129知识竞赛活动总结参考6篇.docx
《129知识竞赛活动总结参考6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《129知识竞赛活动总结参考6篇.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、129知识竞赛活动总结参考6篇129知识竞赛活动总结篇1根据兵团教育局关于在兵团中小学开展“中国梦”主题知识竞赛活动的通知,169团中学开展“中国梦”知识竞赛活动。一、组织机构组长:张敬洲副组长:魏建华殷新成员:翟广志齐行舟桂新华王宏林李玉玲苏晶晶二、竞赛时间xxx年11月4日(星期一)下午第三节课(班会课),监考教师各班班主任。三、要求1、各班黑板上写:“中国梦”主题知识竞赛2、班主任认真组织此项活动。要把此次知识竞赛活动作为深化中国梦宣传教育活动的载体。四、竞赛活动基本情况从填写答题卡的情况看,知识覆盖面全面,有“中国梦”的体现、内涵、核心、中国精神、中国梦与世界的关系、中国梦的百年理想和
2、追求等。从参赛人员看,包括了中小学生,具有较广泛的代表性。从判卷情况看,答题质量好,答题卡正确率很高,成绩都在优秀。活动结束后,各班主任以及中小学生反应这项活动时机好、主题好、组织发动好,学习了知识,提高了素质,收获很大。五、竞赛活动的基本做法(一)领导重视,部署到位(二)各个班主任积极配合,组织到位(三)营造氛围,宣传到位(四)学以致用,结合到位(五)参与广泛,认识到位此次活动圆满成功。通过本次的知识竞赛活动,使中小学生进一步的了解了“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福;现阶段的体现是民主、文明、和谐、富强;“中国梦”体现了时代特征、中国品格、中国气派;中国梦就是实现中华民族的
3、伟大复兴。同时也知道了,中国道路是实现中国梦的唯一科学途径;“中国梦”的核心是坚持以人为本,在国家富强、民族振兴的基础上实现人民的幸福。129知识竞赛活动总结篇2为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,根据公司“关于开展安康杯竞赛活动的通知”,开展了“安康杯”竞赛活动,经过这次“安康杯”竞赛活动,总体工作水平有了新的提高,取得了新的进展,未发生任何安全生产事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下:一、活动的组织工作为使“安康杯”活动在有组织、有监督、有检查的状态下顺利的开展,召开了“安康杯”竞赛筹备会,明确了竞赛主题:“科学发展抓预防,预防为主重教育”,管理目标:继续不断提高经营管理者安
4、全生产意识和管理水平,提高职工安全生产知识和自我防护能力;实现死亡事故和重伤事故零目标;不断加强安全生产管理,加强工会和职工群众监督,加强安全健康经费投入,加强安全文化建设,加强职工安全健康教育,加强班组安全建设,加强女职工劳动保护。通过实现总体目标,力争杜绝各类安全事故的发生。会上就“安康杯”和“安康杯”合理化建议活动进行了讨论研究,制定出活动安排、评分标准和奖励办法。并成立了“安康杯”竞赛领导小组,在安全环境管理部设置了竞赛办公室。二、宣传教育工作活动紧密围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“科学发展抓预防,预防为主重教育”的竞赛主题,进行了广泛的宣传教育活动。包括在生活区
5、和生产区张贴、悬挂各种各样的安全宣传标语,安全生产知识,利用橱窗对安全生产各种方针政策进行宣传,利用每周一次的安全生产周例会对各种文件进行宣传。根据现场施工情况及时组织农民工进行安全生产知识教育、安全意识教育、安全技能培训,利用班前会时间对作业人员进行结合实际的现场安全教育,对新进场人员一律进行入场三级安全教育并考核合格后方可上岗。三、围绕“安康杯”竞赛活动,不断建立和完善各级各类安全生产责任制积极推行现代化安全生产科学技术和管理经验,提高安全生产工作管理水平。并将竞赛活动纳入安全生产责任制和年度考核,结合竞赛制定年度安全生产目标责任制,有力地保障了安全生产各项目标和措施的落实。组织修订了以安
6、全生产责任制为核心的各项安全管理制度和规范,并从日常管理和责任追究两个方面对安全生产责任制的落实进行监督和考核,促使参赛部门做到安全生产责任落实,安全组织机构落实,岗位规章制度落实,职工安全生产教育落实,安全生产检查和整改措施落实,安全资金到位,安全考核到位,形成了层层落实责任制,人人把好安全关的局面。四、取得的成效通过这次活动,组织员工观看安全视频700人次,开展安全讲座70余人次,安全大联查5次,查找安全隐患40余项,班组自组织隐患排查100余项。129知识竞赛活动总结篇3为了展示学生的才华和技能,丰富学生的课余生活,增长见识,我院财经系于20xx年5月在系主任和各辅导老师的带领下参加了2
7、0xx年“注协杯”四川省高职院校会计技能大赛。一、领导重视,上下支持,确保大赛顺利开展本次技能大赛得到了院领导和系领导的大力支持,由于老师平时教学任务重,专业老师牺牲休息时间认真研究大赛规则,然后在6205对我们参赛选手进行了培训,对我们的问题进行认真分析与解答,之后又给我们各个岗位的选手安排了一指导老师,指导老师给我们就岗位准备了资料让我们参考,还一对一进行指导。二、比赛过程,令人回味在比赛开始前一天早上,我们指导老师参赛选手和观摩人员共12人就出发去比赛地点,下午由主办方带领熟悉比赛环境与流程。在第二天上午九点进行了长达三个小时的手工账操作,四名参赛选手各自做着自己的岗位的事,还有做十分钟
8、的个人竞赛。在比赛过程中,所有人都可以看见各自学校的成绩状况,因此比赛现场大家都特别紧张。下午的时候又是三小时的会计信息化处理。在比赛结束后,主办方做出了重要点评,鼓励同学们勤于动手,锻炼自己的实践能力,之后又给获奖学校颁发了证书,此次大赛圆满的落下了帷幕。三、不足之处1通过这次比赛我们感觉到平时实训时间太少,在动手能力上输给了别人。2。培训时间过短,和队友配合不够默契,又是首次参赛,经验不足,又不熟悉流程。3。在比赛时我们没有熟悉好采分点,因此错失了拿高分的项点,做了拿低分的事。4。在个人竞赛中,点钞和小键盘都是我们之前没有接触过的,因此都没完成各自的比赛。5。对于记账凭证的装订也是我们存在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 129 知识竞赛 活动 总结 参考
限制150内