平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的实力与审美实力。 4、刚好加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能

6、自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教化应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教化，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时留意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿实力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应实

7、力。 3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，觉察有特别状况要刚好上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教化幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教化达成共识，有助于幼儿受到一样性的教化影响，增加家长的培育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教化，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，觉察问题刚好解决，共同关心孩子进步。同时，我

8、们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。对于生病在家养息的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 五、老师之间的合作与支持 在教化活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教化者互相沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要互相沟通，形成对本班幼儿的共同相识和一样影响;全员老师应亲热合作，经常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教化和科研任务。 以上是我对这学期的工作支配，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心

9、全责，确保以教化幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教化幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。盼望我们都可以快快乐乐，轻轻松松的过完这个这个新学期 幼儿园小班开学班主任工作支配2 一、班况分析： 我班现有12位幼儿，其中六名女生，六名男生，他们生性活泼好动、宠爱听故事、玩耍、做手工。听、说一般话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。他们能在集风光前大方的说话或讲故事唱歌，对四周有着剧烈的新颖心，探究的欲望，生活上逐步驾驭了初浅的自我服务的技能，午睡、进餐等已建立了

10、良好的生活秩序，能穿脱简洁的衣服。知道一些简洁的平安学问、知道不玩火，不玩尖锐物品。但也觉察存在的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手实力较弱等，这些，都需要我们在这学期中进行加强、改良。 二、工作目标及具体措施 班级管理 1、树立平安第一思想，刚好检查环境设备的平安性，认真组织各项活动，坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理支配班级物品，培育幼儿和老师物归原处的好习惯;疼惜公物;节省用水、用电、用纸等。 4、老师认真做好本职工作，并互相关心、共同合作完成班级各项工作。觉察问题，刚好召

11、开班务会，共同协商解决方法。 5、加强班级平安教化和管理工作，认真督察平安工作的实施。 教化工作 1、老师树立正确的教化观念，认真思索所教学科的教化活动价值，接着有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，主动参加各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达实力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培育幼儿的责任行为和自控实力。 4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往实力。多开展合作性玩耍和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、留

12、意幼儿自我服务意识和自我管理实力的培育，并加强幼儿的自我爱惜意识。 6、让幼儿在全面进展的基础上，培育幼儿的数学、艺术特长，做好特色教化。 保育工作 1、保证活动室的采光度，留意爱惜养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，根据天气的变换刚好更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 家长工作 1、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动

13、家长的主动性，组织家长参与教化活动。 2、敬重每一位家长，认真听取家长看法和建议，主动为家长服务，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，老师更要热心关心。 3、接着建立和进一步完善幼儿个人档案，把老师视察记录、家长视察记录及幼儿在活动的状况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园状况和老师知道幼儿在家的表现。 4、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，出现特殊状况，即使和家长协商处理;另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。 三、具体工作支配如下： 八月份 1、做好老班整理工作，带着班员搬家。 2、

14、进入新班，清扫卫生，整理环境，布置教室。创建秀丽舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备。 九月份 1、进入新班，清扫卫生，整理环境，布置教室。创建秀丽舒适的环境。 2、接老生返园，抓好常规工作。 3、认真准备，召开家长会。听取家长看法，促进家园沟通。 4、老师节、贺中秋活动。 5、整理并登记新生幼儿的预防接种状况，家长的支配生育证明。 6、迎国庆主题活动。 十月份 1、参加院内开展的质量月活动，主动准备创设、补充环境，让环境为教化教学服务。 2、认真学习教化常规管理方法。 3、趣味运动会亲子活动，面对家长展示活动。 4、幼儿平安教化的检查。 5、认真开展园内观摩课活动。 十一月份 1、准备迎接幼儿

15、园教具与学具配备状况抽查。 2、加强卫生平安监督工作。 3、平安常规教化、文明纪律养成教化，形成幼儿良好的行为习惯。 4、展消防平安演练。 十二月份 1、加强幼儿冬季早熬炼，提高幼儿抵抗寒冷的实力。 2、开展幼儿冬季运动会。 3、迎新年、元旦主题活动。 4、加强班级教化教学管理工作 一月份 1、进行家长问卷调查，汇总调查状况。 2、做好期未总结工作。 3、做好教具资料的清查、整理工作。 4、幼儿全面进展评估。 幼儿园小班开学班主任工作支配3 一、状况分析： 本班共有28名幼儿，其中男生15名，女生13名。经过上学期的学习和教化，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼

16、儿都能安静学习，有良好的学习习惯。新颖好问，活动中个个都情愿举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简洁的动作，具有确定的表现实力，并驾驭了确定的节奏感;宠爱看书、听故事，对英语活动较有爱好。缺乏之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的缺乏之处，在这学期要特别进行培育和指导。 二、主要目标： 1.让幼儿驾驭一些简洁的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。 2.关心幼儿了解生活环境中

17、的担忧全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱惜的方法，提高自我爱惜实力 3.提升幼儿的自我服务实力，并能为他人和集体服务。 4.宠爱参加玩耍和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信 5.萌发对数学的爱好，主动参加数学活动的愿望。 6.大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。 7.了解、关切和酷爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。 8.利用多种形式的活动促进家园合作。 三、具体措施： 1.提升幼儿的自我服务实力，并能为他人和集体服务。 (1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教化，关心幼儿领悟学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行

18、为习惯。 (2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的关心。 2.关心幼儿了解生活环境中的担忧全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱惜的方法，提高自我爱惜实力。 (1)老师有高度的责任心，爱惜幼儿，照看好每一位孩子，刚好解决环境中危险因素。 (2)通过平安教化活动，教幼儿懂得基本的自我爱惜措施，提高幼儿的自我爱惜意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的进展。 3.扎实开展特色教学，促进孩子最大空间地进展。 (1)教学上接受集体、分组等教学模式，细致视察孩子活动状况、做好视察分析、进展幼儿的视察实力、动手操作实力及培育幼儿学会自主觉察和解决问题的实力。 (2)留意幼儿的个别差异，使

19、每个幼儿都有较大的提高。 (3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的实力。 4.接着深化教学与蒙氏数学的结合。 (1)设计、组织丰富的有针对性的语言活动，供应认读环境熏陶，在幼儿原有生活阅历积累的基础上，开展各种活动，迁移已有阅历，积累相识常用英语单词和汉字，提高幼儿阅读爱好和实力。 (2)在区域活动中，充分利用空间，合理地布置支配活动区域，不断根据教化的需求和孩子的进展及爱好投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和日常教化活动的拓展补充和延长活动。 5.大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。 (1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节

20、，老师要擅长觉察生活本身的教化价值。 (2)创设使幼儿想说、敢说、宠爱说、有机会说的环境，激励幼儿自由沟通。 (3)认真倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。 6.利用多种形式的家园活动促进家园合作。 (1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，并能主动参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教化不遗余力。 (2)每周认真照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通、沟通。 (3)根据主题开展更换家长园地。 (4)每周在网上发布相关信息。 (5)开放家长半日活动。 幼儿园小班开学班主任工作支配4 一、状况分析： 本学期本班还是原班人马30

21、人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照看的实力和遵守规则及平安意识，愿意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有新颖心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有特性的进展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支

22、持和好评。但是，在上学期中仍存在一些缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手实力进行重点的指导和培育。激发幼儿主动探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、工作任务与措施： (一)常规教学工作 1、开学初，根据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务支配为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务支配、主题活动支配。并保证在日常工作中逐步落实。 2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动

23、静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。 3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量;留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，根据周支配活动的支配，每周

24、都有侧重点地带着幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 6、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。 (二)班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结关心，统一思想，互相催促认真完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最正确解决方法

25、，做到保教人员步调一样。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员互相协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 (四)、具体工作支配 二、三月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 四月份 1、做好节假日平安、卫生教化，加强幼儿的自我爱惜意识。 2、认真组织幼儿户外体育活动。 3、召开家长会。 4、开展春季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 1、根据主题“比一比创设好班级环境。 2、准备“六一节活动。 (

26、1)幼儿创意插塑竞赛。 (2)“我运动，我健康、我快乐亲子模拟运动会。 (3)迎“六一幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、期末复习，进行期末幼儿进展测评。 2、对幼儿进行暑期平安教化。 3、幼儿离园活动。 其次篇：主班工作支配 教学教化支配：一：幼儿情感方面：从幼儿的情感起先，先育人再教学，教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯，主班工作支配。二：幼儿生活方面：从幼儿自理起先，因为一个寒假的生活，我个人认为有些孩子在家长的溺爱下，又会有依靠的心理，有了懒散的现象，既我要要求他们学会自己的事情最好自己完成，并懂得关心别人。三：家长方面：

27、要加强与家进步行沟通沟通，用爱心与耐性去教化每一位幼儿，与家长沟通孩子寒假的饮食，去了解每一个家长及幼儿，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为好挚友，放心地把孩子交给我，我信任我的努力家长是会看到的，工作支配主班工作支配。 四：教学方面：我主要分两大课程，第一课程为4K课，即：开胃、欢乐、开窍、开怀。其次课程为3S课，即动力系统、实力系统、学问系统。然后制定月支配、周支配，周支配又分五部分： 1、户外活动。 2、教化教学。 3、延长活动。 4、晚间回忆。 5、家长共享作业。认真备好每一节课，真正的让幼儿在玩中学在学中玩，并且努力做到幼儿老师的十应十忌十心。五：活动方面：尽量让幼儿多活动、多

28、熬炼，让其身心得到更全面的进展，多教幼儿舞蹈、唱歌、绘画、手工，多给他们呈现自己的机会，争取在六一的舞台上看到精彩的表演，让每一位幼儿都有展示自己，让每一位家长都更信任我。在这个新学期，都蕴含着多数的盼望，所以我也盼望我们班在我的带着下，孩子们每天开欢乐心地来到幼儿园，开欢乐心地回家，并且健康快乐的成长。 第三篇：班主支配 一、指导思想： 以“新教化试验思想为指导，以“网络技术为平台，以“轻负高质为原则，以落实“严精细实精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、老师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式进展打下良好的基础，营造书香校内。 二、主要工作目标

29、 1、做好新教化试验工作，建立书香班级，营造书香校内。 2、能够刚好总结教学阅历，争取本学期有更多的老师在论文、教案、课题上有所收获。 3、 充分发挥教研组作用，主动为年轻老师的成长创建条件。 4、 认真开展教研活动，争创先进教研组。 三、工作重点 一、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质 推动“轻负担、高质量工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面进展。据此，我们要重点做好以下几方面工作： 1、组织组员认真学习陕西省初中语文教学建议30条和提高初中语文教学质量的10条建议等，明确备课、上课、作业批改与

30、辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。 2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠定基础。在我们的教学过程中要接着加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培育学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。 3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要留意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。 4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课起先花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的具体的学习目标；在教学过程中，老师要

31、严格遵守“三讲三不讲，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已驾驭的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留确定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清 5、重视做好“四清教学管理的工作，达成对学科基础学问的真正落实。在学生课后辅导过程中，要实行有效的分层补基础的措施；在复习过程中，要坚持回来基础，回来课本；要让学生熟记典型的基础性的例题；在高年级教学中，老师要指导学生整理基础学问并形成学习笔记，以便于学生系统驾驭基础学问，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清“日日清“周周清“月月清。 6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。

32、对布置学生的练习，老师自己先做，要做到“四精：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。 7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻老师完成好网络教研手册。其他老师接着填写好教研手册。 8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的进展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱。为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生，要给他们以更多的呵护和温和，关心他们树立学习的信念，刚好

33、给他们做好补差工作。 9、实施推门听课制度，听课同时检查组员老师的备课状况，学生习惯、作业状况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。 10、坚持“健康第一的思想，关注学生的身心健康，把 “轻负担、“高质量两方面同时作为老师教学工作评价的重要根据。 二、加强学科“高效课堂的探讨，致力构筑“志向课堂 提倡语文组人人参与关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的探讨的教研，通过教研活动促进老师的反思，促进专业成长。 1、认真落实老师个人的二次备课工作，老师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要

34、把老师自己“课前做练习课本内练习题、省编作业本、四清检测题作为备课的一个重要环节。 2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实老师专业进展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校内合作教研文化，有效增加老师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“志向课堂。 12022学年将以网络教研为主要方式，以如何构筑“高效课堂为总的探讨重点，以20学生课内对学问的驾驭程度作为课堂教学效果的重要检测对象。全部需参加教研活动的老师，必需提前开展钻研教材、设计教案等活动，在此基础上参加听课沟通活动，比较各种教学思路的优缺点，探究提高课堂有效性的相关策略，具体教研工作支配另行支配。 2没有被支配在

35、校级教研活动中开课的老师，支配在教研组内开设构筑“高效课堂教学探讨课，本学期要求做到人人开课。 3同年级同学科老师之间要加强“同课异构式沟通研讨活动和互相听课活动。同年级同学科老师之间必需经常性地开展课堂教学设计的沟通探讨活动，每月到同年级、同学科老师处听课不少于一次。 4努力提高“校外教研活动的学习效果。每位有机会外出教研学习的老师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课，向教育处上交学习体会，说明在外出教研学习过程中学到了什么，什么样的做法可以使我们“引为已用等。 3、青年老师主动参与校青年老师读书会活动。 4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题探讨。从而真正使课题探

36、讨能更好地为学校的教学教研工作服务，为老师的专业成长服务。 三、拓宽老师专业培育的渠道，打造水平过硬的师资队伍 本学年我校青年老师在我校老师中所占的比例进一步加大，中老年老师的素养照旧存在着较大的提升空间，因此认真做好科研师训等工作，为老师搭建专业快速成长的平台，照旧是教学教研工作中的一项极为重要的任务。 1、接着认真做好各种校本培训工作。本学期将结合老师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培育能教、能说、能写“三能老师为目的的学科老师培训活动。 2、接着开展青年老师读书会活动。2022学年，要求各青年老师结合“新教化试验活动，接着参加“读书会

37、活动，尽快提高自己的理论素养。 3、接着开展新老老师的师徒结对工作。要求新老师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并刚好做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅经常沟通教学中的困惑和心得；主动参加区组织的新老师培训活动，刚好反思总结，将理论与实践结合起来；擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、一般话等方面的提高。在校外，通过教化联盟等渠道，有支配地与校外优秀老师开展“师徒结对工作。 4、认真做好2008学年立项市级课题的结题工作和2009学年市、县级教化科研课题的探讨工作。 本教研组的老

38、师不定期的互相听课和阅历沟通。认真学习其它组的先进阅历，博采众长，取长补短，开拓思路。 四、2022年各月工作支配 四月份： 1、制定教学工作支配，落实相关工作。 2、照常开展教研活动上课、听课、评课。 3、组织开展“师徒结对工作； 4、做好09市级教科课题的结题工作； 5、组织参加初中老师综合实践活动教坛新苗评比活动； 五月份： 1、照常开展教研活动上课、听课、评课； 2、做好“书香校内、“书香班级建设活动； 3、组织参加镇、区初中语文老师课堂教学评比活动； 4、组织参加语文教学专题研讨会。 六月份： 1、照常开展教研活动上课、听课、评课； 2、组织开展期中教学常规工作检查； 3、组织开展班

39、级读书会优秀教学设计评比活动； 4、组织开展初二年级学生“读写绘竞赛活动； 5、组织参加区教化科研学问培训。 七月份： 1、照常开展教研活动上课、听课、评课； 2、迎接教学质量抽测； 3、组织参加初中学生阅读实力竞赛； 4、组织参加书香班级评比； 5、做好县2009课题结题、成果参评工作； 6、组织期终教学常规检查活动； 7、组织开展全校老师论坛活动； 8、组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作； 9、撰写工作总结。 第四篇：班主支配 七年级四班下学期班主任工作支配 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教化，抓大课间活动，深化课 的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、

40、目标任务 1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。 2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。 3接着以四项常规教化为抓手，留意学生良好行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、主动参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 三、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上， 良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期

41、仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、具体措施 一、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。 1、借助“行为规范教化活动月之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增加学生班级凝合力。 2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加 透亮度和学生的自主权，让有确定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

42、定期召开班干部会议每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。 为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并留意刚好总结。 、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参并实行相应的措施。 二、加强学风建设，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习模式，开展多种学习

43、竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 实行一帮一结对子。开展“日日清活动。 6、双差生转变 1多谈话、多教化 平常多视察这些学生，在觉察有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 2多检查、多催促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。 三、加强常规管理，培育学生健全的人格。 1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管 理实力，接

44、受形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、疼惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教化，给学生供应实践的机会。 5、首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习支配，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结。 四、接着加强法制教化，综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，培育学生法制意识，增加自我爱惜意识。 2、加强网络道德教化，自觉抵抗外来诱惑，培育学生的自我爱惜实力。