2013依法治校工作总结(优秀范文六篇).docx

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1、2013依法治校工作总结(优秀范文六篇)第一篇：依法治校工作总结为开展依法治校示范校创建工作，通过开展“依法治校示范校”活动，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。根据市教育局文件精神要求，现把我校依法治校工作做如下总结：一、学校基本情况：xx小学位于xx县西北角，所在地海拔1402米，离县城62公里，于民国二年（1913年）创办，是xx县最边远的一所小学。招生覆盖全乡五个行政村，人口3561人。学校占地面积3490平方米，建筑面积3262.34平方米，

2、有教学楼、教辅楼、教师周转房、学生宿舍楼各一幢。学校教学楼、学生宿舍楼为“5.12”灾后重建项目，办公楼为2003年全县教师捐建的“园丁楼”。学校现有专职教师15人，教师中有高级教师3人，本科生8人，市级优秀教师1人，市级师德榜样1人。学校曾荣获“县级办学水平合格学校”、“学校工作目标考核优秀奖”、“xx县依法治校合格学校”，荣获“xx县教书育人先进集体”，藏族乡“安全文明单位”、“社会综合治理模范单位”等多项荣誉。小学生登山比赛组织奖。迎新年长跑比赛组织奖，小学生篮球比赛组织奖。连续四年全县年度考核为优秀。根据我市教育的实际和我校办学的远景目标，我校近期发展目标是20xx20xx实现xx市示

3、范学校的达成度，中期目标是20xx20xx建成xx市级示范性学校，远期目标于20xx年建成xx省经典示范性小学校。二、依法治校工作措施：（一）加强组织领导。（1）明确、健全以校长梁洪卫为学校“依法治校”创建工作第一责任人的校园安全责任制，层层落实校园安全责任制。为进一步落实安全责任，学校和各教师签订了责任状，将“依法治校”工作纳入工作考核的重要内容，年度评优、评先、晋级实行安全管理一票否决制度和责任追究制度。（2）建立安全例会制度。“依法治校”工作领导小组定期召开工作会议，布置有关安全保卫工作，经常参加安全保卫工作检查，使创建依法治校示范校处于长抓不懈的态势之中。（3）建立校园应急快速反应组织

4、。对出现的学生安全事故能在第一时间内做出妥善处理。（二）加强安全法制教育。（1）全体教职工都要确定以人为本的理念，爱校如家，爱生如子，确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。经常开展安全法制宣传教育，通过宣传教育增强学生的安全文明意识和自我保护意识。（2）组织全校师生学习有关校园安全知识，增强安全意识。（3）在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。（4）不定期地组织内容丰富充实、形式活泼多样的安全教育活动。如观看交通安全宣传教育、禁毒知识教育等。（5）积极与家庭、社会配合做好学生安全教育工作。三、依法治校工作成效：自开展“依法治校”工作以来，除

5、了常规的安全教育和管理以外，我校把依法治校工作放在首位，依法完善健全学校的管理制度，制定学校章程及各种管理制度。坚持党组织领导下的校长责任制，对教职工实行聘任制和责任制，依法管理教师，使教职工权益得到保障。学校自觉遵守国家法律法规，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，依法管理、依法从教，全校教职工及学生无严重违纪和刑事犯罪行为，秩序井然，校风优良。学校有健全的民主管理机制，校务公开，学校工会与教代会发挥积极作用，与社区、家长积极联系，及时听取意见。学校对学生权益尊重和保护，建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，按照国家规定向学生收取费用，无乱收费行为。在依法治校工作中，学校领导高度重

6、视，有专门的机构负责，我校主要开展了以下活动：1、全体师生到街上开展“小小交警”活动；2、在校园内举办“远离毒品、珍爱生命”图片展；3、举行“法治宣传教育宣传月”活动；4、安全交通专题黑板报活动；5、开展“法律进学校”手抄报比赛；6、邀请法制副校长杨刚勇、民警郑波到我校开展以法制宣传教育、安全防范知识教育为内容的讲座等。在上级有关部门的大力支持和指导下，经过我们积极有效的工作，目前我校教育教学秩序良好，全校师生的安全意识、自我保护意识和能力也不断增强，未出现重大安全责任事故，学校育人环境得到进一步优化。第二篇：依法治校工作总结依法治校是依法治教的重要组成部分，是认真贯彻党的十八大精神，发展社会

7、主义民主，建设社会主义政治文明，全面建设小康社会，依法治国基本方略在教育领域的具体体现，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。北郭村小学高度重视，将其纳入日常重要议事日程，将依法治校观念贯穿在学校工作的各个方面，依法治校工作已初见成效，北郭村小学各项工作发生了可喜的变化。一、学校领导思想到位，树立依法治校理念学校领导认真学习上级有关文件精神和与学校密切相关的法律法规，充分认识到依法治校的重要性和迫切性，转变管理理念，树立依法治校的管理新理念。明确依法治校的基本原则，制定依法治校的工作规划和目标，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职，各

8、负其责，全方位推进依法治校的工作格局，不断提高学校管理水平，增强校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，让依法治校的理念深入人心，让依法治校的措施得以落实。二、健全学校规章制度，依法办事学校领导坚持依法治校，组织全体教职工认真学习教育法、教师法、未成年人保护法和中学教师职业道德规范等有关教育的法律法规，并依照法律法规，紧密联系学校实际，通过教代会等民主程序，制定了北郭村小学师德规范十点要求，以及年段长、班主任、各处室、教研组职责和各项奖惩条例等校内规章制度，制定了学生管理条例，特别注意这些制度和条例均不得与有关法律法规相抵触。然后将其汇编成教职工手册

9、和学生手册，教师和学生人手一本，对照使用，使学校工作有法可依，建立了明确的岗位责任制和考核奖罚制度，执行情况落实。三、校内管理体制完善学校组织机构健全，校长对学校工作全面负责，完善校长决策程序，党支部起政治核心和保证监督作用。各部门职责分明，建立了各级责任制，建立了依法治校领导小组，校长任组长，各部门分工协作，大家依法办事，工作中以法律为指导，认真实施，团结高效，努力建立现代学校制度。四、全面贯彻国家教育方针，办学活动依法规范学校全面贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉遵守国家法律法规，

10、严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，校风良好。学校师生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学效果好，受到社会普遍赞誉。五、推进民主建设，完善民主监督学校高度重视民主治校，进一步完善教职工代表大会制度，健全教职工工会组织，充分发挥他们的积极作用，重大决策向教职工代表大会报告并接受审议，校级领导每年均向教代会作述职报告，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，根据上级对校务公开工作的具体要求，由一名副校长分管校务公开工作，各处室分工负责，设立对内和对外校务公开栏，将该公开

11、的事项如财务收支情况、福利分配情况、招生规定、收费项目与标准、学生奖惩、学生助学金、教职工评优评先和晋升职称、学校工程项目招投标等等均按规定程序公开，并设立校长信箱和投诉电话，接受师生投诉。定期向支部发放意见书，征求支部对学校工作的意见和建议，接受社会监督。六、依法维护教师的合法权益学校根据教育法和教师法等法律规定，依法聘任具有相应资格的教师担任教育教学工作，积极创造条件，为教师提供尽可能好的办公生活条件，并积极向上争取为教师发放奖金。保证教师进修提高的合法权益，对参加教育硕士学位学习的教师，学校在时间上财力上予以支持；对教师提出到外地参加培训、学术会议等要求，学校均大力支持和鼓励；对教师课题

12、研究学校也在经费上保证。以上措施均向全体教职工宣布，切实保障教师进一步提高素质的权益。建立健全以教代会为基本形式的教师民主管理学校机制，同时畅通多种渠道，如校长信箱、校园网上投诉、电话投诉等，让广大教职工能畅所欲言，学校领导能及时听到教职工的呼声，维护教职工的合法权益，干群关系好。同时，学校加强对教师的师德教育和法制教育，严格依法治教，重视对学生人身权益的保护，没有发生教师侵犯学生人身权益的违法犯罪行为。七、尊重学生，维护学生的合法权益学校组织教师学习未成年人保护法和有关学生学籍管理条例，教育教师尊重学生人格及其他人身权利和财产权利，尊重学生的个性差异和智力差异，维护学生的自尊心。学生向学校反

13、映的问题均得到及时妥善的解决，学生对此很满意。对违纪学生的处理，严格依照程序，做到事实清楚、证据充分、依据合法，注意充分保障学生申诉的权利，做到公平公正公开，并根据上级精神，不开除未成年学生。教师们都能做到爱护学生，耐心地做学生的思想工作，做学生的知心朋友，不体罚或变相体罚学生，没有发生侮辱和歧视学生的现象，学生及学生家长对此反映良好。严格按照国家规定收取费用，无乱收费现象，所收费用均向社会公示，接受社会监督。加强对学校安全设施的检查，维护校园的安全与秩序。学校成立了保卫科，负责学校的安全保卫工作。学校经常组织职能部门对全校的教学、生活、活动设施进行安全检查，确保师生活动安全；经常对学生进行安

14、全教育，建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，向学生和教师宣传教育部颁发的学生伤害事故处理办法，防患于未然。同时，聘请派出所鲁丽丰担任学校的法制副校长，进一步加强校园和周边安全环境建设，确保治安稳定，确保学生安全。在每次的创安检查中，学校的工作均受到好评。八、大力加强法制教育，提高师生法律知识水平在“三五”普法期间，学校就高度重视普法工作，其出色的成绩曾受到南乐县安全办的表彰。现在，学校将依法治校与“四五”普法有机结合起来，将法制教育作为学校重要的日常工作，建立普法责任制，对师生进行法律知识的系统教育，不断提高师生的法律知识水平。在教师普法教育方面，学校紧密配合干部学法用法工作，认真

15、组织全体教职工学习十八大关于依法治国的精神，学习了宪法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法、教育法、教师法、教师职业道德规范、两基实施意见、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法，并进行了考试，绝大部分教职工都取得了优良的成绩，并把考试成绩作为教师继续教育和考核的重要参考，大大提高了教师的法律知识水平，为教师依法从教准备了良好的知识基础。同时，学校领导还根据自己的学习体会结合学校实际进行应用法律的演讲，使教师的法律意识进一步增强。在学生普法教育方面，学校把普法教育与纳入学生的学习课程之中，向学生发放了法律读本，结合政治课教学，政治课教师在课堂上根据依法治国的战略进行了深入的教育，讲意义

16、、讲重要性、讲人与法的关系、法与纪的关系，多角度提高学生的法制观念。为了增强法律教育的效果，学校还聘请了派出所同志担任法律知识辅导员，辅导员以生动有力的例子向学生进行了法律知识教育，收到了良好的效果。学生的法制意识大大增强。第三篇：依法治校工作总结一年来，我校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。一、加强领导，健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组，领

17、导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。（一）认真组织学法，提高师德水平。做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来，学校下发了相关的法律知识学习材料

18、，认真组织全体教师学习了教师法、教育法、未成年人保护法、消防法、中小学教师职业道德规范等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德育教育大讲堂”活动，有法制、禁毒等主题。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。（二）加大宣传力度，提高学生法律意识。学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。学

19、校政教处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利用每周升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识。2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。3、开展

20、法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办各种法制专题讲座、法制图片展览，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中丰富法律知识，提高法律素质，并将校园法制教育引向深入。三、规范管理，提高依法治校水平1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。2、认真搞好行风建设，加强师德修养。3、坚持校务公开，强化民主管理。学校充分发挥工会的职能作用，把校务公

21、开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。4、建立家长、学生、社会监督机制一是成立家长委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。二是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。三是学校坚持以公开信的形式，每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议，对反应出来的问题，及时落实，及时处理。四、依法保护师生合法权利学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据教师法、教育法、未成年人保护法等教育法律法规，确保师

22、生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。一年以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修、扩建工作，不断添置更新图书、仪器、电脑等教学用品，进一步改善教师的办公条件。工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢节日，工会配合学校慰问离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝福；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作；工会还配合学校为在职教师的培训、学习、进修创设良好条件，同时关心教职工的文化生活，建有教职工文体活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，

23、促进学生全面发展，要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。学校对贫困学生给予资助，对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励。学校创办心理健康咨询室，经常举行心理健康教育讲座，积极探索学生心理健康教育的新路子，培养学生心理自我调控能力，促进学生良好心理素质的形成。学校积极开展创建安全文明校园活动，学校成立了安全管理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全责任书，通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传，建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。本学期，学校举行消防知识讲座，提高全校师生的消防安全意识。回顾过去一年，我校的依法治校工作做得扎实有效，

24、成绩显著。下一阶段，我们将继续努力，牢固树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐校园创设良好的基础。第四篇：依法治校工作总结一、领导重视，机构制度完善我校成立了由校长组长，为副组长，大队辅导员、安全责任教师、全体班主任为成员的依法治校领导机构。学校聘请了镇派出所余崇建同志为法治校长和法治辅导员。领导机构负责制定学校法治教育宣传规划，并指导、督促依法治校各项工作的落实。领导小组分工明确，各司其职，定期召开全校法治报告会。把依法治校工作摆上学校重要的议事日程，与教学工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。健全了学校各项规章制度，做到制度管人、制度管权、制度管事。二、氛围浓厚，活动形式多样我校

25、运用多种形式，开展法治宣传教育活动，积极营造浓烈的法治氛围，不断推进依法治校工作的进程。强化学校法治教育的组织领导与培训工作。通过集中学习、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对教师法律知识的学习和培训，增强全体教师依法执教和依法治教的意识和能力，强化学校法治教育力量，全面推进学校法治教育建设。学校利用每周五的教师会议时间，合理安排法治学习的内容，重点组织教师学习教师法、教育法、未成年人保护法等法律法规，使教师做到知法、懂法和用法，不断增强依法管理的意识，提高依法管理水平，严防教师违法违规现象的发生。在学生的教育上，我们充分利用课室板报、校园广播系统、内容有义务教育法、未成年人保护法、预防未

26、成年人犯罪法、防盗防骗、消防知识、禁毒教育、法治教育、预防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分别是“国际禁毒日”和“法治宣传日”，我校都会举行法治故事演讲、图片展览等形式多样的宣传教育，每学年邀请法治副校长到校上课，宣传法律法规知识。每年10月至11月在全校掀起安全教育热潮，利用展板、条幅、橱窗进行安全等方面的大力宣传。学校还坚持每学期四次地震应急疏散演练、消防应急疏散演和公共卫突发生事件演练。通过一系列的活动，提高了师生的法治意识，提高师生自我保护意识和能力，很好地营造安全第一、依法治校的氛围。三、加强安全法治教育（1）做好新冠肺炎疫情工作常态化，做好学生的晨午晚检，学校不定时

27、进行检查。各班每周根据安排做好清洁和消毒工作，在疫情期间积极宣传佩戴口罩。（2）全体教职工都要确定以人为本的理念，爱校如家，爱生如子，确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。经常开展安全法治宣传教育，通过宣传教育增强学生的安全文明意识和自我保护意识。（3）组织全校师生学习有关校园安全知识，增强安全意识。（4）在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。（5）不定期地组织内容丰富充实、形式活泼多样的安全教育活动。如观看交通安全宣传教育、禁毒知识教育等。（6）积极与家庭、社会配合做好学生安全教育工作。四、我校的依法治校工作初见成效自开展“依法治校”工作

28、以来，除了常规的安全教育和管理以外，我校把依法治校工作放在首位，依法完善健全学校的管理制度，制定学校章程及各种管理制度。坚持党组织领导下的校长责任制，对教职工实行聘任制和责任制，依法管理教师，使教职工权益得到保障。学校自觉遵守国家法律法规，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，依法管理、依法从教，全校教职工及学生无严重违纪和刑事犯罪行为，秩序井然，校风优良。学校有健全的民主管理机制，校务公开，学校工会与教代会发挥积极作用，与社家长积极联系，及时听取意见。学校对学生权益尊重和保护，建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，按照国家规定向学生收取费用，无乱收费行为。在依法治校工作中，学校领导高

29、度重视，有专门的机构负责，我校主要开展了以下活动：1、邀请中队的交警宣传交通安全知识，全体师生开展“小小交警”活动。2、在校园内举办“远离毒品、珍爱生命”图片展。3、举行“法治宣传教育宣传月”活动。4、安全交通专题黑板报活动。5、开展“依法治校”为主题的手抄报和宣传画比赛。6、邀请法治副校长于崇建和镇派出所民警、交通局干警到我校开展以法治宣传教育、交通安全、安全防范知识教育为内容的讲座等。在上级有关部门的大力支持和指导下，经过我们积极有效的工作，目前我校教育教学秩序良好，全校师生的安全意识、自我保护意识和能力也不断增强，未出现重大安全责任事故，学校育人环境得到进一步优化。第五篇：依法治校工作总

30、结多年来，我校始终坚持“一切为了学生的健康发展，一切为了教师的专业发展，一切为了学校的和谐发展”的办学思想，把依法治校纳入学校工作的重要议事日程，不断加强学校管理，确立了“依法治校，以德育人，突出特色，争创一流”的办学宗旨；确定了“以加强学校章程和制度建设为重点，以实现学校管理科学化、制度化、规范化、民主化为目标，以全面提高干部师生法律素质为基础，全面推进依法治校”的工作思路；成立了由校长任组长，党支部书记、法制副校长任副组长，各科室主要负责人、年级组长为成员的依法治校工作领导小组；制定了我校依法治校工作规划、工作制度和实施方案；落实了学校各职能机构、各工作岗位职责；健全了依法治校工作检查、考

31、核机制；形成了干部师生共同参与，全方位推进依法治校的工作局面，各项工作取得了很大进展。一、明确职责，推进法治进程学校高度重视依法治校工作，坚持“一手抓教育，一手抓法治”，把依法治校工作摆在重要议事日程。学校党支部、校行政完善会议制度，认真组织实施，加强检查指导，及时研究解决工作中的新情况、新问题，真正做到依法治校，建立责任制，一级抓一级，层层抓落实，使教育走上法治轨道。并把依法治校工作落实到每个处室，建立健全各项制度，特别是督促检查制度，逐步形成规范化、制度化、程序化的依法治教工作机制，保障依法治校工作正常有序、卓有成效地开展，促进依法治教工作与校园治安综合治理、精神文明建设同步协调发展。二、

32、认真学法，提高全员素质校领导认识到要使依法治校真正得到落实，必须首先抓好教师的学法。为此，我校把普法王作纳入议事日程，列入学校工作总结计划，组织全校教职工认真学习教育法、教师法、未成年人保护法和中小学教师师德规范等法律法规。同时加强对教师法制理论的学习，不断提高教师的政治素质、法律素质和业务素质。三、廉政规范，依法管理学校现代化管理模式主要体现在两方面：一是让教师享有充分的校情知晓权;二是决策的程序化和执行的规范化。为了使教职工真正参与民主管理学校，调动教师的工作积极性，学校各项工作都向全体教师公开，增加透明度，倾听教师的意见，使校务公开、财务公开得到真正落实。1校长根据国家教育法规管理学校。

33、教育法规是国家机关制定的教育方面的法规，包括宪法中的教育条款、法律、行政法规、规章、地方性法规等规范性文件，是国家教育意志、目的的体现，是国家教育方针政策的反映。校长依照上述法规来管理学校，而且在执法过程中，严格做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”，从而使学校工作走上法治化、规范化的轨道。2制定学校章程，以“章”治校。制定依法治校工作规划、实施方案，建立中层干部例会制度，全体教职工的学习制度，实行校长负责制，教师双向聘任制，制定人事岗位责任条例，班主任工作管理条例，教师教学工作常规、教育质量评价奖励办法等规章制度。并根据教师法、未成年人保护法对教师进行考核，落实责任状。同时对学生抓好

34、小学生行为规范和一日常规的强化培训。制定了学校门卫制度，教育设施安全制度，校舍安全管理制度，组织夜间巡逻和双休值班，做好学校的安全保卫工作。这样从制度上保证了以法治校，使普法工作落到实处，使学校的各项王作以法纪为准绳正常运转，有力地推动了良好校风形成。3建立校务公开制度。学校成立校务公开领导小组，对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，都能公开办理。公开办事内容、公开办事形式、公开办事程序、公开办事结果。实行校务公开，坚持“实事求是”原则，遵守“及时公开”原则，学校每年召开教代会，充分发挥教代会在学校民主管理和监督中的作用。(1)大事公开。学校重大事务必须做到人人皆知，通过党支部、校行

35、政、教代会等会议，统一研究部署决定，充分发扬民主，充分依靠组织，充分公开透明。(2)招生公开。学校成立招生领导小组，公开招生程序，按国家要求公示收费标准，对特殊情况，由校长室集体处理。(3)人事公开。学校在干部聘用上严格坚持能者上，平者让，庸者下。大胆提拔年轻干部，坚持组织培养、集体推荐，严格考察，进行试用，让组织放心，让群众满意。(4)评先公开。学校在评先评优上，将指标、要求、程序全部透明公开，让全体教职工在评先中向先进学习，在评先中认识自己的不足，在评先中找到做好工作的方法，在评先中不断完善自己。(5)收费公开。我校收费做到了：代办清单化收费标准化收费程序规范化。学校所收任何费用都要公示，

36、并发告家长书，让社会、家长、学生监督，杜绝乱收费现象。四、构建模式，依法管理教师依法治校的重要内容之一是必须依法管理教师。亦即依据宪法、教育法、教师法、劳动法等来管理教师。2教育、督促教师履行义务。教师的权利和义务是相互联系、不可分割的对立统一关系。教师法、教育法对教师的职业义务作了明确的规定。要求全体教师要做到：遵守职业道德，为人师表；贯彻国家教育方针，遵守规章制度，履行聘约，完成教育教学任务；对学生进行教育，组织和带领学生开展社会活动；关心、爱护学生，尊重学生；制止侵犯学生合法权益的现象，不断提高教育教学水平等。3特别关注学校、教师在管理学生时的违法行为。学校时刻关注教师在管理学生时是否有

37、违法行为，通过严格管理，学校至今尚未发现重大违规现象。五、加强德育，提高学生素质1建立一个主阵地强化班集体建设。我校把德育工作放在一切工作的首位，成立政教处主抓班集体建设，在深入开展“人人争做文明学生，班班争创先进集体”活动的同时，以小学生日常行为规范、学校一日常规、小学生守则为基本内容，把自觉遵守小学生日常行为规范作为学生遵纪守法的起码要求，进而把交通法规、消防安全等作为班级普法教育的重要内容，班级建立纪律监督员制度，时时检查，定期评估，法纪以班级集体建设为载体，既激活了班集体建设，又落实了普法教育目标，使班级纪律明显好转，凝聚力增强。2开通一条主渠道融入学科教学。学科教学是学校教育的主渠道

38、，在各种教学中，我们要求任课教师以学科知识为载体，把道德教育、法制教育融入学科教学。这就要求任课教师，深入挖掘教材的德育功能，深入了解学生思想行为动态，挖掘法制宣传的内容，做到既完成学科教育任务，又实现普法教育目标。3强化校园环境建设增强普法宣传氛围。“环境铸人”。教师引导学生自己动手，创造一个良好的法制教育环境，是法制教育的极好形式，因此，学校把普法宣传列入校园文化建设的重要内容，学校出宣传法制专栏，组织师生观看法制宣传电视、电影，收听法制知识广播，形成了一个立体化的法制教育环境。4走出去、请进来校内教育与校外教育相结合。学校开展法制教育，应与社会广泛结合，封闭在课堂上的法制教育是肤浅的，缺

39、乏活力的，只有在多彩的社会实践中，才能提高学生守法、护法的自觉性，所以在普法教育中，我们经常组织学生去街道、社区开展广泛的社会实践活动，使学生在活生生的事例中，感受到遵纪守法的重要性。5开展家庭访问家庭教育与学校教育结合。家庭是学生成长的主要环境，为了充分发挥家庭教育的作用，全体教师经常进行广泛深入的家庭访问，针对不同的家庭类型和孩子的表现状态，提出具体的教育方法。特别是向家长宣传未成年人保护法、九年制义务教育法等法律、法规，以法律法规为准绳，加强对学生行为规范教育和心理健康教育，爱家爱校爱集体教育，家长与教师齐抓共管，使学生明确无论是家庭生活、学校生活、还是社会生活都需要法纪。六、强化管理，

40、保证学生合法权益1全面执行课程计划。开齐课程、上足课时。这是实施素质教育的制度保证。我校依据市教委制定的课程计划编排课程总表，并随机检查教师到课上课的实际情况。教师不折不扣地执行课程计划，严格按照课程总表上好每节课，充分调动了学生积极性，促进了学生的全面发展。2强化教学常规管理，向管理要质量。我们认真实行学校内部管理体制改革，真正落实教师岗位目标责任制。实行目标管理考评制度。以教学规章制度的要求来规范教师的教学行为，以教师职业道德来约束教师为人师表，这是落实以教学为中心、保证素质教育顺利实施的重要条件。近年来，我校在依法治教、依法治校的进程中作了认真的探索,取得了一些成绩，但教育法治依然任重道

41、远。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中指出：“全面推进素质教育，根本要靠法制，靠制度保障。”就我们学校来说,当前应抓好内部机构和法制队伍建设，依法治校的制度建设和培训工作，积极进行探索实践。还要进一步加强对广大教师进行教育法、教师法等教育法规以及其它法律、法规的知识学习教育，把教育、法制教育和师德教育、提高教师社会地位结合起来，促进教师提高自身的政治思想、业务素质。要把学校章程的建立和学校的常规管理、民主管理制度的建设结合起来，加强依法治校程序性制度的研究和建设，严格依法办学，逐步走上高质、高效、规范发展的轨道。学校还应进一步总结经验，反思在依法治校过程中所走过的路，不断深

42、化法制教育内容，增强教育的针对性、时效性和普及性，与时俱进坚定走依法治校的成功之路。“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是社会主义法制的基本方针，我们全校师生将遵循这一方针，在上级部门领导下，坚持走好依法治教、依法治校的征程，满怀信心的迎来教育法治的又一个春天。第六篇：依法治校工作总结我校现有44个教学班，学生953多人，教职工88人。今年以来，我校以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容；争取一流教学质量，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。一、加大工作力度，规范依法治校工作1、根据“七五普法”的要求，

43、我们制定了依法治校工作规划、工作总结计划，工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。2制定、完善学校各种规章制度，编制了规章制度汇编一书，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。3组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、中小学教师职业道德规范等，保证干部每年有40

44、小时的学习法律时间。二、依法治校，做到“真抓、实干”1我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。以中学生日常行为规范为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。2开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命拒绝毒品图片展出”，举办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。3优化育人队伍，营造优雅庄重的学习环境，将公民道德建设纲要中的20字方针（爱国守法，明礼诚信，团

45、结友善，勤俭自强，敬业奉献）制成永久性标语在行政办公楼墙上张贴，学校还布置了大事栏、通知栏、评比栏等。4重视了校务公开工作将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说三好学生名单、优秀教师评定、力图做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。5重视分年级教育学校领导分别联系一个年级，具体配合年级组长抓德育工作，一二年级重视入学教育及行为习惯养成教育，三四年级重视防止两极分化教育，五六年级着重进行理想教育及毕业升学教三、我校重视教师素质的培训提高1重视教师的法律知识学习，并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，通过观看师德启示录等活动，逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学习有关教育方面的法律

46、法规，对照自己，开展批评与自我批评，举办中青年教师学习“三个代表”座谈会，激励他们发挥工作热情，为学校多作贡献。组织学校教职工法律知识考试，收到了良好的效果。2高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，为学校各项工作的开展起到了有力保证。3组织教师参加教育科研活动，让每一个教师的工作能力都得到较好的发挥。四、重视依法工作资料收集整理为使依法治校工作走上规范化轨道，根据教育局保卫股要求，学校安排专门人员，对依法治校工作资料进行了收集整理，形成了各种资料，并且都进行整理归档，依法治校工作正朝着正常的轨道运行着。五、依法治校结出了累累硕果我校重视依法治校工作，重视制度建设，尽力做到依法办事，取得了好的效果。建校以来，师生犯罪率为零。与我们重视依法治校的工作是分不开的。六、下一步工作打算下一步，我校将根据有关要求，召开依法治校专题会议，对本年度工作进行总结，对各处室工作进行评议，对工作成绩突出的处室予以表彰，对工作不力的同志进行批评教育。对下一年的工作早做安排，制定措施，规范依法治校行为，将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。我们将不断加大依日成为依法治校示范单位而努力。