【四年级下册数学练习题】小学四年级3.docx

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1、【四年级下册数学练习题】小学四年级3一、看拼音，写汉字。Ychnzhushzhniwybkj()()()()zujinknynunpnjjnhushn()()()()二、选择正确的读音打上。（4分）侵(qnqn)蚀侦(znzhn)察蝙(binbin)蝠气喘吁(xy)吁遮拦(lnnn)呻吟(ynyn)牺牲(shnshn)拧(nnnn)下来三、加偏旁组词。（8分）黾()甫()肖()廷()()()()()四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。（5分）1.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。()2.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集

2、在一起生长母亲像呵护着我幼小的生命。()五按要求改写句子。像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)六、按课文内容填空。（5分）1.自然之道的意思是。这篇文章写了我不顾向导的，因好心救龟群的“”，而使更多的成为的口中之食。告诉我们办事要遵循。2.“朝霞不出门，”。“蚂蚁搬家蛇过道，”。“天上鱼鳞斑，”这几句都是关于的谚语。我们经常听见这样的问题：你的怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习没有什么窍门。只要你多练习总会有收一、读拼音，规范地写词语。(5分)wnynhxihn()()震()binshngxnyum()论()二、用“”

3、画出下面词语中带点字的正确读音。(3分)呼吁(yx)动弹(tndn)削好(xioxi)三、用“”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。(2分)一丝不久()半途而费()如不可及()连棉不断()四、按要求填空。(14分)1、下列四字词补充完整。(3分)响()云()花()叶()气急()()神()鬼()()其不()鱼()而()2、照样子，写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。(1.5分)天高云淡3、把下面补充完整。(2分)A、竹外桃花三两枝，B.蚂蚁搬家蛇过道，4、写两句你本学期积累的名人警句(写上作者的姓名)。(2分)5、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏

4、大自然的现象，你想对人们说些什么?(2.5分)6、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名。作者()。书的主要内容：七、阅读短文，完成练习。（30分）阅读(一)”和。(4分)阅读(二)同学们!你们会做加法吗?1+1=2;100+35=135100+250+50=400这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加1支钢笔+1支圆珠笔=两用笔，1副眼镜+1根金属链=防摔眼镜，1枝铅笔+1个橡皮=带橡皮的铅笔这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西这就是发明。加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想

5、到“把书包变成雨伞该多好”书包+雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子=旅行箱，这正是加法的妙用可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法加一个拉手，拉比推更方便。皮箱+轮子+可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。象。二者相加，就发明出一种新型花炮响声和色彩一起呈现出来。以前喝汽水前要用起子打开瓶盖，这样太费劲了，能不能将瓶盖改进一下呢?在这方面，易拉罐就能轻而易举巧妙()呈现()2、联系上下文，理解语意思。轻而易举：_八、习作（30分）只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密;也可以是发现同伴的小秘密;还可以发现父母在我们身后默默的奉献要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数在350字左右。