【实用方案】 游戏活动策划方案范例.docx
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1、【实用方案】 游戏活动策划方案范例活动策划游戏方案。圣诞节活动游戏:拍打类无人数限制:越多越好具体玩法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。圣诞节活动游戏:歌曲类原料:饭盆或搪瓷脸盆、手机或电话、电话号码。适用范围:宿舍之间,或可用电话联系的好友,总之较亲密的会安全一点。具体过程:尽量用很正式的语调给对方打电话,对话内容如下:这里是(当地地名)音
2、乐电台,有一位X(可说可不说真实姓)先生/小姐要为Y(对方)先生/小姐点一首歌,如果您想听的话,请拨#号键收听(一般人都会按一下),谢谢,歌曲是动力火车的“当”,请仔细收听。然后敲一下事先准备好的打击物,只敲一下,发出“当”的一声,在对方未反应过来前,说:谢谢收听,圣诞节快乐。03kkk.coM编辑推荐最新实用!活动小游戏策划方案汇编七篇活动小游戏策划方案(篇1)一、队形:成纵队或圆形均可,后者搭前者肩膀,坐立均可。二、歌词:到处都看得到(马杀鸡,马杀鸡)虽然是个小动作(马杀鸡,马杀鸡)使你精神愉快(马杀鸡,马杀鸡)美满的生活少不它(马杀鸡,马杀鸡)三、实施方法:1、先歌词教唱。2、令许多人排
3、成一行,或圆形均可。3、后者手搭前者肩膀。4、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。活动小游戏策划方案(篇2)游戏名称:海底旅游游戏内容要求:1、自主选择“海底景点”进行奔跑、跳、平衡等动作的练习,探索各种材料的玩法,并尝试合作。2、激发幼儿进一步探索海底秘密的愿望。3、培养幼儿勇敢协作、遵守规则等良好品质。游戏重点:探索各种玩法,尝试合作游戏难点:合作玩游戏环境及材料创设:1、景点布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、轮胎等2、幼儿已对海底有了一定的经验、并共同为景点取名。游戏流程:乘上潜艇、活动身体提供材料、自主探索拍照留影、放松身体。一、乘上潜艇、活动身体教师扮演导游带领孩子乘上潜水艇,到海底去旅游
4、,边介绍景点,并模仿各种动作:向前、吸水、下沉、转弯、穿上潜水衣等动作二、提供材料、自主探索1、幼儿自主选择材料、尝试各种玩法。2、观察及指导要点:A、全面观察幼儿所选择及使用材料情况B、注意幼儿游戏密度与强度,适当调节。C、捕捉幼儿的创造,及时给予鼓励D、鼓励幼儿合作,有新玩法三、放松身体幼儿自己挑选喜欢的景点拍照留念。生活渗透:1、注意安全,学会保护自己2、物归原处活动小游戏策划方案(篇3)活动背景:值重庆邮电大学第一届学生科技文化节隆重举行之际,特兴办小游戏制作大赛,让更多的同学投入其中,以活跃学校学生科技文化生活.主办单位:共青团重庆邮电大学委员会承办单位:校学生科技联合会协办单位:软
5、件学院科协、校社团联合会软件协会参赛目的:为了发扬同学们的主人翁精神,丰富我校校园科技文化氛围,提高同学们利用网络与计算机的能力,加速我校教育信息化、现代化步伐,校团委、校学生科技联合会决定兴办重庆邮电大学第一届小游戏制作大赛。参赛对象:凡重庆邮电大学在册的本专科学生、研究生均可报名参赛。活动主题及要求:游戏世界?校园精灵的畅想:参赛人员可自由发挥想象,强调作品内容与题材的创新性作品的要求:作品制作软件不限,所制作的大小不限,格式不限。内容积极、健康向上,构思新颖。参赛作品需主题突出,制作精美,色彩协调,栏目布局合理,技术应用合理、实用。作品具有独创性,普及性、艺术性、娱乐性。作品中不得含有参
6、赛者的任何个人信息,否则取消参赛资格。参赛作品必须是原创作品,若发现抄袭现象,将会酌情扣分。作品主要通过美工,可玩性,连续性,程序性几方面来进行考虑。报名形式及递交作品形式:1参赛报名形式:为了方便各位同学进行此次小游戏制作大赛的报名和参加,本次活动通过可采用二级学院推荐与个人自愿报名相结合的方式进行自由组队、个人组队以及学院推荐组队三种方式。报名时出示学生证,确认参赛队员为本校在校生。以团队或个人形式参赛,若组队参赛则每队不超过5人(可跨学院)。也为了方便广大同学的报名,本次游戏制作大赛活动也通过三种方式进行报名。通过所在二级学院科协进行报名,由各二级学院科协发放相应的宣传单和参赛报名的表格
7、,然后收回相应的报名表格进行汇总统一交至校科联办公室。可直接到校科联办公室领取相应的报名表格进行报名上交。通过校科联的网站进行网上注册报名。跨学院组队的参赛团队可自由选择后两种报名方式。注:上交报名表时应交电子档和打印档各一份。2作品上交:为了方便统计及相应的收集,为了方便对各位同学作品的设置及其管理,此次上交作品全采用统一刻录成光盘的形式上交于所在各二级学院科协,然后由二级学院科协汇总后上交于校科技联合会(跨学院组队的参赛团队直接交到科联办公室)。其游戏的作品里面不能带有相应的作者的名字,光盘里应附上相应的作品简介以及相应说明。评选细则:初赛评定:初赛由技术人员测试试玩以及网上投票情况来挑选
8、20分作品进入决赛。2决赛评定:其决赛最终的评定方式主要以:网上投票(15%)宣传投票(15)现场点评打分(70)最终成绩评定奖项设置:为了提高同学们的参与性以及活动的质量性,本次活动主要设立的奖项主要以参与性来设立:特等奖1名最佳创意奖1名一等奖1名最佳美工奖1名二等奖2名最佳程序奖1名三等奖4名最佳团队奖1名优秀奖8名具体评奖名额及奖励办法根据参赛作品数量和质量而定。对获奖者将颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。宣传方式:宣传方式主要分为展板,海报,宣传单及对各二级学院内部进行宣传等方式。展板主要由二张喷绘图制作(由软件学院设计及喷绘,其另一张喷绘图主要针对于后面策划中所提及到的现场宣传投票
9、的展板图),海报由校宣传部、科联、软件学院科协进行相应设计及制作,其主要的宣传展板以及海报都将分布于中心食堂的各位位置(海报约占34张)。宣传单主要针对于各二级学院进行相应通知的宣传单(宣传单将附上奖项奖品设置表和作品应交数量表,相应的活动主题及游戏制作大赛的具体内容及相应的时间安排),其宣传单主要是发放于各个班级,其次是贴于各寝室楼层的广告黑板上。针对于二级学院具体班级的宣传,我们主要是通过辅导员以及二级学院科协进行相应的联系,二级学院的科协主动与各学院各个班级进行相应的联系,发放相应的宣传单及各班的班委手上进行相应的宣传,然后通过这几方面一起对班上的各位同学进行宣传。其他方式的宣传也主要是
10、在校园科联网站、校园广播站以及各二级学院的网站或科协网站上进行相应的游戏制作大赛的宣传等(也包括校园内各论坛等)。注:初赛后网上作品将一直保留,供同学点击下载或发表评论。2进入决赛:经过第一轮初评以后,剩下仅20件作品直接进入决赛,其决赛主要通过现场答辩、网上投票、宣传投票,现场老师点评打分几种形式来最终决定冠亚季军。其之中的网上投票,宣传投票这两个环节主要由几下的形式来展开。网上投票:经过第一轮初评以后,参赛作品将一直挂在网站上,欢迎广大同学点击评论,通过同学们的点击量及下载量来进行统计最终作品的网上投票的票数。最后点击率和下载率记入成绩,占决赛总成绩的15。宣传投票:也主要是经过第一轮初评
11、以后,20件作品进入决赛。将20件作品的宣传及宣传画登于展板上(其宣传画主要由喷绘来制作,将20件作品的相应的宣传图片以及相应的说明统一打在一张喷绘图上,供大家观看)。然后再在中心食堂前设置四台电脑,进行现场的同学试玩,觉得好的作品现场的同学可以进行相应的投票等,其这方面的宣传等也主要由校科技联合会,软件学院科协干事及科联干事来进行相应的宣传(主要对来往的同学进行作品的宣传,希望各位同学都加入进来进行投票评比)。投票评比的同学将登记其相应的学院、姓名、电话等等,如果自己所投票的作品得了最后的特、一、二、三等将,最后由特、一、二、三等奖的同学抽出给自己作品投票的幸运同学赠于奖品。最后投票记入成绩
12、,占决赛总成绩的15。现场打分环节:参赛者先进行五分钟的作品演示及解说,主要针对于自己作品的演示以及核心代码的说明等(此环节将会首先给评委老师提供相应的程序的一些核心的代码,进行各个作品演示及解说时当显示一定的核心及创意的代码,体现出原创性及独创性,出为后面评出的最佳代码游戏打上基础)。然后回答评委的提问(评委由我校专家老师组成评审团),对参赛作品进行评分,主要是通过现场的答辩和演示来进行评分,针对于作品的可玩性,美工,程序几方面来考虑打分。最后投票率记入成绩,占决赛总成绩的70。其决赛最终的评定方式主要以:网上投票(15%)宣传投票(15)现场点评打分(70)最终成绩评定具体评分标准另行通知
13、。3、后期的安排:主要针对于奖品及奖金的发放等问题现场评比结束以后,奖状现场发放,奖金及相应的奖品我们将下来发放,但其幸运观众的奖品我们将现场发现,将提高各位同学的积极性。4、此活动的最终解释权归校学生科技联合会,软件学院科协。附表:学院数量学院数量通信学院8件自动化学院4件光电学院3件移通学院3件经管学院3件应用技术学院3件计算机学院12件传媒学院不要求外语学院不要求软件学院5件生物学院3件体育学院不要求法学院不要求活动小游戏策划方案(篇4)活动主题:合作,从你我做起活动目的:通过此游戏来增强校园生活的氛围,提高同学们参与活动的热情和积极性,增强同学们的合作意识和合作能力。同时,使同学们在学
14、习之余,丰富自己的课余文化生活,迎接新学期的到来。活动负责人:张召奇陈可可葛吉昌活动规则策划:1.比赛距离为25米,每隔五米设置一个障碍物2.每三组进行一次比赛3.用不透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎”,由另一名同学作“瘸子”4.游戏开始后,“瞎”在“瘸子”的指引下,分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节,在最短时间内到达终点即为成功。5.游戏过程中,“瞎”不能碰到板凳,“瞎”必须把气球踩爆,“瘸子”的脚不能着地。一旦有以上违规行为本次比赛失败,给予仅一次从头开始的机会。奖项设置:一等奖一组二等奖一组三等奖一组参与奖若干后期安排:游戏结束后,由本班同学打扫比赛
15、现场并收回道具。主办单位:XX工学院材料与化工学院承办单位:应用化学122班活动预期经费:奖品+道具=100元材料与化工学院应用化学122班20xx年3月19日活动小游戏策划方案(篇5)六、活动名称:通信工程专业心理小游戏活动七、活动项目:1、松鼠与大树2、石头剪子布3、帮派分组4、心有灵犀活动过程中可以用好的项目替换或增加。八、活动内容策划:1、松鼠与大树游戏时间十分钟成绩评定由心理委员记录。2、石头剪子布玩石头剪子布的游戏,输者被刮鼻子一次。游戏时间五分钟成绩评定由心理委员记录。3、帮派分组游戏时间十五分钟4、心有灵犀游戏规则每组人员站成一列,裁判告诉第一个人一个数字,第一个人通过肢体动作
16、将这个数字告诉第二个人,这样下去直至最后一人,他要大声报出数字是什么,速度快者获胜,如果在其中说话了,则直接输掉。游戏时间十五分钟九、活动结尾:大家再次围成一圈,每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。活动小游戏策划方案(篇6)一、活动主题:户外拓展嗨起来二、活动背景:校研究生会集全校精英于一堂,各个部门都会定期地举办自己相应的活动从而进行学习和沟通,但部门与部门之间的沟通与协作机会寥寥可数。校研究生会是一个整体,需要有团结协作精神将大家紧密地团结在一起,户外拓展活动不仅可以加强部门间的沟通还可以培养同学的团结协作精神,为今后研会承办大型活动奠定扎实的群众基础。三、活动目的:1、为加强研会文体
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